Document 4590828

Конспект
интегрированной организованной
образовательной деятельности
с детьми подготовительной группы
на тему: «Путешествие по родной стране»
Образовательная область «Познание».
Формирование целостной картины мира.
Составила и провела
Воспитатель подготовительной группы
Зарецких Н.В.
Февраль 2012 г.
Программные задачи.
ОО Познание:
Расширять знания детей о жизни народов севера, о
своеобразии природы, живого и растительного мира, труда
людей.
Закреплять знания о своей стране- России, её природном
многообразии, о том, что – Россия многонациональная страна,
символика государства.
Продолжать формировать представление о том, что
каждый человек имеет право разговаривать на родном языке,
изучать культуру своего народа.
Воспитывать чувство уважения ко всем народам, живущим в
России, делать добрые дела, чтобы страна была богаче и
красивее
ОО Коммуникация
Закреплять умение отвечать на вопросы, высказываться.
Обогащение словаря: тундра, северное сияние, оленеводы,
чум.
Предварительная работа: знакомство с картой России, правами
детей, жизнью жителей разных регионов России.
Материал: карта России, слайды о севере, д.и. «Кто где
живет».
Ход: детям предлагаю прослушать стихотворение о Родине --О чем говорится в этом стихотворении?
- Что такое Родина?
-Как называется наша Родина?
Мы с вами живем в большой и прекрасной стране-России. Все
мы любим свою страну. Чтобы быть достойным гражданином
своей страны, надо стараться больше узнать о своей стране.
- Ребята, посмотрите , что это? – карта России. Кто
покажет на карте границы нашей страны?
Вы уже знаете , что карта может много рассказать о
стране и сегодня я вам предлагаю отправиться в путешествие
по нашей Родине, а поможет нам карта. На чем отправимся
путешествовать? Посмотрите, сколько много зеленого цвета
на карте.
Как вы думаете, что обозначает зеленый цвет?
Да зеленый цвет это лес, тайга. Как много лесов в России. Лес
– это богатство нашей страны .Какую поговорку о лесе
знаете? «Около леса жить – голодным не быть».
Как вы её понимаете?
Кто ещё хочет сказать?
Наш самолет летит дальше. Ребята , а что за волнистые сини
линии? Их очень много. Какие реки России вы знаете? Как ещё
называют Волгу? Почему?
А что обозначают на карте голубые пятна? – моря ,озера.
Наше путешествие продолжается. На карте что-то
обозначено коричневым цветом. Что бы это могло быть?
Какие горы знаете?
Чем богаты горы?
Кто ещё хочет что-то сказать? А сейчас наш самолет
пролетает над степями и пустынями. Каким цветом они
обозначены? С борта самолета видны кружочки на карте. Что
это такое?
Почему-то один город обозначен звездочкой. Вы можете
объяснить почему?
Вот сколько много интересного вы рассказали с помощью
карты. Видите, какая Россия большая и богатая страна.
Ребята, а вы хотите ещё больше узнать о своей стране?
Тогда наше путешествие продолжается, мы отправляемся на
Север нашей страны.
Рассказ. Северный край нашей страны очень суров. Зима там
долгая и холодная, лето короткое и прохладное. На Севере
бывает долгая полярная ночь, когда днем и ночью темнота. В
это время можно наблюдать очень необыкновенное явление –
северное сияние. (показ) Оно переливается разными цветами.
Морозы на севере такие сильные, что земля промерзает очень
глубоко. Северная земля называется Тундра. Зимой она
покрыта снегом (показ). Тундра подходит к Северным морям.
Летом тундра оживает очень на короткое время (показ).
Растительности в тундре очень мало и вся она низкая. Здесь
можно встретить карликовую березу (показ).
Как вы думаете , почему она так называется?
Почти вся тундра покрыта мхами и лишайниками (показ).
Здесь растут ягоды, которые выдерживают сильные морозы.
Это брусника, голубика, морошка (показ).
Ребята , а каких животных Севера вы знаете? Да это белый
медведь, морж, тюлень, быстрый белоснежный песец (показ).
Но больше всего там северных оленей. Олень это сильное,
выносливое животное.
Как вы думаете, живут на Севере люди? Как вы догадались?
Да, на Севере живут люди разных национальностей. Это
якуты, эвенки, чукчи, ненцы, эскимосы. Они разводят оленей. Их
основная профессия - оленеводы. Это очень сильные и смелые
люди. Живут оленеводы в чумах (показ). Чум делают из оленьих
шкур. Кроме оленеводства, народы Севера занимаются
рыболовством , охотой. Неизменным спутником северян
являются собаки лайки (показ). Люди запрягают их в нарты и
передвигаются по тундре.
Народы Севера очень талантливые. Они шьют очень красивые
изделия из меха. В долгую полярную ночь женщины расшивают
одежду из оленьего меха, делают игрушки из меха (показ). У
народов Севера свой язык, свои сказки, песни, игры.
Посмотрите возле чума собрались Северяне (показ ), давайте и
мы подойдем к ним и поиграем с ними в игру «Олень»- физ.
минутка.
Вот и побывали мы с вами на Севере.
Россия – многонациональная страна, в ней живут люди разных
национальностей. Какие ещё национальности вы знаете?
(русские, татары, чуваши, осетины, калмыки). Чем
отличаются люди разных национальностей друг от друга?
(внешность, одежда, обычаи, сказки, язык). На каком языке
говорят татары, осетины, калмыки?
Люди всех национальностей любят сказки. А вы любите
сказки? Сказки каких народов вы знаете?
Все люди нашей страны дружат, ходят друг к другу в гости,
вместе работают, дети ходят вместе в детский сад, учатся в
школе. И каждый гражданин, каждый ребенок в нашей стране
имеет право говорить на родном языке, пользоваться родной
национальной культурой. (показ символа). А объединяет все
народы нашей страны то, что все мы Россияне, все любим свою
страну.
А сейчас поиграем.
Д.и . «Кто где живет»
Ребята, у каждой страны есть своя символика. Какие
символы России вы знаете? – флаг, герб.
Какой флаг у России? Что означают цвета нашего флага? Что
изображено на гербе? Почему именно орел? Почему у орла две
головы? Что обозначает корона? Что в лапах у орла?
(скипетр- символ власти ,державамогущества)
Что видим в центре герба? Почему?
Мы с вами знаем, что Российскому гербу много лет. Но
корона, скипетр , держава напоминают нам о том, что Россия
очень древнее могучее государство.
Какой символ мы еще не назвали? Что такое гимн? Когда его
исполняют? Как ведут себя люди во время исполнения гимна?
А сейчас вспомните и прочитайте стихи о Родине, которые
вы сочинили вместе с родителями.
Сегодня мы путешествовали по России. Где мы побывали,
что нового узнали о Севере. У нас очень красивая и богатая
страна. Когда вы станете взрослыми, вы сможете сделать
так , чтобы она стала ещё краше и богаче