1. Лексика: + говорить по-русски, изучать русский язык

1. Лексика:
+ говорить по-русски, изучать русский язык
+ заниматься в библиотеке, дома, много заниматься
учить что, учить кого что делать, учить чему
учиться в институте, в университете, на факультете ..., учиться 5 лет
изучать литературу, русский язык
+слушать музыку, радио, лекцию ...
хорошо слышать, плохо слышать, слышать, что...
+ Её зовут ... , эту улицу, станцию метро называют..., эта улица, станция метро
называется...
+ видеть, видеться, встречать, встречаться
Я часто встречал этого человека ...
Я часто встречался с этим человеком ...
+ смотреть телевизор, смотреть фильм по телевизору
+ на востоке, западе, юге, севере
+ Вид глагола
НС: весь вечер, каждый день (весь вечер она отдыхала дома, Каждый день она
покупает хлеб)
СВ: ... наконец я получил письмо от друга
+ Падежи
- Род., много книг сколько студентов, времени
Число: два часа
Нет: карандаша
- Дат: звонить другу, подруге, друг другу
- Нравиться: Мне очень понравился этот фильм
+ Глаголы движения
- Вчера они никуда не ходили
- Мы решили пойти в кино
+ Личное и безличное предл.
- Лето (зима) во Вьетнаме жаркое (жаркая) – Летом во Вьетнаме жарко
+ Нельзя. ... входить в комнату, войти в комнату. У нас нет ключа.
+ Чтобы: Отец хочет, чтобы сын поступил в институт
+ играть в шахматы
1. она / начать / изучать / русский / язык / в / школа.
2. в / свободный / время / мой / отец / любить / читать / газеты.
3. он / окончить / университет / пять / год / назад.
4. мой / сестра / часто / ходить / в / кинотеатр .
5. вечером / я / заниматься / спорт .
6. после / завтрак / я / идти / в / университет.
7. днём / я / обедать / дома / или / в / столовая.
8. в / школа / Антон / интересоваться / иностранный / языки.
9. мой / брат / обычно / играть / в / шахматы.
10. каждый / день / я / вставать / в / 6 / час.
Быть в библиотеке, в Большом театре – ходить в библиотеку, в Большой театр
Во время завтрака, обеда, ужина мы разговаривали – Когда мы
Можно – мочь
Должен – надо, нужно
Потому что - Поэтому
«Моё любимое занятие», «Мой рабочий день», «Мой родной город (Моя родная
деревня)»
«Мой самый близкий друг», «Мой выходной день», «Моя семья»
Эмерсон живёт в Москве две недели и ещё не знает русский язык. Он очень
хочет посмотреть Москву, но его старые друзья – старые студенты – очень заняты.
У них лекции, семинары, практика, курсовая работа и другие проблемы. Эмерсон
понимает, что у них нет времени.
А у него сегодня только один урок. В его группе есть ещё два урока. Сейчас
другие студенты учатся работать на компьютере. А Эмерсон – хороший
программист и компьютер знает очень хорошо. Поэтому сейчас у него есть
свободное время.
И Эмерсон решает ехать на метро в центр один. Он знает, что его станция
называется «Юго-Западная». Это главное.
В метро много народу, все говорят по-русски так быстро, что Эмерсон
ничего не понимает. Вот станция «Библиотека Ленина». Он вспоминает, что старые
студенты часто повторяют это название. Поэтому он выходит из вагона.
И вот Эмерсон стоит и думает: «Что делать дальше? Куда идти?» Станция
«Библиотека Ленина» очень большая, здесь есть разные выходы. Туда и сюда идут
люди, все спешат. Он смотрит направо, потом налево и видит: недалеко стоит
симпатичная девушка и тоже не знает, куда идти.
Эмерсон спрашивает: «Скажите, пожалуйста, где центр?» Но девушка не
отвечает и смотрит удивлённо. Тогда Эмерсон говорит всё, что помнит: «Вы
студентка? Вы говорите по-русски? Вы живёте в Москве?» Девушка улыбается
испрашивает: «Где вы учитесь?» Эмерсон вспоминает: «учитесь..., учитесь...»
Конечно! Он знает это слово! Он сразу понимает вопрос и отвечает: «Университет
дружбы народов. А Вы? Как Вас зовут?» Девушка отвечает: «Технологический
университет. Наталья».
Эмерсон очень рад. Теперь он уже не один в метро. Он студент, она
студентка – значит, они друзья!
Питер сделал почти всё домашнее задание. Но было ещё одно задание.
Утром на уроке преподаватель сказал: «Вы учите русский язык уже три месяца.
Вспомните ваш первый день в Москве и напишите о нём». Питер не мог вспомнить
свой первый день в Москве. Он просто забыл, как он прилетел в Москву. Тогда он
думал только о ней ..., об Оксане.
В августе Питер летел из Алжира в Москву. Его самолёт неожиданно сделал
остановку в Одессе. В аэропорту Одессы сообщили, что в Москве плохие
метеоусловия, что нужно ждать и что пассажиры могут поехать в гостиницу,
пообедать и отдохнуть. И вот в автобусе Питер познакомился с ней – с Оксаной.
Так Питер узнал, что она работает стюадрессой, что её родители живут в Киеве. А
он рассказал Оксане, что едет в Москву учиться. Молодые люди понравились друг
другу. Питер мечтал, что они встретятся в Одессе ещё раз и их знакомство
продолжится. Но Оксана сказала, что в гостинице её ждёт группа бизнесменов, с
которыми она сразу полетит в Турцию. Питер не знал, какой адрес у него будет в
Москве, а Оксана не знает, когда она будет в российской столице.
Когда Питер снова сидел в самолёте и летел из Одессы в Москву, он думал
об их разговоре. Уже тогда Питер решил, что обязательно поедет в Киев в зимние
каникулы. Может быть, его встреча с Оксаной повторится и он снова встретися с
этой девушкой, которую не может забыть.
А как же сочинение о его первом дне в Москве? Питер сделал это задание.
Конечно он ничего не писал об Оксане. В сочинении Питера было мало слов:
«Когда я приехал в Москву, в Москве была очень плохая погода. Был сильный
дождь. Помню, что я долго ехал из аэропорта в университет, но я почти ничего не
видел.»