Отзывы учеников 2 классов

Лебедев Дмитрий, ученик 2 «д» класса, школа № 151
Каких результатов я достиг в течение года:
-Очень хороших и интересных, умного, хорошего. И маме хорошо, что я
занимаюсь. В общем отлично.
Что я узнал нового, обучаясь по программе «Нравственность»:
-Что такое Генодрево, здоровье, как правильно вести себя за столом, об
окружающей среде, о Родине, где я родился. О многом.
Что я начал делать, чего не делал раньше:
-Заниматься спортом, говорить правду, подыскивать новых друзей,
ухаживать за природой, помогать всем.
Что я понял, чего не понимал раньше:
-Помогать родителям, лучше учусь, убираю за собой, уважаю друзей и
родных. И ухаживать за природой.
Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками,
учителями, сверстниками:
-Получше. Теперь я больше слушаю учителя, помогаю родителям, уважаю
сверстников, больше езжу к родственникам.
Какие черты и качества характера я начал развивать в себе:
-Ещё лучше начал учить уроки и предметы, больше слушаться родителей и
любить их, и лучше дружу с друзьями.
Как изменилась моя жизнь:
-Она переменилась на лучшее. Я больше стал всё делать, помогать всем,
делать доброе людям.
15 мая 2014 г.
Кулина Анфиса, ученица 2 «з» класса, школа № 151
Каких результатов я достигла в течение года:
-Я начала быть ответственной. Я узнала, благодаря Генодреву, узнала о своих
родственниках, о своих прабабушках, дедушках.
Что я узнала нового, обучаясь по программе «Нравственность»:
-Что надо уважать всех близких. Поняла, что плохо выкидывать мусор где
попало. Поняла, что надо думать не только о себе, но ещё о близких. И что у
каждого есть своё Генодрево.
Что я начала делать, чего не делала раньше:
-Убираться просто так, помогать маме, мыть посуду, больше заниматься
учебой, помогать родителям, бабушкам, дедушкам.
Что я поняла, чего не понимала раньше:
-Что учеба мне не нужна- она нужна. Что лучше прибираться, а не жить в грязи,
что если кого-то приручил, ухаживать за ним.
Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками, учителями,
сверстниками:
-Родители- я стала им не грубить, не обижаться из-за пустяков. С
родственниками- ничего не изменилось, с учителями- они всё делают для нас.
Какие черты и качества характера я начала развивать в себе:
-Больше убираться, ухаживать за собой, за близкими, за теми, кого я приручила,
кто находится рядом.
Как изменилась моя жизнь:
-Я многому научилась, благодаря программе «Нравственность». Я стала беречь
своих родственников и родителей.
15 мая 2014 г.
Губенина Виктория, ученица 2 «з» класса, школа № 151
Каких результатов я достигла в течение года:
-Более хорошо начала понимать родственников. Узнала, как могут появиться
племянник или сводная сестра (брат). Более хорошо поняла родину. Более
серьёзно отнеслась к ней. (Могу построить генодрево и рассказать о войне).
Что я узнала нового, обучаясь по программе «Нравственность»:
-У всех причин есть следствие и немало. Нам задали сделать свое генодрево, я
думала, что у меня мало кто есть, а, поискав, вышло, что даже листа не
хватило. «Нравственность» научила меня «искать глубже».
Что я начала делать, чего не делала раньше:
-Более сильно общаться с родственниками. Тщательно стараюсь обращать
внимание на проблемы в семье.
Что я поняла, чего не понимала раньше:
-Раньше я думала: «Зачем вообще нужно за чем-то ухаживать?» Ведь комоды с
полками неживые. Я поняла, что это может привести к многим плохим
последствиям.
Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками, учителями,
сверстниками:
-Стала больше с ними общаться, нашла общий язык, нашлось, о чем говорить, и
узнала о них больше.
Какие черты и качества характера я начала развивать в себе:
-Терпение (правда пока не очень получается), щедрость (стараюсь не говорить
«нет», «прости, не могу» и т.д.)
Как изменилась моя жизнь:
-Укрепились отношения с родственниками, друзьями; могу «предвидеть
последствия».
15 мая 2014 г
Гальцов Роман, ученик 2 «в» класса, школа № 151
Каких результатов я достиг в течение года:
-Я меньше стал играть в компьютер. Стал больше помогать маме, больше
получать пятерок.
Что я узнал нового, обучаясь по программе «Нравственность»:
-То, что чистота- это залог здоровья. То, что родина-это место, где я родился.
Что нужно есть только хорошие продукты.
Что я начал делать, чего не делал раньше:
-Стал лучше помогать маме, работать. Я стал лучше писать. Стал получать
только хорошие оценки.
Что я понял, чего не понимал раньше:
-Что погода влияет на наше настроение. То, что если не убираются дома
Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками, учителями,
сверстниками:
-Получше. Теперь я больше слушаю учителя, помогаю родителям, уважаю
сверстников, больше езжу к родственникам.
Какие черты и качества характера я начал развивать в себе:
-Ещё лучше начал учить уроки и предметы, больше слушаться родителей и
любить их, и лучше дружу с друзьями.
Как изменилась моя жизнь:
-Она переменилась на лучшее. Я больше стал всё делать, помогать всем,
делать доброе людям.
15 мая 2014 г.
Артёмов Дмитрий, ученик 2 «з» класса, школа № 151
Каких результатов я достиг в течение года:
-У меня изменился характер. Потому что, например, скучный, а теперь я всем
интересный. Я начал много чего рассказывать всего нового, и все они от меня
что-то узнали.
Что я узнал нового, обучаясь по программе «Нравственность»:
-Тут есть много тем, которые понравились. Нам показывал учитель много
презентаций, которые мне понравились, например «Гигиена». У нас были
интересные домашние задания: сделать салфетку, рисовать рисунки. Самая
большая тема- «Родина».
Что я начал делать, чего не делал раньше:
-Я раньше поздно делал домашние задания, а теперь рано, я раньше плохо учился,
а теперь отлично, у меня было раньше мало, а теперь много (друзей), я мало
чего знал, а теперь много знаю. Я много узнал.
Что я понял, чего не понимал раньше:
-Я раньше людей не видел, какие они на самом деле, а потом надо их увидеть
немного. Если в некоторых классах ты плохо учишься, значит ты в остальных
будешь отличником.
Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками, учителями,
сверстниками:
-Я стал больше с ними общаться, а раньше меньше. Я стал больше с ними
ходить в парк, в кино, в зоопарки. Они стали делать больше подарков.
Какие черты и качества характера я начал развивать в себе:
-Серьёзный, страже, добрее, спортивнее, радостным.
Как изменилась моя жизнь:
-Я стал немного серьёзный, умнее в учебе, веселее развивать себя в спорте,
думать, дружелюбнее, трудолюбивее.
15 мая 2014 г.