Êîïèïðåçåíò. óð
advertisement
Урок русского языка с применением инфотехнологии 2 класс Евгения Тепликова Валгаская Русская гимназия Учитель: Игорь Яллай 6 группа 2002 год Тема: Правописание безударных гласных. Цели: Учить детей подбирать проверочные слова Находить слова с данной орфограммой. Развивать логическое мышление. Ход урока: 1.Сообщение темы урока. 2. Повторение ударных и безударных гласных. Прочитать слова и поставить ударения. Сорока, ворона, воробей, соловей, галка, журавль. Подчеркните безударные гласные. Так ли они произносятся? Есть слова, в которых произношение и написание совпадают. Найдите их. А какие слова произносятся не так, как пишутся? Какие это слова? Это словарные слова, мы их запоминаем. 3. Новый материал. Сегодня мы будем говорить о словах с безударными гласными, которые можно проверить. Вспомните, что мы учили о них в первом классе и посмотрите на экран. 4. Работа с компьютером. 1) Знакомство с правилом. 2) Повторение правила подбора проверочных слов. 3). Самостоятельная работа. Вставить буквы и проверить слова. 4). Найти картинки и слова, в названиях которых есть данные орфограммы. 5). Списать текст, вставить пропущенные буквы. 6). Разгадать ребус. 5. Игры. 1) « Грамотное эхо» Учитель называет слова, а дети – проверочное. Скала, звезда, глаза, нога, лиса, синеть, болеть, зима. 2) Дети бросают друг другу мяч и называют слова ,а кто ловит, называют проверочные. 6. Домашнее задание. 7. Итоги урока.
