Королевство Чистоты

«Королевство Чистоты»
(Комплексное занятие для детей средней, старшей и подготовительной
группы)
Цель:
 Развивать нравственные качества детей и творческие способности.
 Воспитывать чувства взаимопомощи и сотрудничества.
 Пробуждать желание изменять мир к лучшему.
 Развивать умение видеть, вглядываться, узнавать того, кто «прячется»
в пятне.
 Познакомить с монотипией.
 Закрепить технические навыки работы с карандашами.
Материал: Сундучок с клубочком, костюм Феи Чистоты, вазочка
хрустальная с водой, ведёрки и различные игрушки для игры «Вместе
наведём порядок». Листы с монотипией, цветные карандаши.
Ход занятия:
(Дети проходят до изостудии. Их встречает Фея Чистоты).
Фея: Здравствуйте ребята! Я Фея Чистоты, я очень люблю всё чистое и
красивое. А ещё я дружу с Феей Здоровья. Мы вместе приготовили для вас
подарок. Закройте глаза, а я взмахну волшебной палочкой и скажу
волшебные слова:
(Фея достаёт сундучок и произносит волшебные слова: «Раз, два,
три! Красота добро твори!». Фея открывает сундучок и достаёт
клубок с серебристой нитью).
Фея: Вот волшебный сундучок,
В нём серебряный клубок.
По дорожке Чистоты
Побежим и я, и ты.
Пусть клубок, словно в сказке, поведёт нас по дорожке в Королевство
Чистоты.
(Фея открывает изостудию и бросает серебристый клубочек. Дети
проходят за клубком в изостудию. На полу разбросаны игрушки).
Фея: Ребята, мы с вами в Королевстве Чистоты. Но что же случилось в
моём чистом королевстве? Везде разбросан мусор. Наверно здесь побывал
Пачкуля Пёстренький? Ребята, Вместе наведём порядок?
(Фея предлагает детям ведёрки и дети собирают в ведёрки
игрушки).
Фея: Ребята, посмотрите как стало чисто кругом. И на нашей полянке
зацвели цветы.
(Все вместе выполняют пальчиковую гимнастику «Волшебный
цветок»).
Спал цветок волшебным сном
(кулачок крепко сжат),
Был закрытым. Но потом
Показался лепесток
(Распрямить большой палец).
А за ним его дружок
(указательный палец).
Вот и третий не проспал
(средний палец).
И четвёртый не отстал
(безымянный палец).
Вот и пятый лепесток
(мизинец).
Вот раскрылся весь цветок!
(кисть руки изображает форму тюльпана - глубокой чашечки).
Фея: А сейчас, ребята, я хочу познакомить вас с жителями Королевства
чистоты (Фея обращает внимание детей на листы с цветными
кляксами). Но, что это, и здесь поработал Пачкуля Пёстренький? Он
превратил жителей моей страны в пёстрые кляксы - микробы. Помогите
скорее расколдовать жителей волшебными карандашами.
(Фея показывает детям листок с цветной кляксой, сделанной
приёмом монотипия. Детям средней группы Фея подсказывает, что
получившееся пятно похоже на бабочку. Нужно только дорисовать к
ним туловище, голову, глазки и усики. Детям старшей и
подготовительной группы Фея задаёт вопрос).
Фея: Кто спрятался в кляксе? (Ответы детей).
В кляксе можно найти нос, дать выглянуть глазкам - бусинкам, можно
дорисовать лапки. Вот и получился ёжик. А если пририсовать кляксе
остренькие ушки, усики, хвостик - вот и котик.
Кого вы увидели в цветном пятне? Дорисуйте.
(Дети дорисовывают цветные кляксы)
Фея: Спасибо вам, ребята, за спасение жителей Королевства Чистоты от
грязных следов Пачкули Пёстренького. (Фея вместе с детьми
рассматривает рисунки).
Фея: Ребята, за ваш труд я хочу наградить вас Здоровьем. В моём
королевстве есть хрустальной чистоты источник. В нём течёт «живая вода»,
дающая людям силу и здоровье. Но вода даст вам свою силу, только в том
случае, если вы ответите на вопрос: «Зачем нужна чистота?» (Ответы
детей).
(Фея подходит к детям и брызгает на них водой из хрустальной
чашечки).
Фея: Желаю вам крепкого здоровья и успехов!
(Дети прощаются с Феей. Идут на следующую станцию).
Конспект составила воспитатель: Смагина М.И.