История сквозь призму театрального искусства
advertisement
История сквозь призму театрального искусства ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЕ, РАЗВИТИЕ И ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА, СПОСОБНОГО К САМОИДЕНТИФИКАЦИИ И ОПРЕДЕЛЕНИЮ СВОИХ ЦЕННОСТНЫХ ПРИОРИТЕТОВ НА ОСНОВЕ ОСМЫСЛЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО ОПЫТА СВОЕЙ СТРАНЫ И ЧЕЛОВЕЧЕСТВА В ЦЕЛОМ, АКТИВНО И ТВОРЧЕСКИ ПРИМЕНЯЮЩЕГО ИСТОРИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ В УЧЕБНОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ЗАДАЧИ: • ПОКАЗ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА С ОКРУЖАЮЩЕЙ ПРИРОДНОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДОЙ, ДВИЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА ОТ ПЕРВОБЫТНОСТИ К ЦИВИЛИЗАЦИИ; • ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ ОБ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЦЕННОСТЯХ: • ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ; ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ •ТЕАТРАЛЬНАЯ МАСТЕРСКАЯ •ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ •ИСТОРИЧЕСКИЕ РЕКОНСТРУКЦИИ •ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ • • • • • УЧАЩИЕСЯ РЕФЛЕКСИРУЮТ ЛЮБУЮ СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ФОРМИРУЮТСЯ КОММУНИКАТИВНЫЕ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ СОЦИАЛИЗАЦИЯ УЧАЩИХСЯ УМЕНИЕ РАБОТАТЬ С РАЗЛИЧНЫМИ ИСТОЧНИКАМИ ИНФОРМАЦИИ ФОРМИРОВАНИЕ СОБСТВЕННОГО ОТНОШЕНИЯ ЛЮБОГО СОБЫТИЯ
