Снежинки в гостях у ребят

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 80 «Ужара» г. Йошкар-Олы»
Организованная образовательная деятельность
«Снежинки в гостях у ребят»
вторая младшая группа
Подготовила и провела:
воспитатель Смирнова М.М.
Йошкар-Ола
2013
Цель: познакомить детей с некоторыми свойствами снега и воды;
обогащать и закреплять представления детей о явлениях природы.
Предварительная работа: наблюдение за снегом на прогулке, игры со снегом;
разучивание стихотворений, игры с водой, наблюдение за водой при умывании, водой
в аквариуме.
Материалы и пособия:
-полотно со снежинками;
- клеенка;
- маленькие снежинки из бумаги по количеству детей;
- чашка со снегом, подносы, салфетки, прозрачный стакан, кружки по количеству
детей.
Методы и приемы:
- беседа, объяснение, опрос детей;
- наблюдения, опыты;
- игровое упражнение;
- пальчиковая игра;
- использование художественного слова, музыка.
Ход занятия:
Воспитатель:
- Ребятки, давайте поздороваемся с нашими гостями! А теперь встанем все в красивый
кружок. Маша Леухина хочет рассказать нам стихотворение. Давайте мы внимательно
ее послушаем, а потом вы скажете, о чем это стихотворение.
Маша Леухина:
Снежинки, снежинки
На щечках у Нинки,
Застряли в косичках,
Висят на ресничках,
Мешают смотреть!
Зажала в ладошку,
Хотела немножко
Снежинку погреть.
Покрепче прижала,
Но что с ними стало?
Какая беда!
Пропали снежинки,
В ладошке у Нинки
Только одна вода!
Воспитатель:
--Вот какое интересное стихотворение Маша нам рассказала!О чем это
стихотворение? Правильно, про снежинки. Вот какие снежинки нам зима подарила!
(подбрасывает снежинки, дети их ловят).
- Какие снежинки у вас? (легкие, белые, воздушные, летящие).
- Посмотрите, какие красивые, легкие, воздушные снежинки к нам прилетели!!!
« Танец снежинок» (под музыку)
- Я вам предлагаю превратиться в «снежинок», плавно покружиться, показать как нам
хорошо и весело.
Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки - балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Встанем вместе мы в кружокПолучается снежок.
Мы деревья побелили
Крыши пухом замели.
Землю бархатом укрыли
И от стужи сберегли.
Воспитатель: скажите, ребятки, а снежинки в ваших руках настоящие?
Дети: нет
Воспитатель: а какие они, из чего сделаны?
Дети: из бумаги!
Воспитатель: правильно, они у вас бумажные. А где у нас настоящие снежинки?
Дети: на улице!
Воспитатель: правильно, на улице. А если настоящие снежинки взять в руки, что с
ними случится?
Дети: они растают.
Воспитатель:а почему?
Дети: ладошки теплые.
Воспитатель: а давайте проверим, может и не растают?
Опыты со снегом
(Воспитатель предлагает подойти к столу, где стоят чашки со снегом и подносы)
Воспитатель: давайте подойдем к столу, присаживайтесь на стульчики. Скажите, что
вы видите? Что находится в чашке?
Воспитатель: Да, ребятки, снег, я принесла его с улицы в группу. Давайте возьмем
немного снега в руки, закроем ладошки и подержим их над подносами. Какой снег,
что вы чувствуете?
Дети: снег холодный!
Воспитатель: а пока мы держим снег в руках, давайте вместе прочитаем
стихотворение о девочке Маринке:
У подружки у Маринки
Две красивые снежинки,
Всем хотела показать
Глядь, снежинок не видать!
Воспитатель: открывайте ладошки. Что произошло? Куда исчез снег?
Дети: растаял, превратился в воду.
Воспитатель: а почему? Как вы думаете?
Дети: снег растаял от наших теплых ладошек.
Воспитатель: Правильно! А теперь вытирайте ручки салфетками. Давайте я эту
получившуюся воду солью в стакан. Посмотрите, какая вода у нас получилась, вам она
нравится, можно ее пить?
Дети: вода грязная, нельзя пить.
Воспитатель: а если из снега вода грязная, можно ли кушать снег? Ответы детей.
Снег кушать нельзя. Во рту он превратится в такую же грязную воду, а от такой воды
могут заболеть животики.
- А что можно сделать с этой водой? (полить цветы) Правильно, цветы еще спасибо
нам скажут.
-А хотите узнать, для чего еще нужна вода? Тогда давайте снова встанем в круг и
поиграем в игру:
Пальчиковая игра « Для чего нужна водица?»
- Братцы, братцы, где вы были?
- Вместе по воду ходили! (хлопки)
-Для чего нужна водица?
- Для того, чтоб всем умыться (движения умывания)
-Для чего еще вода?
- Кашу варим мы с утра! (указат. пальцем правой руки водим по ладошке левой
руки)
-А еще зачем водица?
- Чая мы хотим напиться (пальцы вместе составляют отверстие, имитация питья)
- А не много ль три ведра?
- Грядки поливать пора! (пальцы скрещены, водить их влево, вправо)
- Остаются два ведерка!
- Будут стирка и уборка! (пальцы в кулак, трутся друг о дружку)
- Для чего водица в плошке?
- Для любимой нашей кошки! (указат. пальцы к носу, показываем усы)
- Ну а в блюдце чья водица?
- Прилетит попить синица! (большие пальцы соединяются, остальные машут).
Воспитатель: Молодцы, ребятки! Скажите мне, пожалуйста, вам понравилось играть
со снегом? Что особенно тебе понравилось? Что ты узнал сегодня для себя нового? А
сейчас мы пойдем на прогулку и я познакомлю вас с еще одной игрой со снегом.