Отзывы учеников 3 классов

Иванова Кира, ученица 3 «е» класса, школа № 151
Каких результатов я достигла в течение года:
-Я начала понимать то, чего раньше не всегда понимала.
Что я узнала нового, обучаясь по программе «Нравственность»:
-Я узнала, что такое Генодрево, причина последствий, я узнала, как надо
общаться.
Что я начала делать, чего не делала раньше:
-Я начала не «съедать» силы родственников, начала быть
внимательной, не обращать (внимания) на мелочи.
Что я поняла, чего не понимала раньше:
-Я всё поняла!
Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками,
учителями, сверстниками:
-В лучшую сторону.
Какие черты и качества характера я начала развивать в себе:
-Быть внимательной, аккуратной, самостоятельной.
Как изменилась моя жизнь:
-Она стала лучше.
15 мая 2014 г.
Цыганов Дмитрий, ученик 3 «в» класса, школа № 151
Каких результатов я достиг в течение года:
-Я стал лучше общаться со сверстниками. Я стал лучше себя вести. Не делать
плохие вещи.
Что я узнал нового, обучаясь по программе «Нравственность»:
-Я узнал, что такое Генодрево, я узнал, почему у меня есть успехи в том или
другом деле.
Что я начал делать, чего не делал раньше:
-Стал внимательнее наблюдать за сдержанностью, за характером, начал
осознанно принимать решения.
Что я понял, чего не понимал раньше:
-Я не понимал, почему происходят конфликты, почему у меня отрицательные
оценки.
Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками, учителями,
сверстниками:
-Я начал быть смешным и не таким вспыльчивым, и со мной начали общаться,
дружить, стало меньше конфликтов.
Какие черты и качества характера я начал развивать в себе:
-Юмор, сдержанность, вдумчивость, раскрытость.
Как изменилась моя жизнь:
-Со мной стало общаться больше людей. Стало не так много конфликтов.
Стало больше хороших оценок.
15 мая 2014 г.
Старцева Дарья, ученица 3 «а» класса, школа № 151
Каких результатов я достигла в течение года:
-Я стала более ответственной.
Что я узнала нового, обучаясь по программе «Нравственность»:
-Что такое Родословная и Генодрево.
Что я начала делать, чего не делала раньше:
-Я стала больше гулять на свежем воздухе.
Что я поняла, чего не понимала раньше:
-То, что я и моя комната (квартира, дом)- моя родина.
Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками, учителями,
сверстниками:
-Раньше спорила с тренерами. Сейчас стала меньше.
Какие черты и качества характера я начала развивать в себе:
-Доброта, честность, вежливость, дружелюбность.
Как изменилась моя жизнь:
-У меня стало больше друзей.
28 мая 2014 г.
Кублик Александр, ученик 3 «д» класса, школа № 151
Каких результатов я достиг в течение года:
-Я достиг более хороших результатов; перестал опаздывать на уроки, у меня
появились новые друзья.
Что я узнал нового, обучаясь по программе «Нравственность»:
-Я узнал немного больше, я узнал, как вести себя в обществе, как общаться
правильнее.
Что я начал делать, чего не делал раньше:
-Я начал делать дела более быстро и правильно, начал делать домашнее задание
лучше, быстрее думать.
Что я понял, чего не понимал раньше:
-Я понял, что больше надо заниматься своим братом, больше уделять времени
опрятности.
Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками, учителями,
сверстниками:
-Всё это изменилось в лучшую сторону. С родителями: родители лучше и больше
начали обращать внимание.
Какие черты и качества характера я начал развивать в себе:
-Меня много что раздражает, над этим мне надо поработать.
Как изменилась моя жизнь:
-Моя жизнь изменилась в лучшую сторону, и у меня появились хорошие мысли.
15 мая 2014 г.
Оруджова Алина, ученица 3 «г» класса, школа № 151
Каких результатов я достигла в течение года:
-Я стала более внимательной, храброй, добра, трудолюбивой и
доброжелательной.
Что я узнала нового, обучаясь по программе «Нравственность»:
-Что зубы надо чистить утром и вечером, и то, что я стала выполнять
уборку каждые 2 дня!!!
Что я начала делать, чего не делала раньше:
-Я не мыла полы и начала их мыть, я не делала уроки в нужное время!!!
Что я поняла, чего не понимала раньше:
-Я всё понимала!
Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками, учителями,
сверстниками:
-Они стали лучше, и намного другое отношение к родителям.
Какие черты и качества характера я начала развивать в себе:
-Доброта, трудолюбивость, храбрость, уверенность, внимание.
Как изменилась моя жизнь:
-Она немножко изменилась! Я стала выполнять домашнее задание почти
правильно и получать «5».
15 мая 2014 г.
Романив Илья, ученик 3 «к» класса, школа № 151
Каких результатов я достиг в течение года:
-Я начал помогать людям.
Что я узнал нового, обучаясь по программе «Нравственность»:
-Я узнал: о генеалогическом древе, как на нас влияют предметы.
Что я начал делать, чего не делал раньше:
-Больше стараюсь, стал внимательнее.
Что я понял, чего не понимал раньше:
-Моя семья для меня родина.
Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками, учителями,
сверстниками:
-Стал больше общаться.
Какие черты и качества характера я начал развивать в себе:
-Храбрость, внимательность.
Как изменилась моя жизнь:
-Я стал лучше, увереннее.
15 мая 2014 г.
Дударь Матвей, ученик 3 «а» класса, школа № 151
Каких результатов я достиг в течение года:
-Я хорошо закончил год, стал получать хорошие оценки, и значительно лучше
взаимоотношения с родителями.
Что я узнал нового, обучаясь по программе «Нравственность»:
-Я узнал, какие есть члены семьи, что нужно правильно питаться, следить за
чистотой своего тела.
Что я начал делать, чего не делал раньше:
-Я начал помогать маме и делать все, что она попросит.
Что я понял, чего не понимал раньше:
-Я понял, что нужно быть самим собой, как принимать гости, и что мама
тратит на меня много сил.
Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками, учителями,
сверстниками:
-Я стал серьезнее относиться к их словам.
Какие черты и качества характера я начал развивать в себе:
-Трудолюбие, жесткость, ответственность.
Как изменилась моя жизнь:
-Моя жизнь изменилась к лучшему. Я узнал много нового и интересного и стал
более занятным.
15 мая 2014 г.