Время работы автора над научной статьей

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Заводоуковского городского округа
«Падунская средняя общеобразовательная школа
имени Заслуженного учителя школы РСФСР И.Е.Хребтова»
(МАОУ «Падунская СОШ»)
Презентация по истории
на тему:
Россия в Первой мировой войне 1914 – 1918 гг.
(урок-исследование)
Составил: учитель истории
Новожилов Дмитрий Алексеевич
Классы: 9, 11
с. Падун, 2014
Начало 20 века ознаменовалось резким обострением
международных
отношений.
Военно-политические
блоки
–
Тройственный союз и Антанта готовились к переделу сфер влияния, это
неизбежно привело к войне, которая стала мировой из-за огромного
количества государств в ней участвовавших…
Первая мировая война для России началась 1 августа 1914 года.
Германия объявила нашей стране войну после того, как Николай II
отказался прекратить мобилизацию войск. Для России эта война стала
катастрофой…
Мировой пожар. Вторая Отечественная
война, плакат 1914 года
Изображение с сайта: www.plakaty.ru
История Первой мировой
является малоизученной в нашей
стране, во многом из-за того, что
в образовавшемся после этой
войны Советском государстве
предпочитали о ней не говорить,
относились к ее событиям с
пренебрежением.
На сегодняшнем занятии
Вы
должны
изучить
малоизвестные факты из истории
этой
войны,
с
помощью
материалов сайта Президентской
библиотеки им. Б.Н.Ельцина.
Вам
выпадает
роль
исследователей
несправедливо
забытого
и
безусловно
интересного периода в истории
России!
Итак, делимся на 4 тематические группы
«Политологи», «Военные историки» , «Экономисты» ,
«Социологи».
(в каждой группе по 5 человек: 4 исследователя и 1 автор.
Распределяем обязанности самостоятельно).
Цель
работы
групп:
научное исследование, анализ и
систематизация информации о России в годы Первой мировой
войны.
Планируемые результаты:
- изучение в группах исторических документов, размещенных на
сайте Президентской Библиотеки;
- получение итогового материала в виде четырех исторических
очерков о политическом, военном, экономическом и социальном
развитии России в 1914 – 1918 годах;
- сведение исторических очерков в единый материал «Россия в годы
Первой мировой войны».
В группах каждому исследователю выдается ИНФОРМАЦИОННЫЙ
ЛИСТ по которому он работает с доставшимся ему документом.
Авторы получают такие же листы и работают по своему заданию
Титульные листы некоторых документов с сайта Президентской
библиотеки
Приступаем к работе по
ИНФОРМАЦИОННОМУ ЛИСТУ
Информационный лист группы «Политологи»
Маршрут работы:
1. Заходим на сайт Президентской библиотеки им Б.Н. Ельцина (www.prlib.ru );
2. Переходим в раздел «ИЗ ФОНДОВ ПРЕЗИДЕНТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ»;
3. Ищем подраздел «ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА (1914-1918)»;
4. Из подраздела переходим в рубрику «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ НАКАНУНЕ И
В ГОДЫ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ»
Работа исследователей с документами (фиксация разнородных данных):
Исследователи читают текст, выписывают интересные факты, указывают страницы где эти
факты были представлены, их цель наработать материал.
Исследователь 1. Г. Е. Афанасьев «Причины теперешней войны»
Исследователь 2. Эмиль Дюркгейм «Кто хотел войны?»
Исследователь 3. Н.И. Лазаревский «Причины и задачи войны 1914-1915 гг».
Исследователь 4. В. Кашкаров «На пороге великих событий»
Время работы исследователей с документами 30 минут, после этого - оказание помощи
автору в составлении статьи 30 минут!
Работа автора научной статьи:
Во время работы исследователей придумывает тему, соответствующую тематике
документов, пишет введение, по окончании работы исследователей пишет научный очерк
пользуясь материалом который зафиксировали исследователи в ходе работы с
документами. Соблюдает логичность изложения материала, его структуру, в конце
указывает список источников с которыми работали исследователи. Защищает статью перед
другими группами.
Время работы автора над научной статьей - 60 минут, на защиту статьи 5 минут!
Информационный лист группы «Военные историки»
Маршрут работы:
1. Заходим на сайт Президентской библиотеки им Б.Н. Ельцина(www.prlib.ru);
2. Переходим в раздел «ИЗ ФОНДОВ ПРЕЗИДЕНТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ»;
3. Ищем подраздел «ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА (1914-1918)»;
4. Из подраздела переходим в рубрику «ВОЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ».
Работа исследователей с документами (фиксация разнородных данных):
Исследователи читают текст, выписывают интересные факты, указывают страницы где эти факты
были представлены, их цель наработать материал.
Исследователь 1. На Восточно-Прусском фронте. Серия сборников "Великая всемирная война".
Исследователь 2. Занятие Галиции и полный разгром австрийской армии
Исследователь 3. А.А.Носков «Великая война 1915 год: очерк главнейших операций»
Исследователь 4."Год войны" : обзор за 1916 год.
Время работы исследователей с документами 30 минут, после этого - оказание помощи
автору в составлении статьи 30 минут!
Работа автора научной статьи:
Во время работы исследователей придумывает тему соответствующую тематике документов,
пишет введение, по окончании работы исследователей пишет научный очерк пользуясь
материалом который зафиксировали исследователи в ходе работы с документами. Соблюдает
логичность изложения материала, его структуру, в конце указывает список источников с
которыми работали исследователи. Защищает статью перед другими группами.
Время работы автора над научной статьей - 60 минут, на защиту статьи 5 минут!
Информационный лист группы «Экономисты»
Маршрут работы:
1.Заходим на сайт Президентской библиотеки им Б.Н. Ельцина;
2.Переходим в раздел «ИЗ ФОНДОВ ПРЕЗИДЕНТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ»;
3.Ищем подраздел «ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА (1914-1918)»;
4.Из рубрики переходим в рубрику «ЭКОНОМИКА В ГОДЫ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ».
Работа исследователей с документами (фиксация разнородных данных):
Исследователи читают текст, выписывают интересные факты, указывают страницы где эти факты
были представлены, их цель наработать материал.
Исследователь 1. Д.П. Боголепов «Война и финансы»
Исследователь 2. Л.Н.Клейнборт «Отчего в России не стало хлеба?»
Исследователь 3. А.А. Минин «Война, хозяйство и кооперация»
Исследователь 4. Дементьев Г. Д. «Государственные доходы и расходы России и положение
Государственного казначейства за время войны с Германией и Австро-Венгрией до конца 1917
г».
Время работы исследователей с документами 30 минут, после этого - оказание помощи
автору в составлении статьи 30 минут!
Работа автора научной статьи:
Во время работы исследователей придумывает тему соответствующую тематике документов,
пишет введение, по окончании работы исследователей пишет научный очерк пользуясь
материалом который зафиксировали исследователи в ходе работы с документами. Соблюдает
логичность изложения материала, его структуру, в конце указывает список источников с
которыми работали исследователи. Защищает статью перед другими группами.
Время работы автора над научной статьей - 60 минут, на защиту статьи 5 минут!
Информационный лист группы «Социологи»
Маршрут работы:
1.Заходим на сайт Президентской библиотеки им Б.Н. Ельцина;
2.Переходим в раздел «ИЗ ФОНДОВ ПРЕЗИДЕНТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ»;
3.Ищем подраздел «ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА (1914-1918)»;
4.Из рубрики переходим в рубрику «ОБЩЕСТВО В ГОДЫ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ».
Работа исследователей с документами (фиксация разнородных данных):
Исследователи читают текст, выписывают интересные факты, указывают страницы где эти
факты были представлены, их цель наработать материал.
Исследователь 1. З.И.Лилина «Солдаты тыла»
Исследователь 2. В.И.Биншток «Народное питание и народное здравие»
Исследователь 3. А.И.Хрящева «Крестьянство в войне и революции: cтатистико-экономические
очерки»
Исследователь 4. Дементьев Г. Д. «Государственные доходы и расходы России и положение
Государственного казначейства за время войны с Германией и Австро-Венгрией до конца 1917 г».
Время работы исследователей с документами 30 минут, после этого - оказание помощи
автору в составлении статьи 30 минут!
Работа автора научной статьи:
Во время работы исследователей придумывает тему соответствующую тематике документов, пишет
введение, по окончании работы исследователей пишет научный очерк пользуясь материалом который
зафиксировали исследователи в ходе работы с документами. Соблюдает логичность изложения
материала, его структуру, в конце указывает список источников с которыми работали исследователи.
Защищает статью перед другими группами.
Время работы автора над научной статьей - 60 минут, на защиту статьи 5 минут!
Презентация АВТОРАМИ получившихся
исторических очерков.
Английская карикатурная карта Европы времен Первой мировой войны.
Изображение взято с сайта: www.netlore.ru
Подведем итоги. Группа «Политологи».
- Международные отношения превратились в
клубок противоречий, который многие решили
распутать с помощью войны.
- Россия вступила в войну из-за Сербии, так как
за счет войны с Австро-Венгрией Николай II
решил повысить престиж страны среди
балканских славян;
- Каждая страна готовилась к войне основательно
– укрепляя свою армию, появляются новые
образцы вооружения, которых ранее не ведал
человек:
разработка
танков,
самолетов,
подводных лодок, автоматического оружия,
противогазов;
- Мирная дипломатия стала отходить на второй
план и т.п.
- Германия и Австро-Венгрия искали малейший
повод для того, чтобы начать войну.
Подведем итоги. Группа «Военные историки».
- В начале войны Россия удачно вела боевые
действия против Германии и Австро-Венгрии
(захвачена часть Восточной Пруссии, Галиция,
сильнейшая крепость австрийцев Перемышль);
- В 1915 году ситуация изменилась для России к
худшему: все успехи на русско-германском
участке боев были нивелированы;
- С Австро-Венгрией Россия справлялась хорошо,
поэтому австрийцы вскоре оказались на грани
разгрома;
- В 1916 году был совершен Брусиловский
прорыв, который деморализовал и истощил
австрийскую армию, однако Германия всегда
вовремя присылала Австро-Венгрии помощь и
вскоре наступление Брусилова остановилось;
- С 1917 года русская армия ввергается в
катастрофу из-за прошедшей в России
революции, армия морально разлагается –
солдаты не желают более воевать;
- В марте 1918 года революционная Россия вышла
из войны.
Подведем итоги. Группа «Экономисты».
- С началом войны Россия постепенно стала
терять свои позиции в международной
торговле хлебом и другими с/х продуктами;
- Резко уменьшилось поголовье скота в
крестьянском хозяйстве;
- Начался рост цен на продукты питания;
- в некоторых территориях распространялся
голод;
- Замедлилась деятельность финансовых
организаций;
- отрицательным явлением стала спекуляция и
рост капиталов промышленной буржуазии,
которая выполняла военные и
государственные заказы и т.д.
Подведем итоги. Группа «Социологи».
- С началом войны огромное количество
мужчин отправились на фронт их места в
поле и на заводах заняли женщины;
- оплата рабочих в годы войны была
маленькой, при том, что они работали
сутками;
- С 1916 года в стране начинает расти
социальное напряжение из-за неудач на
фронте и тяжелого продовольственного
положения села и города;
- Ухудшилось медицинское обслуживание
населения т.к. врачей в первую очередь
отправляли на фронт, следствием этого
стало распространение инфекционных
болезней среди населения, повысился
процент смертности, в особенности
детей;
- Наблюдался рост преступности в деревне
и городе.
В западной Европе Первая мировая считается Великой войной, для
россиян она представляется неведомой и далекой. Однако от этого ее роль для
России не умаляется. Наша с Вами цель изучать и преумножать сведения о
Первой мировой и ее героях. Сегодня мы только попробовали проникнуть в
тайны истории этой войны. Как оказалось – ничего сложного в этом нет.
Нужно лишь иметь интерес, запастись терпением и учиться искать.
Российские плакаты времен Первой мировой
(Взято с сайта: statehistory.ru).
Источники:
1.
В подготовке презентации использованы материалы
сайта Президентской Библиотеки им. Б.Н. Ельцина –
www.prlib.ru
Электронные
учащихся:
1.
2.
3.
4.
5.
ресурсы
для
самостоятельной
работы
Сайт Президентской библиотеки – www.prlib.ru;
Побежденные, но не забытые - vologda-1914.ru
Герои Первой мировой. Память священна - hero1914.com
Первая мировая война - первая-мировая.рф
Россия в Первой мировой войне - vvmirv.shpl.ru
Спасибо за внимание!