"УТВЕРЖДАЮ" зав. кафедрой естественнонаучных дисциплин ___________ А.В. Земоглядчук "_27"__05___2013 г. Вопросы к экзамену по естествознанию (раздел «Основы биологии») для специальности 1-01 02 02 Начальное образование группа НОзс-11 (1 курс, 2 семестр) 1. Тип Саркомастигофоры. Строение обыкновенной амебы и эвглены зеленой. Тип Инфузории (Реснитчатые). Строение инфузории-туфельки. Видовое разнообразие, экологические особенности простейших и значение в природе и жизни человека. 2. Тип Кишечнополостные. Особенности внешнего и внутреннего строения кишечнополостных. Видовое разнообразие, и экологические особенности представителей кишечнополостных. 3. Тип Плоские черви. Характерные признаки и особенности внешнего и внутреннего строения плоских червей. Значение плоских червей в природе и жизни человека. Тип Круглые черви. Характерные признаки и особенности внешнего и внутреннего строения круглых червей. Цикл развития аскариды. Значение круглых червей в природе и жизни человека. Кольчатые черви. Малощетинковые (Олигохеты). Строение и размножение дождевого червя. Экологические особенности кольчатых червей. Значение кольчатых червей в природе и жизни человека. 4. Тип Моллюски. Характерные признаки и особенности внешнего и внутреннего строения, значение моллюсков в природе и жизни человека. 5. Общая характеристика членистоногих. Систематика и значение членистоногих в природе и жизни человека. Класс ракообразные. Строение ракообразных на примере речного рака. Разнообразие и экологические особенности ракообразных. Значение ракообразных в природе и жизни человека. 6. Класс паукообразные. Внешнее строение паукообразных на примере паука-крестовика. Значение паукообразных в природе и жизни человека. 7. Класс Насекомые. Внешнее строение насекомых на примере майского жука. Развитие насекомых. Насекомые с неполным и полным превращением. Основные отряды насекомых и их представители: Стрекозы, Прямокрылые, Полужесткокрылые, Жесткокрылые, Чешуекрылые, Перепончатокрылые, Двукрылые. Значение насекомых в природе и жизни человека. 8. Общая характеристика хордовых. Общая характеристика подтипа Позвоночные. Класс Хрящевые рыбы. Общая характеристика класса. Общая характеристика костных рыб. Особенности внешнего и внутреннего строения костных рыб. Разнообразие костных рыб. Отряды Кистеперые, Двоякодышащие и Лучеперые. Экологические особенности их основных представителей. Значение костных рыб в природе и жизни человека. 9. Общая характеристика амфибий. Особенности внешнего и внутреннего строения амфибий. Размножение и развитие амфибий. Разнообразие амфибий. Отряды Хвостатых, Бесхвостых и Безногих. Экологические особенности их основных представителей. Значение амфибий в природе и жизни человека. 10. Общая характеристика рептилий. Особенности внешнего и внутреннего строения рептилий. Разнообразие рептилий. Отряды Клювоголовые, Крокодилы, Черепахи, Чешуйчатые. Экологические особенности их основных представителей. Значение рептилий в природе и жизни человека. 11. Общая характеристика птиц. Особенности внешнего и внутреннего строения птиц. Размножение и развитие птиц. Разнообразие птиц. Отряды Пингвины, Бескилевые, Аистообразные, Гусеобразные, Соколообразные, Курообразные, Голубеобразные, Совообразные, Воробьинообразные, Дятлообразные. Экологические особенности их основных представителей. Значение птиц в природе и жизни человека. 12. Общая характеристика млекопитающих. Строение млекопитающих. Разнообразие млекопитающих. Отряды Однопроходные, Сумчатые, Насекомоядные, Хищные, Рукокрылые, Непарнокопытные, Парнокопытные, Грызуны. Экологические особенности их основных представителей. Значение млекопитающих в природе и жизни человека. 13. Строение растительной клетки. Цитоплазма. Структура и функции ядра. ДНК, РНК. Фотосинтез. 14. Неклеточные формы жизни – вирусы, их структура, разнообразие инфекционные свойства. Строение, размножение, питание, значение бактерий. 215. Грибы, строение, питание, размножение. Экологические группы грибов, их роль в биосфере и жизни человека. 16. Водоросли, общая характеристика, строение, питание, размножение. Значение водорослей в природе и жизни человека. Водоросли как предки высших растений. Лишайники – сложные симбиотические организмы. Взаимоотношения компонентов лишайников. Таллом, его морфология и анатомия. Способы размножения лишайников, значения. 17. Особенности их строения и размножения мхов. Значение в природе и жизни человека. Особенности их строения и размножения плаунов. Значение в природе и жизни человека. 18. Особенности их строения и размножения хвощей. Значение в природе и жизни человека. Особенности их строения и размножения папоротники. Значение в природе и жизни человека. 19. Цветок – генеративный орган растений. Общий план строения цветка: цветоножка, цветоложе, чашечка, венчик, тычинка, пестик. Околоцветник и его типы. Формулы цветка. Опыление растений и его типы. Самоопыление. Перекрёстное опыление. Двойное оплодотворение у покрытосеменных растений, его биологическое и эволюционное значение. Развитие семян и плодов. Общий план строения семян. Строение семян с эндоспермом и без эндосперма. 20. Принципы классификации плодов. Плоды сухие и сочные. Односеменные и многосеменные. Приспособление плодов к их распространению. 21. Значение цветковых растений в жизни человека. Происхождение культурных растений. Основные виды культурных растений, выращиваемых в Беларуси. Основная литература Блинников, В. И. Зоология с основами экологии / В.И. Блинников.- Москва, 1990. Веселов, Е. А. Практикум по зоологии / Е.А.Веселов, О.П.Кузнецов. - Москва, 1979. Кузнецов, Б. А. Курс зоологии / Б.А.Кузнецов, А.З. Чернов. – Москва: Высшая школа, 1978. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Лемеза, Н. А. Биология. Учебное пособие / Н.А. Лемеза, Л.В. Камлюк, Н.Д. Лисов. – Минск, 2007. 1.5. Лисов, Н. Д. Ботаника с основами экологии / Н.Д. Лисов – Минск, 1998. 1.6. Лисов, Н. Д. Ботаника с основами экологии: Практикум / Н.Д. Лисов - Минск, 1991. – 1.7. Лопатин, И. К. Общая зоология / И.К. Лопатин – Минск: Высшая школа, 1983. – 256 с. 1.8. Грин, М. Биология: в 3-х т. / М. Грин, У. Стаут, Д. Тейлор. - Москва: Мир, 1990. 1.9. Филоненко-Алексеева, А. Л. Полевая практика по природоведению. / А.Л. ФилоненкоАлексеева, А.С. Нехлюдова, В.И. Севастьянова. - Москва, 2000. 1.10. Лундышев Д.С. Вирусы и бактерии : метод. рекомендации для студентов педагогических специальностей / сост.: Д.С. Лундышев. — Барановичи : РИО БарГУ, 2009. — 42 с. Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры естественнонаучных дисциплин Протокол № _11_ от “_27__”__05__ 2013 г. Составитель: Д.С.Лундышев Вопросы к экзамену по естествознанию (раздел «Землеведение и краеведение») 1. Земля как шар, эллипсоид кручения, трехосевой эллипсоид, геоид. Размеры Земли. 2. Магнитные свойства Земли. Магнитосфера Земли и ее влияние на географическую оболочку. 3. Земная кора, мантия, ядро и их физические свойства. 4. Рельеф, основные формы рельефа. Факторы рельефообразования и рельефообразующие процессы. 5. Разнообразие минералов и их классификация. Методика определения минералов. 6. Горные породы, их классификация по способу образования. Магматические, осадочные, метаморфические горные породы и их хозяйственное значение. 7. Понятие об атмосфере. Состав и строение атмосферы. Роль атмосферных газов в географической оболочке Земли. 8. Конденсация и сублимация водяного пара около земной поверхности и в свободной атмосфере. Образование росы, инея, гололеда, тумана. 9. Озера, классификация озер по происхождению водной массы, озерных котловин, минерализации. 10. Почвы, факторы почвообразования. Морфологические признаки почвы. Основные типы почв и условия их образования. 11. Истоки краеведения на Беларуси. 12. Общая характеристика полезных ископаемых Беларуси. 13. Общие черты климата Беларуси. 14. Поверхностные и подземные воды Беларуси. Озера, водохранилища, пруды, реки, каналы Беларуси. 15. Распространение типов и видов почв в Беларуси. 16. Современный состав флоры Беларуси. Растительность лесов, лугов, болот, водоемов. 17. Современный состав фауны Беларуси. 18. Типы поселений в Беларуси. 19. Национальный и религиозный состав населения Беларуси. 20. География хозяйственной деятельности в Беларуси. 21. Агропромышленный комплекс Беларуси. Структура и специализация комплекса. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ по разделу Землеведение и краеведение 1 Основная литература 1.1. Зуев, В.Н. Естествознание : Землеведение : учеб-метод.пособие / В.Н. Зуев. – Барановичи: РИО БарГУ, 2010. – 249 с. 1.2. Кудло, К. К. Землезнаўства і краязнаўства: вучэбны дапаможнік / К. К. Кудло. — Минск: Университетское, 1996. — 256 с. 1.3. Лярский, П. А. Пособие по краеведению / П. А. Лярский. — Минск: Вышэйшая школа, 1966. — 240 с. 1.4. Никонова, М. А. Землеведение и краеведение: Учеб.пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений / М. А. Никонова, П. А. Данилов. — М.: Академия, 2005. — 224 с. 1.5. Никонова, М. А. Практикум по землеведению и краеведению: Учеб.пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений / М. А. Никонова, П. А. Данилов. — М.: Академия, 2001. — 144 с. 1.6. Ратобыльский, Н. С. Землеведение и краеведение: учебное пособие / Н. С. Ратобыльский, П. А. Лярский. — Минск: Университетское, 1987. — 382 с. Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры естественнонаучных дисциплин Протокол № _15_ от “_26__”__05__ 2014 г. Составитель: В.Н.Зуев