Модуль 1. Отражение использования ЭОР в образовательном

Модуль 1. Отражение использования ЭОР в образовательном
процессе: федеральные программы и ресурсы
Самостоятельная работа 1.4
Тема: Федеральные и региональные ресурсы методической
поддержки педагогов. Сетевые педагогические сообщества и
методические объединения по предмету, педагогические СМИ и
конференции.
Гуреева Елена Петровна,
учитель информатики и ИКТ МБОУ «СОШ №6» г. Муром
Сетевое сообщество учителей информатики
http://informatiki.tgl.net.ru/
Сообщество создано для оказания методической поддержки и дистанционного
консультирования учителей информатики и ИКТ. На страницах сайта собрана актуальная
информация, необходимая учителю информатики в профессиональной
деятельности. Здесь можно обсудить возникающие вопросы и проблемы, обменяться с
коллегами идеями, информацией, методическими разработками.
Портал "Сеть творческих учителей»
http://www.it-n.ru/
На портале собрана большая библиотека авторских методических разработок (свыше 30
тысяч). Целый ряд опубликованных работ создан в результате сетевого взаимодействия
участников портала. Сеть творческих учителей - это портал, на котором впервые в
российском образовательном Интернете была создана и реализована система открытой
общественной профессиональной экспертизы - наиболее действенная на сегодняшний
день форма обсуждения методических разработок педагогов
Сетевое образовательное сообщество «Открытый класс»
http://www.openclass.ru/mainpage
Данный сайт дает возможность:
• обустроить удобное место для жизни и работы учителей, их учеников и родителей;
• обсуждать, создавать, просматривать, оценивать различные ресурсы Интернета на нашем
сайте;
• способствовать привлечению участников в сообщества, организовывать проекты для
школьников;
• обсуждать насущные проблемы в блогах, помогать друг другу и давать советы
Интернет-журнал «Эйдос»
http://www.openclass.ru/mainpage
Журнал издаётся в электронной форме и размещается в открытом доступе. Публикация статей в
журнале бесплатная. Статьи перед публикацией проходят внутреннее рецензирование. Тематика
журнала включает проблемы модернизации очного и дистанционного образования, практику
школьных инноваций, развитие одарённости детей