Контрольное тестирование по физике за 1 полугодие для учащихся 9-х классов

Демонстрационный вариант
Контрольное тестирование по физике за 1 полугодие для
учащихся 9-х классов.
Пояснительная записка:
Тест составлен на основе пройденных тем: равномерное и равноускоренное движение,
законы Ньютона, свободное падение, закон Всемирного тяготения, импульс, колебания и
волны. Оценка «2» ставится, если сделано меньше 5 ответов (менее 50%), «3» ставится за
5, 6 правильных ответов (50% - 69%) , оценка «4» - за 7, 8 правильных ответов (70% 89%), оценка «5» - за 9, 10 правильных ответов (90% -100%).
В работе должно быть представлено решение задач, где проверяется умение оформления
задачи, перевод единиц и владение физическими формулами. Ответы оформляются в виде
отчетной таблицы с ответами.
Работа рассчитана на 40 минут.
1. Когда можно принять Землю за материальную точку:
При расчете: а) расстояния от Земли до Солнца,
б) скорости движения Земли по орбите вокруг Cолнца,
в) длины экватора Земли,
г) скорости движения точки экватора при суточном вращении
1) а и б;
2) б и в;
3) а и г;
4) в и г.
2. Мяч упал с высоты 5 м, отскочил от пола и был пойман на высоте 1,5 м.
Путь и перемещение мяча равны:
1) 5 и 3,5,
2) 6,5 и 3,5,
3) 3,5 и 5,
4) 0 и 5.
3. За какое время автомобиль, двигаясь с ускорением 0,4 м/с 2, увеличит свою
скорость с 12 м/с до 72 км/ч?
1) 150 с,
2) 100 с,
3) 60 с,
4) 20 с.
4. Какую скорость получит тело, свободно падающее в течении 2 с?
1) 10 м/с,
2) 20 м/с,
3) 25 м/с,
4) 27,5 м/с.
5. При аварийном торможении автомобиль, движущийся со скоростью
72 км/ч, остановился через 5 с. Тормозной путь равен:
1) 50 м,
2) 25 м,
3) 22 м,
4) 10 м.
6. Трактор, сила тяги которого 15 кН, сообщает прицепу ускорение 0,5 м/с2.
Какое ускорение сообщит тому же прицепу трактор, развивающий тяговое
усилие 60 кН?
1) 1 м/с2,
2) 2 м/с2,
3) 3 м/с2,
4) 4 м/с2.
7. Как изменится сила взаимодействия между двумя телами, если массу
одного тела и расстояние между ними увеличить в 2 раза?
1) уменьшится в 2 раза,
2) увеличится в 2 раза,
3) уменьшится в 4 раза,
4) увеличится в 4 раза.
8. Чему равно изменение импульса мяча массой 250 г, падающего
вертикально на горизонтальную поверхность со скоростью 4 м/с, если его
скорость сразу после удара стала 2 м/с?
1) 1 кг м/с,
2) 1,5 кг м/с, 3) 2 кг м/с,
4) 3,3 кг м/с.
9. Определить длину волны при частоте 1000 Гц, если скорость
распространения волны равна 340 м/с.
1) 3,4 м,
2) 0,34 м,
3) 2,94 м,
4) 34 км.
10. С какой скоростью двигался поезд массой 150 т, если под действием силы
сопротивления 150 кН он прошёл с момента торможения до остановки 50 м?
1) 10 м/с,
2) 12 м/с,
3) 15 м/с,
4) 20 м/с.