2 класс Русский язык (2-е полугодие) Задание для учащихся 3

2 класс
Русский язык (2-е полугодие)
Правописание безударных
гласных, проверяемых ударением
2. Слова с разделительным мягким
знаком
3. Слова с двойными согласными
4. Слово и предложение
5. Общее понятие о словах,
отвечающих на вопросы кто? и
что?
6. Заглавная буква
7. Понятие о словах, обозначающих
действие предмета
8. Понятие о словах, обозначающих
признаки предметов
9. Раздельное написание предлогов с
другими словами в предложении
10. Общее понятие об однокоренных
(родственных) словах
1.
Задание для учащихся
3-я четверть
Желательно выполнять все упражнения и
задания к ним. Часть упражнений можно
выполнять устно или на черновике, но не более
трети от общего количества.
При выполнении всех упражнений обязательно
проговаривать слова вслух орфографически (так,
как пишутся), ставить в словах ударение,
подчёркивать изученные орфограммы.
4-я четверть
1.
Проверка безударных гласных в
корне слова
Проверка парных согласных в
корне слова
2.
3.
Повторение тем: однокоренные
слова, главные члены
предложения, алфавит, ударение,
перенос слов, сочетании жи-ши,
ча-ща, чу-щу, чк-чн
Желательно выполнять все упражнения и
задания к ним. Часть упражнений можно
выполнять устно или на черновике, но не более
трети от общего количества.
При выполнении всех упражнений обязательно
проговаривать слова вслух орфографически (так,
как пишутся), ставить в словах ударение,
подчёркивать изученные орфограммы.
При выполнении упражнений с заданием
«вставить пропущенные буквы» обязательно в
скобках указывать проверочные слова.
На зачётных занятиях вам будут предложены задания:
3 четверть.
 Задание на постановку и различение разделительного мягкого знака и мягкого знака-показателя
мягкости согласных)
 Задание на проверку безударных гласных в двусложных словах.
 Задание на перенос слов с двойными согласными.
 Диктант, включающий орфограммы: разделительный ь, безударные гласные, двойные согласные,
большая буква в именах собственных, раздельное написание предлогов со словами.
4 четверть.
 Узнавание частей речи в предложении и тексте (существительные, прилагательные, глаголы,
предлоги)
 Проверка безударных гласных и парных согласных на конце слова.
 Нахождение грамматической основы предложения (подлежащее и сказуемое).
 Диктант, содержащий все изученные орфограммы.