СД.Ф.2. Б3.В.2. Актуальные проблемы современности и

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению
дисциплины СД.Ф.2. «Актуальные проблемы современности и журналистика»
1. Цели и задачи дисциплины
Цель курса – сформировать представление у студентов о процессах, происходящих
в мире, актуальных проблемах современности и роли журналистики в их разрешении.
Задачи курса:
1. сформировать
чёткое
представление
о
современных
тенденциях
в
области
демографии, экологии, информатики, культуры и этики;
2. охарактеризовать глобальный характер актуальных проблем современности и
необходимость объединения усилий различных обществ для их решения;
3. воспитать у студентов чувство профессиональной ответственности;
4. показать место журналистики в современном мире, роль журналистики в разрешении
современных противоречий в науке, политике, экономике и культуре;
5. выявить негативные тенденции в деятельности СМИ.
2. Структура курса (содержание разделов дисциплины)
Раздел 1. Современная цивилизация: проблемы и перспективы
Тема №1. Развитие земной цивилизации в ХХ в. и процесс нарастания кризисных
явлений и процессов в существовании человеческого сообщества (сохранение земной
цивилизации – общая задача населения нашей планеты).
Тема №2. Концепция глобального мира как результат осознания передовыми
мыслителями человечества первостепенной важности этой задачи (понятия «глобальный
мир», «глобализация», «глобалистика»).
Тема №3. Основные причины и факторы цивилизационного кризиса (формы
проявления в сферах экологии, демографии, культуры и этики как актуальные проблемы
современности, требующие новых исследовательских подходов и управленческих
решений).
Тема №4. Научные центры, изучающие глобальные проблемы. (Международный
исследовательский проект «Глобализация – вызовы и ответы», предпринятый Горбачевфондом;
результаты,
полученные
исследовательские проекты;
в
ходе
осуществления
проекта;
другие
российские исследовательские центры и мониторинг
современных социальных процессов).
Тема №5. Актуальные проблемы российской действительности, обусловленные
трансформацией ее политической, экономической, социальной, культурной сфер, а также
изменениями в системе ценностей.
Раздел 2. Роль журналистики в изучении проблем современности
Тема №6. Задачи журналистики в осознании, изучении и разрешении актуальных
глобальных и
российских проблем; реальная практика СМИ в изучении проблем
современности.
Тема №7. Опыт позитивного участия средств массовой информации в преодолении
кризисных ситуаций общественного развития (геополитические, этнические, религиозные
конфликты, экономические катаклизмы, экологические катастрофы и т.п.).
Тема №8. Негативные тенденции в деятельности СМИ (необъективность
отражения реальных событий в угоду определенным
социальным силам, сокрытие
информации
обстоятельствах,
о
жизненно
важных
для
общества
намеренная
дезинформация и т.п.).
Тема №9. Социальная ответственность и компетентность журналистов как
факторы, способствующие адекватному отражению в СМИ актуальных проблем
современности и действенному участию в их решении.
3. Методические рекомендации по изучению дисциплины
Сложность
изучения
учебной
дисциплины
рассматриваемых
проблем,
множеством
связана
профессионально
с
дискуссионностью
значимых
источников
информации, отсутствием универсального учебника по дисциплине, заданиями для
самостоятельной
работы,
ориентированными
на
коммуникативные
навыки
и
эрудированность студента.
В процессе изучения дисциплины студенты должны иметь представление об
актуальных проблемах современности и основных терминах, характеризующих их,
принципах работы организаций и центров, изучающих глобальные проблемы, негативных
тенденциях в деятельности СМИ и путях их преодоления. Следует отметить, что студенту
нужно знать актуальные проблемы российской действительности и задачи журналистики
в их разрешении.
Студенту следует внимательно ознакомиться с обязательной литературой и
использовать в изучении каждой темы учебные пособия (учебники), посещать мастерклассы профессиональных журналистов и экскурсию на атомоход-музей «Ленин».
При изучении курса студентам следует обратить внимание на тщательное изучение
демографических
и
миграционных
проблем
и
вопросов
современной
ядерной
безопасности. При освоении курса студент должен знать основные ключевые понятия и
термины (приведены в Глоссарии учебно-методического комплекса).
При выполнении практических заданий студенту необходимо обращаться к
различным публикациям в периодических печатных изданиях и международным
документам, приведенным в списках рекомендованной литературы по каждому из
занятий, а также к Федеральному закону «О средствах массовой информации» (ст. 47
«Права журналиста» и ст.49 «Обязанности журналиста»), используя интернет-системы
«Консультант Плюс» или «ГАРАНТ». Данный нормативный акт составляет базу
деятельности тележурналиста в его повседневной практике.
Важным условием самопроверки изученного материала является активная работа
студента на практических занятиях и выполнение всех заданий, данных преподавателем.
Студенту необходимо постоянно повышать свой профессиональный уровень путем
самообразования, чтения профессиональной литературы и журналов, просмотра выпусков
новостей на отечественном и зарубежном телевидении.
4. Список рекомендованной литературы
Основная:
1. Беспалова, А.Г., Корнилов Е.А., Короченский А.П., Лучинский Ю.В., Станько, А.И.
История мировой журналистики.М. Ростов-на-Дону:Издательский центр «МарТ»,
2003. http://www.evartist.narod.ru/text8/53.htm
2. Вычуб Г.С., Грибанова Л. В., Гринева И. Н. Проблематика СМИ: Информационная
повестка дня. М., 2008.
3. Глобалистика: международный энциклопедический словарь. М., СПб., 2006.
4. Иноземцев, В.Л.
Вестернизация как
глобализация и
«глобализация» как
американизация // Вопросы философии. 2004. №4. С.58-69.
5. Иноземцев,
В.Л.
Современное
постиндустриальное
общество:
природа,
противоречия, перспективы. М.,2000.
6. Кармадонов, О.А. Глобализация и власть// Вопросы филосфии. 2005. №5.С. 47-56.
7. Оленев, В.В., Федотов, А.П. Глобалистика на пороге ХХI века // Вопросы
философии. 2003. №4.С.18-30.
8. Тураев, В.А. Глобальные проблемы современности: Учеб. пособие. М., 2001.
9. Лазутина Г.В. Актуальные проблемы современности и журналистика: Примерная
программа дисциплины. М., 2005.
10. Толкачев
В.Ф.
Актуальные
проблемы
современности
методические рекомендации. Архангельск, 2005.
Дополнительная:
1. Актуальные проблемы журналистики. М., 1997.
и
журналистика:
2. Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество. М., 1999.
3. Бердяев, Н.А. Судьба России. М.: Изд-во МГУ, 1990.
4. Бляхер, Л. «Презумпция виновности». Метаморфозы политических институтов // Pro et
Contra. 2002. Т. 7. № 3. С. 77-91.
5. Вайнштейн, Г. Информационная революция и демократия: ожидания, реальность,
перспективы // Мировая экономика и международные отношения. 2003. № 8. С.11-17.
6. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. М., 1990.
7. Грабельников, А.А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий. 2000.
8. Егорова, Н.С. Средства массовой информации в международных конфликтах // Вестн.
Моск. Ун-та. Сер. 10. Журналистика. 2001. № 2.С. 82-99.
9. Российская цивилизация: содержание, границы, возможности. М., 2000.
10. Система средств массовой информации России/ Под ред. Я.Н. Засурского. М.,2001.
11. Тощенко, Ж. Т . Развитие демократии и становление местного самоуправления в
России /Ж. Т. Тощенко, Т. Г. Цыбиков // Социологические исследования. 2003. №8. С.
31-39.
12. Философия: Учебник/ Под ред. Э.Ф. Караваева, Ю.М. Шилкова. - М.: Юрайт — Издат,
2004.
13. Фукуяма, Ф. Конец истории? // Вопросы философии. 1990. №3.