Процедура обсуждения урока
advertisement
Процедура обсуждения урока 1. 2. 3. 4. 5. Выступление автора урока. Вопросы к автору урока с целью выяснения его позиции. Обсуждение урока (выступления, дискуссии). Подведение итогов урока. Автор благодарит коллег за советы (ответы на замечания и дополнительные рассуждения после подведения итогов не допускаются). Примерный план выступления автора открытого урока. 1. Охарактеризовать место урока в теме. Здесь необходимо указать, что данный урок, например, пятый в теме. Всех восемь, учащиеся уже знают и умеют ….., а на последующих нужно научить ……, следовательно, цель данного урока…… 2. Рассказать о целях урока: обучающая, воспитательная, развивающая. 3. Для достижения обучающей цели были избраны…..методы и средства. Подобраны....виды работ; для достижения развивающей цели анализировался чертеж, сравнивался с самим устройством и т.д. В результате учащиеся научились выполнять… задания, разобрались в проблемах, научились различать… способы, Здесь следует указать на основании чего, каких данных педагог судит о росте знаний и умений учащихся. 4. Методическая цель урока. Например, использование кодоскопа при объяснении нового материала. Здесь необходимо рассказать, зачем понадобился кодоскоп, почему пришла мысль его использовать и какой это дает эффект. 5. Достоинства урока на взгляд самого автора (что получилось). 6. Недостатки (что не получилось и почему). 7. Высказать готовность ответить на вопросы.
