Математика 5 класс

Математика
5 класс
Тема урока :
Делимость
натуральных
чисел
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Повторить, закрепить и
обобщить признаки
делимости натуральных
чисел и сформировать
способность к их
использованию для
рационализации вычислений.
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
1.Образовательные: повторение и обобщение
материала темы, контроль
усвоения знаний и умений
2. Развивающие: развитие математического и
общего кругозора, мышления и
речи, внимания и памяти.
3. Воспитательные: Воспитание интереса к
математике посредством
использования современных
компьютерных технологий,
активности, умения общаться.
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
125 · 38 · 8
Ответ: 38000
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
4×24×35×0×74
Ответ: 0
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
2×75×5
Ответ: 750
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
354×123-254×123
Ответ: 12300
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
4×39×25
Ответ: 3900
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
124×35+65×124
Ответ: 12400
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
374-(27+274)
Ответ: 73
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
(964+38)-764
Ответ: 238
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
34×11
Ответ: 374
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
101×23
Ответ: 2323
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Ответ: 6
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Ответ: 9
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Ответ: 40
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
39 × 8 230 541 × 60
делится на 11
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Тестирование
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Тест
1 вариант
Найти наибольший общий делитель чисел 180 и 336.
а) 12
б) 21
в) 6
г) 9
Найти наименьшее общее кратное чисел 24 и 18.
а) 48
в) 72
б) 36
г) 108
2 вариант
Найти наибольший общий делитель чисел 144 и 600
а) 24
б) 38
в) 12
г) 60
Найти наименьшее общее кратное чисел 32 и 25.
а)600
б) 800
в) 950
г) 1200
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Используя свойства делимости чисел
докажи или опровергни утверждения
1. 36 + 72 делится на 36 ;
2. 2100 – 16 не делится на 21 ;
3. 24 × 17 × 35 делится на 6 ;
4. (63 – 19 )× 80 делится на 10 .
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Задание 1
К задуманному числу прибавили 3,
полученную сумму умножили на 4, а затем
прибавили 5. Может ли результат
равняться 666666.
Задание 2
1. Между какими числами, кратными 3 заключено
каждое из чисел :
317, 523
2. Не выполняя деление чисел «углом» найти
остатки от деления на 3 чисел 25966, 527408.
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Имеется по 48 синих и зеленых
карандашей, 72 красных карандаша и
120 картинок для раскрашивания.
Какое наибольшее число одинаковых
наборов можно составить из
картинок и карандашей?
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
На кольцевой дорожке длиной 360 м
проводится эстафета, длина каждого
этапа которой 150 м. Старт и финиш
находятся на одном и том же месте.
Какое наименьшее число этапов
может быть в этой эстафете.
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
С
Е
М
В
Л
О
А
Н
553 делится на 4
3 является делителем 12756
347022 не кратно 9
11 является делителем 77777
45921 делится на 2 и на 5
9999 кратно 9, но не кратно 3
647+35×831 не делится на 6
272727-1818 делится на 9
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Спортсмену осталось
пробежать150 м, что
составляет ¼ всей
дистанции. Какова вся
дистанция. Сколько метров
уже пробежал спортсмен?
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
150 м составляет ¼ всей дистанции.
Длина дистанции-?
Пробежал-?
1) 150:1∙4=600(м)- длина дистанции.
2) 600-150=450(м)- пробежал спортсмен.
Ответ: 600м, 450м.
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
Найти значение
выражения:
X² + 5X – 6, если X = 1, 2.
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»
X=1
1² + 5 ∙1 – 6 = 0;
X=2
2² + 5 ∙ 2 – 6 = 8.
Тема урока: «Делимость натуральных чисел»