Валентина Белослюдцева_Приоритеты Казахстана в

advertisement
Приоритеты Казахстана в области
предоставления ТиПО
Источники: Отчет по Туринскому Процессу в 2014 году. Казахстан;
Национальный доклад о состоянии и развитии системы образования
Республики Казахстан, 2015
Экономика Казахстана в 2015 году: ожидания и прогнозы. Аналитический
доклад Ин-та экон исс-ий РК.
Стратегический план Министерства образования и науки Республики
Казахстан на 2014 - 2018 годы
Казахстан, 2005 - 2015:
•
•
•
Экономический рост 2010 - 7,3%, 2013 - 6%, 2014 - 4,3%. С 2014 года,
спад цен на нефть, газ и метал - замедление роста экономики.
Эксперты: Государственные программы «Нұрлы Жол», вторая
пятилетка ГПИИР и поддержка МСБ и крупного предпринимательства в
рамках второго транша из средств Нацфонда будут являться
основными драйверами экономического роста в 2015 и последующие
годы.
Основной фокус в эконом. политике - на преодоление сырьевой
направленности и зависимости от нефтегазового сектора ( 2010г.доли сырьевого и нефтегазового секторов – 25% экономики, 2013 г.
20%. Экономика страны в целом базируется на крупных
предприятиях (83%), средние предприятия 10,5%, МСБ – 6,5%.
Уровень безработицы – 5,2% в 2013г. (2003 – 8,8%)
Как это повлияет на развитие ТиПО? - В пакете антикризисных мер действия, стимулирующие дальнейший рост
высококвалифицированного чел. капитала и повышение
производительности труда.
Текущее состояние ТиПО
•
•
•
•
•
•
•
•
Стратегия и политика:
«Цель комплексной политики в области ТиПО - всеобъемлющая
модернизация системы в соответствии с мировыми тенденциями
развития ПОО.
Стат данные МОиН:
2014 г. : 820 организаций ТиПО (467 гос. 353 част.) 20,6 % расположены в
сельской местности. 2012 г.: 888 (499г. 389ч.), 2013г.: 849 (472г. 377ч.).
Контингент обучающихся: 561,9 тыс. человек, 53,4 % - по госзаказу. Обучение
ведется по 183 специальностям и 463 квалификациям. 51 % уч-ся - технические,
технологические, с/хоз. специальности. Доля студентов системы ТиПО в УЗ,
финансируемых государством, 43% в 2014г. ( 36% в 2010г ) Уровень
трудоустройства – 2014 - 68,6% выпускников - 2009 - 61,2%
Тенденция снижения спроса на ТиПО ( до 2017-2019 гг).
ИПР: 45,6 тыс. чел., в т.ч. 4,5 тыс. чел. – руков. кадры, 6,0 тыс. - мастера
производственного обучения, 35,1 тыс. человек - преподаватели. Качество
кадров: 90,2 % чел.- высшее образов., 9,2 % - техническое и проф. образов.
Возраст: 59,5 %, - до 45 лет, 40,7 %. 45 и старше - 40,7 %. Ежегодно около 3
тыс. человек высококвалифицированных ИПР уходят на производство.
Бюджет, выделенный для ТиПО: 4,1% ВВП (2010) и 3,8% ВВП (2014).
Приоритетные области развития ТиПО
• Широкомасштабное повышение качества предоставления ТиПО
• Улучшение сотрудничества образования и бизнеса с уклоном на
экономические области, где преобладают малые и средние
предприятия.
• Усовершенствование профессионального развития кадров ТиПО
Реформы в рамках модернизации ТиПО:
• Содержание.
• Профессиональные стандарты, образовательные программы
( компетентностный подход, модульный принцип).
• Дуальное обучение (Дорожная карта).
• Независимая процедура присвоения квалификации
Реформы
Управление системой ТиПО. В 2011г. Национальный совет по ТиПО во главе с ПремьерМинистром, 16 Региональных советов во главе с акимами областей, и 14 Отраслевых
советов, возглавляемые министрами.
Холдинг «Касипкор» - «точка роста», «локомотив» инноваций в ТиПО. Холдинг: 4
колледжа мирового уровня, и 4 межрегиональных центра по подготовке преподавателей
ТиПО. 10 колледжей для внедрения и трансляции лучшего м/н опыта развития ТиПО.
•
•
•
•
•
•
•
Усовершенствование НПРПК кадров ТиПО (6 ключевых секторов ПК ),
Основное звено - НЦПК «Өрлеу» и областные филиалы.
Иинновационный "Холдинг "Кәсіпкер", частная М/н профессиональная академия «ТуранПрофи», РНМЦ.
Учебные центры при крупных компаниях.
Более15000 учебных центров дополнительного профессионального образования.
ПК ИПР ТиПО за рубежом.
Методическая работа в учебных заведениях.
Международные проекты, содержащие компонент повышения квалификации (ПК)
ИПР ТиПО: ЕС, ОЭСР, ТАСИС, ТЕМПУС, ЕФО, ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ, UNDP, USAID,
Британского Совета, Фонда «Сорос-Казахстан», GTZ, GIZ и InWent (Германия), ВБ, АБР,
RKK (Норвегия) и др. более чем 30 м/н структур, осуществляющих программы поддержки
развития ЧР Казахстана.
Основные “+” и “–“ системы ПК ИПР ТиПО
•
•
•
•
•
•
•
•
«+»Увеличение количества организаций ПК, их разновидностей и услуг
ОДНАКО: потребность в повышении потенциала ПК ИПР постоянно нарастает в связи со
стремительным изменением технологий, обновлением профессий, появлением новых
материалов, оборудования и т.п. Содержание ПК «не догоняет» темпа изменений в
экономике.
«-»Нет целостной стратегии и политики развития ИПР с учетом потребностей и темпа
развития экономики страны, потребностей профессионального развития самих
специалистов ТиПО
Рекомендации:
доработка/обновление нормативной правовой базы по вопросам: а) привлечение
работодателей к подготовке и повышению квалификации кадров ТиПО; б)
регулирование неформального образования, как составной части единой системы
непрерывного образования ИПР ТиПО;
обеспечение опережающего характера ПК ИПР, особенно мастеров производственного
обучения в сотрудничестве с работодателями и их организациями;
привлечение инвестиций для целевой переподготовки и повышения квалификации
ИПР;
пилотное внедрение индивидуальных программ профессионального роста
педагогических работников ТиПО.
Download