Индивидуальная работа по развитию и коррекции речи

Индивидуальная работа по
развитию и коррекции речи
Цель: оказание логопедической помощи
учащемуся с проблемой в речевом
развитии.
Задачи:
 Выявить причину нарушений речи.
 Коррекция нарушений в развитии
устной и письменной речи.
 Наблюдение динамики роста
Выявлены следующие нарушения:
 Замена букв(с) (с)-(ш) (ш); (л) (л)- (р)(р)- (в) (в);
(ч)- (щ)
 Пропуск, перестановка букв на письме и чтении.
 Недостаточно развит словарный запас(Рассказ
по картинке «Осень», назвать противоположные
слова по смыслу, беседа « Что я люблю»,
наблюдение общение со сверстниками)
В конце 2 класса ребёнок научился:
 Понимать обращенную речь в соответствии с параметрами
возрастной нормы;
 Пользоваться в самостоятельной речи простыми
распространенными предложениями, владеть навыками
объединения их в рассказ;
 Владеть элементарными навыками пересказа;
 Владеть навыками диалоговой речи;
 Использовать в спонтанном общении слова различных
грамматических категорий
Цель: в дальнейшем осуществлять совершенствование всех
компонентов языковой системы.
В конце 2 класса ребёнок научился:
 Понимать обращенную речь в соответствии с
параметрами возрастной нормы;
 Пользоваться в самостоятельной речи простыми
распространенными предложениями, владеть навыками
объединения их в рассказ;
 Владеть элементарными навыками пересказа;
 Владеть навыками диалоговой речи;
 Использовать в спонтанном общении слова различных
грамматических категорий
Цель - в дальнейшем осуществлять совершенствование
всех компонентов языковой системы.