Календарно-тематическое планирование Математика. 6 класс

Календарно-тематическое планирование Математика. 6 класс
5 часов в неделю, всего 170 часов
№
п/п
Наименование
разделов и тем
Характеристика основных видов
деятельности ученика
(на уровне учебных действий)
Плановые
Скорректированные
сроки
сроки прохождения
прохождения
§ 1. Делимость чисел
1
Делители и кратные, п. 1
2
Делители и кратные, п. 1
3
Делители и кратные, п. 1
4
Признаки делимости на 10, на 5 и на
2, п. 2
01.09-04.09
Формулировать определения понятий: делитель, кратное, простое число, составное число, общий делитель,
наибольший общий делитель, взаимно простые числа,
общее кратное, наименьшее общее кратное и признаки
делимости на 2, на 3, на 5, на 9, на 10.
Описывать правила нахождения наибольшего общего
делителя (НОД), наименьшего общего кратного (НОК)
нескольких чисел, разложения натурального числа на
простые множители
01.09-04.09
01.09-04.09
01.09-04.09
5
Признаки делимости на 10, на 5 и на
2, п. 2
6
Признаки делимости на 10, на 5 и на
2, п. 2
07.09-11.09
7
Признаки делимости на 9 и на 3, п. 3
07.09-11.09
8
Признаки делимости на 9 и на 3, п. 3
07.09-11.09
9
Простые и составные числа, п. 4
07.09-11.09
10
Простые и составные числа, п. 4
14.09-18.09
11
Разложение на простые множители,
14.09-18.09
07.09-11.09
п. 5
12
Разложение на простые множители,
п. 5
14.09-18.09
13
Наибольший общий делитель.
Взаимно простые числа, п. 6
14.09-18.09
14
Наибольший общий делитель.
Взаимно простые числа, п. 6
14.09-18.09
15
Наибольший общий делитель.
Взаимно простые числа, п. 6
21.09-25.09
16
Наименьшее общее кратное, п. 7
21.09-25.09
17
Наименьшее общее кратное, п. 7
21.09-25.09
18
Наименьшее общее кратное, п. 7
21.09-25.09
19
Наименьшее общее кратное, п. 7
21.09-25.09
20
Контрольная работа № 1
Делимость чисел
28.09-02.10
§ 2. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
21
Основное свойство дроби, п. 8
22
Основное свойство дроби, п. 8
23
Сокращение дробей, п. 9
24
Сокращение дробей, п. 9
28.09-02.10
Формулировать определения понятий: несократимая
дробь, общий знаменатель двух дробей, взаимно обратные числа. Применять основное свойство дроби для
сокращения дробей. Приводить дроби к новому знаменателю. Сравнивать обыкновенные дроби. Выполнять
арифметические действия над обыкновенными дробя-
28.09-02.10
28.09-02.10
28.09-02.10
ми.
Находить дробь от числа и число по заданному значению его дроби. Преобразовывать обыкновенные дроби
в десятичные. Находить десятичное приближение
обыкновенной дроби
25
Сокращение дробей, п. 9
26
Приведение дробей к общему
знаменателю, п. 10
27
Приведение дробей к общему
знаменателю, п. 10
05.10-09.10
28
Приведение дробей к общему
знаменателю, п. 10
05.10-09.10
29
Сравнение, сложение и вычитание
дробей с разными знаменателями, п.
11
05.10-09.10
30
Сравнение, сложение и вычитание
дробей с разными знаменателями, п.
11
12.10-16.10
31
Сравнение, сложение и вычитание
дробей с разными знаменателями, п.
11
12.10-16.10
32
Сравнение, сложение и вычитание
дробей с разными знаменателями, п.
11
12.10-16.10
33
Сравнение, сложение и вычитание
дробей с разными знаменателями, п.
11
05.10-09.10
05.10-09.10
12.10-16.10
34
Сравнение, сложение и вычитание
дробей с разными знаменателями, п.
11
12.10-16.10
35
Контрольная работа № 2
Сложение и вычитание дробей с
разными знаменателями
Сложение и вычитание смешанных
чисел, п. 12
19.10-23.10
37
Сложение и вычитание смешанных
чисел, п. 12
19.10-23.10
38
Сложение и вычитание смешанных
чисел, п. 12
19.10-23.10
39
Сложение и вычитание смешанных
чисел, п. 12
19.10-23.10
40
Сложение и вычитание смешанных
чисел, п. 12
26.10-30.10
41
Сложение и вычитание смешанных
чисел, п. 12
26.10-30.10
42
Контрольная работа № 3
Сложение и вычитание смешанных
чисел
26.10-30.10
36
19.10-23.10
§ 3. Умножение и деление обыкновенных дробей
43
Умножение дробей, п. 13
26.10-30.10
Формулировать определения понятий: несократимая
дробь, общий знаменатель двух дробей, взаимно обратные числа. Применять основное свойство дроби для
сокращения дробей. Приводить дроби к новому знаменателю. Сравнивать обыкновенные дроби. Выполнять
арифметические действия над обыкновенными дробями.
Находить дробь от числа и число по заданному значению его дроби. Преобразовывать обыкновенные дроби
в десятичные. Находить десятичное приближение
обыкновенной дроби
44
Умножение дробей, п. 13
45
Умножение дробей, п. 13
46
Умножение дробей, п. 13
47
Урок повторения и обобщения
пройденного материала
48
Нахождение дроби от числа, п. 14
49
Нахождение дроби от числа, п. 14
50
Нахождение дроби от числа, п. 14
16.11-20.11
51
Нахождение дроби от числа, п. 14
16.11-20.11
52
Применение распределительного
свойства умножения, п. 15
16.11-20.11
53
Применение распределительного
свойства умножения, п. 15
16.11-20.11
54
Применение распределительного
свойства умножения, п. 15
16.11-20.11
55
Применение распределительного
свойства умножения, п. 15
23.11-27.11
56
Применение распределительного
свойства умножения, п. 15
23.11-27.11
57
Контрольная работа № 4
23.11-27.11
26.10-30.10
09.11-13.11
09.11-13.11
09.11-13.11
09.11-13.11
09.11-13.11
58
Умножение обыкновенных дробей
Взаимно обратные числа, п. 16
23.11-27.11
59
Взаимно обратные числа, п. 16
23.11-27.11
60
Деление, п. 17
30.11-04.12
61
Деление, п. 17
30.11-04.12
62
Деление, п. 17
30.11-04.12
63
Деление, п. 17
30.11-04.12
64
Деление, п. 17
30.11-04.12
65
07.12-11.12
66
Контрольная работа № 5
Деление обыкновенных дробей
Нахождение числа по его дроби, п.18
67
Нахождение числа по его дроби, п.18
07.12-11.12
68
Нахождение числа по его дроби, п.18
07.12-11.12
69
Нахождение числа по его дроби, п.18
07.12-11.12
70
Нахождение числа по его дроби, п.18
14.12-18.12
71
Дробные выражения, п. 19
14.12-18.12
72
Дробные выражения, п. 19
14.12-18.12
73
Дробные выражения, п. 19
14.12-18.12
74
Контрольная работа № 6
14.12-18.12
07.12-11.12
Нахождение числа по его дроби
§ 4. Отношения и пропорции
75
Отношения, п. 20
76
Отношения, п. 20
77
Отношения, п. 20
78
Пропорции, п. 21
79
Пропорции, п. 21
80
Пропорции, п. 21
81
Пропорции, п. 21
82
Повторение. Решение задач.
Обобщение материала II четверти.
83
Прямая и обратная
пропорциональные зависимости, п.
22
84
Прямая и обратная
пропорциональные зависимости, п.
22
85
Прямая и обратная
пропорциональные зависимости, п.
22
86
Контрольная работа № 7
Отношения и пропорции
21.12-25.12
Формулировать определения понятий: отношение,
пропорция, процентное отношение двух чисел, прямо
пропорциональные и обратно пропорциональные
величины. Применять основное свойство отношения и
основное свойство пропорции. Приводить примеры и
описывать свойства величин, находящихся в прямой и
обратной пропорциональных зависимостях. Находить
процентное отношение двух чисел. Делить число на
пропорциональные части.
Записывать с помощью букв основные свойства
дроби, отношения, пропорции.
Анализировать информацию, представленную
в виде столбчатых и круговых диаграмм. Представлять
информацию в виде столбчатых и круговых диаграмм.
Приводить примеры случайных событий. Находить
вероятность случайного события в опытах
с равновозможными исходами.
Распознавать на чертежах и рисунках окружность,
круг, цилиндр, конус, сферу, шар и их элементы.
Распознавать в окружающем мире модели этих фигур.
Строить с помощью циркуля окружность заданного
радиуса. Изображать развёртки цилиндра и конуса.
Называть приближённое значение числа. Находить с
помощью формул длину окружности, площадь круга
21.12-25.12
21.12-25.12
21.12-25.12
21.12-25.12
11.01-15.01
11.01-15.01
11.01-15.01
11.01-15.01
11.01-15.01
18.01-22.01
18.01-22.01
87
Масштаб, п. 23
18.01-22.01
88
Масштаб, п. 23
18.01-22.01
89
Длина окружности и площадь круга,
п. 24
18.01-22.01
90
Длина окружности и площадь круга,
п. 24
25.01-29.01
91
Шар, п. 25
25.01-29.01
92
Шар, п. 25
25.01-29.01
93
Контрольная работа № 8
Масштаб.
Длина окружности и площадь круга
25.01-29.01
94
Координаты на прямой, п. 26
§ 5. Положительные и отрицательные числа
95
Координаты на прямой, п. 26
96
Координаты на прямой, п. 26
97
Противоположные числа, п. 27
98
Противоположные числа, п. 27
99
Модуль числа, п. 28
100
Модуль числа, п. 28
101
Сравнение чисел, п. 29
25.01-29.01
Приводить примеры использования положительных и
отрицательных чисел. Формулировать определение
координатной прямой. Строить на координатной
прямой точку с заданной координатой, определять
координату точки.
Характеризовать множество целых чисел. Объяснять
понятие множества рациональных чисел.
Формулировать определение модуля числа. Находить
модуль числа.
01.02-05.02
01.02-05.02
01.02-05.02
01.02-05.02
01.02-05.02
08.02-12.02
08.02-12.02
102
Сравнение чисел, п. 29
08.02-12.02
103
Сравнение чисел, п. 29
08.02-12.02
104
Изменение величин, п. 30
08.02-12.02
105
Изменение величин, п. 30
15.02-19.02
106
15.02-19.02
Контрольная работа № 9
Координаты на прямой. Сравнение
чисел.
§ 6. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел
15.02-19.02
Сложение чисел с помощью
Приводить
примеры
использования
положительных
и
координатной прямой, п. 31
отрицательных чисел. Формулировать определение
координатной прямой. Строить на координатной
15.02-19.02
Сложение чисел с помощью
прямой точку с заданной координатой, определять
координатной прямой, п. 31
координату точки.
15.02-19.02
Сложение отрицательных чисел, п.
Характеризовать
множество
целых
чисел.
Объяснять
32
понятие множества рациональных чисел.
22.02-26.02
Сложение отрицательных чисел, п.
32
107
108
109
110
111
Сложение чисел с разными знаками,
п. 33
22.02-26.02
112
Сложение чисел с разными знаками,
п. 33
22.02-26.02
113
Сложение чисел с разными знаками,
п. 33
22.02-26.02
114
Вычитание, п. 34
22.02-26.02
115
Вычитание, п. 34
29.02-04.03
116
Вычитание, п. 34
29.02-04.03
117
120
29.02-04.03
Контрольная работа № 10
Сложение и вычитание
положительных и отрицательных
чисел
§ 7. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел
29.02-04.03
Умножение, п. 35
Сравнивать
рациональные
числа.
Выполнять
29.02-04.03
Умножение, п. 35
арифметические
действия
над
рациональными
числами. Записывать свойства арифметических
07.03-11.03
Умножение, п. 35
действий над рациональными числами в виде формул.
121
Деление, п. 36
07.03-11.03
122
Деление, п. 36
07.03-11.03
123
Деление, п. 36
07.03-11.03
124
Рациональные числа, п. 37
07.03-11.03
125
Рациональные числа, п. 37
14.03-18.03
126
Контрольная работа № 11
Умножение и деление
положительных и отрицательных
чисел
Свойства действий с рациональными
числами, п.38
14.03-18.03
118
119
127
14.03-18.03
128
Свойства действий с рациональными
числами, п.38
14.03-18.03
129
Свойства действий с рациональными
числами, п.38
14.03-18.03
§ 8. Решение уравнений
130
Раскрытие скобок, п. 39
31.03-01.04
Называть коэффициент буквенного выражения.
131
Раскрытие скобок, п. 39
132
Уроки повторения и обобщения
пройденного материала
133
Уроки повторения и обобщения по
пройденного материала
04.04-08.04
134
Коэффициент, п. 40
04.04-08.04
135
Коэффициент, п. 40
04.04-08.04
136
Подобные слагаемые, п. 41
04.04-08.04
137
Подобные слагаемые, п. 41
11.04-15.04
138
Подобные слагаемые, п. 41
11.04-15.04
139
11.04-15.04
140
Контрольная работа № 12
Подобные слагаемые
Решение уравнений, п. 42
141
Решение уравнений, п. 42
11.04-15.04
31.03-01.04
Применять свойства при решении уравнений. Решать
текстовые задачи с помощью уравнений.
04.04-08.04
11.04-15.04
142
Решение уравнений, п. 42
18.04-22.04
143
Решение уравнений, п. 42
18.04-22.04
144
Контрольная работа № 13
Решение уравнений
18.04-22.04
§ 9. Координаты на плоскости
145
Перпендикулярные прямые, п. 43
18.04-22.04
Распознавать
на
чертежах
и
рисунках
перпендикулярные и параллельные прямые, фигуры,
имеющие ось симметрии, центр симметрии. Указывать
в окружающем
мире
модели
этих
фигур.
Формулировать
определение
перпендикулярных
прямых и параллельных прямых. Строить с помощью
угольника перпендикулярные прямые и параллельные
прямые.
146
Перпендикулярные прямые, п. 43
147
Параллельные прямые, п. 44
148
Параллельные прямые, п. 44
149
Координатная плоскость, п. 45
150
Координатная плоскость, п. 45
151
Координатная плоскость, п. 45
152
Столбчатые диаграммы, п. 46
153
Столбчатые диаграммы, п. 46
154
Графики, п. 47
02.05-06.05
155
Графики, п. 47
02.05-06.05
156
Графики, п. 47
02.05-06.05
157
09.05-13.05
Контрольная работа № 14
Координаты на плоскости
Повторение и систематизация учебного материала курса математики 6 класса
Объяснять и иллюстрировать понятие координатной
плоскости. Строить на координатной плоскости точки
с заданными координатами, определять координаты
точек на плоскости. Строить отдельные графики
зависимостей между величинами по точкам.
Анализировать
графики
зависимостей
между
величинами (расстояние, время, температура и т. п.)
18.04-22.04
25.04-29.04
25.04-29.04
25.04-29.04
25.04-29.04
25.04-29.04
02.05-06.05
02.05-06.05
158
Повторение. Делимость чисел.
09.05-13.05
159
Повторение. Сложение и вычитание
дробей с разными знаменателями.
09.05-13.05
160
Повторение. Умножение и деление
обыкновенных дробей.
09.05-13.05
161
Повторение. Отношения и
пропорции.
09.05-13.05
162
Повторение. Положительные и
отрицательные числа.
16.05-20.05
163
Повторение. Сложение и вычитание
положительных и отрицательных
чисел.
16.05-20.05
164
Повторение. Сложение и вычитание
положительных и отрицательных
чисел.
16.05-20.05
165
Повторение. Умножение и деление
положительных и отрицательных
чисел.
16.05-20.05
166
Повторение. Умножение и деление
положительных и отрицательных
чисел.
16.05-20.05
167
Повторение. Решение уравнений.
23.05-27.05
168
Повторение. Решение уравнений.
23.05-27.05
169
Повторение. Координаты на
плоскости.
23.05-27.05
170
Контрольная работа № 15 Итоговая
23.05-27.05
ИТОГО
170 ч