КЛАСС ДВУДОЛЬНЫЕ. СЕМЕЙСТВО МОТЫЛЬКОВЫЕ (БОБОВЫЕ). Задачи

КЛАСС ДВУДОЛЬНЫЕ. СЕМЕЙСТВО МОТЫЛЬКОВЫЕ
(БОБОВЫЕ).
Задачи: познакомить с отличительными признаками и типичными
представителями семейства; развивать навыки морфологического анализа;
продолжить формирование умения определять растения с помощью
определителя.
Оборудование: гербарии, определительные карточки, таблицы: «Семейство
Мотыльковые. Горох посевной», модель цветка, дидактический материал по
паслёновым, плодам.
План-конспект урока:
I.
Изучение нового материала.
1. Актуализация знаний. Мы продолжаем знакомство с семействами
двудольных растений. Сегодня нашему вниманию предстанут растения,
которых на Земле очень много, они разнообразны и уникальны. В чём их
особенности, поговорим далее. Записываем тему.
2.
Общая характеристика пасленовых (игра)
* «Отгадай 5 загадок – получи «5» (на доску вывешиваются рисунки)
Цветок – крылатка, а плод – лопатка. Плод зелен и молод, но сладок, как
солод (Горох)
Что же это за подвох? Вдруг на дереве – горох! (Акация)
Даже в день укоса кустик – ниже проса. Зато семя одно ста просинкам равно
(Бобы).
Лист – перчатка. Плод – лопатка, а цветок – мотылек (Люпин).
Голодный шмелик
вздыхает тяжко:
- Поесть бы кашки…
- Да вот же – кашка!
- Попробуй, шмелик,
- в ней сок медовый –
- шмелям и пчелам обед готовый (Клевер луговой).
Что общего у этих растений? Этих растений 12 тыс. видов. Это – травы,
кустарники, деревья. Есть среди них лекарственные, декоративные,
дикорастущие и пищевые растения.
* Игра «Молчанка». Составь формулу цветка (по модели показываю молча
части ветки)
* Игра (по рисункам) «Выбери плод мотыльковых»
* Игра (по гербарию) «Определи лист» (от ряда один представитель по
гербарию определяет лист)
* Кроссворд «Розоцветные» (ключ – слово симбиоз)
со
ши п
з ем л
яб л
м а ли н
кос
р оз а
к
о
я
о
а
т
вн и к
ни к а
к о
ян к а
1. Продукт переработки многих розоцветных;
2. Кустарник с шипами;
3. Травянистое растение, размножающееся усами;
4. Плод груши и яблони;
5. Растение с плодами многокостянками;
6. Плод черемухи и сливы;
7. Царица цветов.
Симбиоз – что это? Где встречается? У бобовых растений на корнях
образуются клубеньки. Там поселяются азотфиксирующие бактерии,
способные усваивать азот из воздуха. После гибели растения азот остаётся
в почве. В этом заключается уникальность этих организмов.
Общая морфологическая характеристика семейства:
1. 12 тыс. видов.
2. Кустарники, травы, деревья.
3. Формула цветка: Ч (5) Л (2)+2+1 Т(9)+ 1 П 1
4. Соцветие кисть или головка.
5. Плод – боб.
6. Листья сложные.
7. На корнях - клубеньки.
II.
Проверка знаний по семейству Паслёновые.
a. По таблице доказать, что паслён чёрный относится к семейству
паслёновых, классу двудольных.
б. Рассказать о значении паслёновых.
в. Задания по карточкам
III. Домашнее задание: § 50, вопросы, 1 ряд – одуванчик (сообщение), 2 –
бодяк и василёк (сообщение), 3 – подсолнечник (сообщение).