Кафедра прикладной экономики

Экономика и управление машиностроительным производством
Разработал
К.э.н., доцент Скрипкина Лариса Евгеньевна
Цели и задачи
курса
Необходимость преподавания дисциплины обусловлена следующим принятие основных технических и организационных решений в
области создания и освоения производства новой продукции,
организации производственного процесса и управления
производством,. невозможно без тщательного экономического
анализа и обоснования эффективности использования материальных,
трудовых и финансовых ресурсов. В связи с этим в существующих
условиях возрастает роль экономической подготовки будущих
инженеров.
Цель курса - формирование у студентов аналитического творческого
мышления путем освоения методологических основ экономики
машиностроительного производства, изучение методов
рационального использования ресурсов и управления предприятием с
целью получения максимальной прибыли.
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать основы организации экономического анализа на предприятии;
ресурсы машиностроительного предприятия и методы оценки их
применения; издержки производства; финансовые отношения на
предприятии; инновационную деятельность предприятия,
финансирование инноваций;
- уметь определять потребность в тех или иных ресурсах для
осуществления производственного процесса и оценивать
эффективность их применения; проводить расчеты издержек
производства и выявлять резервы их снижения; определять
результаты производственной и хозяйственной деятельности;
оценивать эффективность результатов экономической деятельности
предприятия.
- обладать навыками выявления резервов повышения эффективности
предприятия, путем решения конкретных ситуаций комплексно
оценивать достигнутые результаты деятельности предприятия
Общая
характеристика
курса
Раздел 1.Предприятие (производство) – основное звено экономки
Раздел 2.Производственные ресурсы
Раздел 3.Управление и регулирование деятельности предприятия
(производства)
1
Раздел 4 Источники развития производства
Слушатели
курса
Бакалавры 151900 Конструкторско-технологическое обеспечение
машиностроительных производств
Пререквизиты
Базовые знания в области микро и макроэкономики
Контроль
знаний
экзамен
Количество
кредитов
2 кредита
2
Экономические проблемы экологии
(Экономика и экология: проблемы взаимодействия)
Основные данные
Разработал
К.э.н., доцент Кудряшова Татьяна Вячеславовна
Цели и задачи курса
Современное развитие общества, эффективность функционирования
экономики невозможны без знания основных проблемам взаимодействия
экономики и общества с окружающей средой, как с точки зрения
теоретических аспектов, так и с позиции практических методов регулирования
такого взаимодействия, направленного на согласование развития экономики с
экологическими требованиями. Эти проблемы приобретают все большее
значение в современных условиях, когда противоречие между уровнем
развития экономики и степенью деградации окружающей природной среды
приобрело огромные размеры.
Цели дисциплины – формирование у студентов компетенций, позволяющих
им ориентироваться в сфере взаимодействия экономики и окружающей среды
и применять полученные знания при анализе этого взаимодействия и при
принятии управленческих решений.
Задачи дисциплины – дать целостные, системные знания в области экологоэкономических процессов; сформировать навыки по применению полученных
знаний при осуществлении профессиональной деятельности.
Раздел I. Общая характеристика эколого-экономического состояния планеты и
его эволюция. Особенности эколого-экономического состояния России.
Раздел II. Ресурсы планеты, их потребительские свойства.
Экономическая оценка ресурсов.
Раздел III. Экономическое развитие и экологический фактор. Государство и
рынок в охране окружающей среды.
Раздел IV. Парадигма экономики устойчивого развития.
Раздел V Управление природоохранной деятельностью. Методы техникоэкономического анализа инвестиционных проектов при учете экологических
ограничений. Экологический паспорт предприятия.
Все специальности бакалавриата ИЭУ
(3-4 семестр)
Студенты НовГУ неэкономических специальностей
(3-5 семестр)
Экономическая теория (экономика), экология
Зачет
Общая
характеристика
курса
Слушатели курса
Пререквизиты
Контроль знаний
Количество
кредитов
2
3
Технико-экономическое обоснование проектов
Основные данные
Разработал
К.э.н., доцент Заводина Алла Витальевна
Цели и задачи
курса
Изучение дисциплины «Технико-экономическое обоснование проектов»
обусловлено необходимостью формирования у студентов компетенций,
связанных с проведением анализа, расчета, оценки экономической
целесообразности осуществления проектов строительства, сооружения
предприятия, создания нового технического объекта, модернизации и
реконструкции существующих объектов, внедрения новой технологии и/или
программных продуктов.
Цель курса: формирование целостного представления о теоретикометодологических и
практических
аспектах проведения техникоэкономического обоснования проектов.
В результате изучения дисциплины студент должен:
- изучить процедуру проведения технико-экономического обоснования
проектов;
- знать методологию проведения технико-экономического обоснования
проектов
- уметь применять методы и инструменты, используемые в рамках техникоэкономического обоснования проектов;
- уметь делать заключение по результатам технико-экономического
обоснования проектов;
- обладать навыками сбора, анализа и интерпретации информации.
Способность проводить технико-экономическое обоснование проектов
Компетенции
Разделы курса
Слушатели курса
Контроль знаний
Количество
кредитов
Раздел 1. Теоретические аспекты проведения технико-экономического
обоснования проектов
Раздел 2. Методология проведения технико-экономического обоснования
проектов
Раздел 3. Методы и инструменты технико-экономического обоснования
проектов
Раздел 4. Прикладные аспекты проведения технико-экономического
обоснования проектов (в разрезе отдельных отраслей/предприятий)
Студенты неэкономических специальностей
Зачет
2
4
Основы предпринимательской деятельности
Основные данные
Разработал
К.э.н., доцент Трезорова Ольга Юрьевна
Цели и
задачи курса
Введение дисциплины «Основы предпринимательской деятельности» в учебный
процесс обусловлено необходимостью формирования у студентов-бакалавров
компетенций в вопросах создания, особенностях функционирования и анализа
деятельности предпринимательских структур, а также компетенций в вопросах
социально-культурного и межличностного поведения предпринимателей различных
сфер деятельности.
В результате изучения курса студент должен:
- знать законодательные аспекты создания, функционирования и регулирования
предпринимательской деятельности;
- уметь правильно сформировать и представить предпринимательскую идею,
анализировать данные, полученные в ходе осуществления предпринимательской
деятельности, оценивать ее эффективность;
- обладать навыками планирования предпринимательской деятельности в целом, а
также ее отдельных аспектов.
Раздел 1. Сущность предпринимательской деятельности. Права и обязанности
предпринимателей.
Раздел 2. Организационно-правовые формы предприятий. Особенности создания и
регистрации предприятий, лицензирования видов деятельности.
Раздел 3. Доходы и расходы от предпринимательской деятельности.
Раздел 4. Оценка эффективности предпринимательской деятельности.
Раздел 5. Бизнес-план как основа предпринимательской деятельности
Студенты неэкономических специальностей
Основные
разделы
курса
Слушатели
курса
Контроль
знаний
Количество
кредитов
Зачет
2
5
Экономика предприятия
Основные данные
Разработал
К.э.н., доцент Трезорова Ольга Юрьевна
Цели и задачи
курса
Слушатели курса
Введение дисциплины «Экономика предприятия» в учебный процесс
обусловлено необходимостью формирования у студентов-бакалавров
компетенций в вопросах сущности предприятий как субъекта рынка, его целях
и задачах, его ресурсов и их назначении, формировании и использовании
капитала и доходов предприятия. Кроме того, данный курс предполагает
формирование у студентов компетенций в вопросах социально-культурного
поведения собственников предприятия с его контрагентами.
В результате изучения курса студент должен:
- знать законодательные основы деятельности предприятия, основные
нормативные документы, регулирующие деятельность предприятий, а также
их положения, знать основные теоретические и методологические подходы к
оценке и анализу деятельности предприятий;
- уметь проводить анализ информации о деятельности предприятия, оценку
эффективности использования его ресурсов служащие основой для принятия
управленческих решений;
- обладать навыками составления сметы затрат на производство продукции,
формирования цены на продукцию, а также расчета предполагаемого дохода
предприятия.
Раздел 1. Сущность предприятия как субъекта рынка. Классификация
предприятий.
Раздел 2. Ресурсы предприятия (основные средства предприятия, оборотные
средства предприятия, трудовые ресурсы). Оценка эффективности их
использования.
Раздел 3. Доходы и расходы предприятий. Формирование чистой прибыли и ее
распределение.
Раздел 4. Формирование ценовой стратегии предприятия. Ценообразование на
продукцию предприятия. Анализ конъюнктуры рынка и ее влияние на процесс
ценообразования.
Студенты неэкономических специальностей
Контроль знаний
Зачет
Количество
кредитов
2
Основные
разделы курса
6
Организация, нормирование и оплата труда на предприятии
Основные данные
Разработал
К.э.н., доцент Колмагорова Юлия Вячеславовна
Цели и задачи
курса
Целью данной дисциплины является изучение теоретических основ системы
организации, нормирования и оплаты труда на предприятиях разных отраслей
промышленности РФ.
Основные задачи дисциплины:
- дать студентам представление об основах организации, нормирования и оплаты
труда, принципах и методах оптимизации трудовых процессов; основах трудового
законодательства; формах и системах оплаты труда, материального и морального
стимулирования, порядке установления доплат, надбавок и коэффициентов к
заработной плате, разработке положений о премировании;
- научить студентов проектировать трудовые процессы, нормы труда и системы
его оплаты с учетом комплекса технических, экономических, психофизиологических и социальных факторов; использовать информационные технологии
для решения экономических задач на предприятии;
- дать представление об основах анализа трудовых процессов и затрат рабочего
времени, методах исследования затрат рабочего времени и анализа качества норм;
методах нормирования труда.
1. Организация труда: содержание, принципы, показатели эффективности труда;
современные формы организации труда; разделение труда: категории персонала,
профессиональные и квалификационные показатели численности работников;
нормативные правовые акты по труду: статистическая отчетность по труду.
2. Нормирование труда: нормы труда, их функции и роль норм труда в управлении
производством; сущность и методы научного обоснования норм труда;
нормативные материалы по труду, используемые на предприятии.
3. Оплата труда: формы и системы; тарифная система, бестарифный подход.
Особенности оплаты труда различных категорий персонала. Структура заработной
платы. Роль надбавок и доплат в стимулировании труда. Премии: их сущность,
показатели премирования, разработка системы премирования на предприятии.
Студенты неэкономических специальностей
Зачет
Разделы курса
Слушатели курса
Контроль знаний
Количество
кредитов
2
7
Логистика
Основные данные
Разработал
К.э.н., доцент Колмагорова Юлия Вячеславовна
Цели и задачи
курса
Цель курса:
− сформировать у студентов представление о логистике как науке, играющей важную
роль в системе управления предприятием и являющейся действенным инструментом
повышения эффективности производственных и бизнес-процессов в целом;
− познакомить студентов с современными концепциями, понятиями, технологиями и
методами логистической теории, активно применяемыми в практике мирового и
отечественного бизнеса;
− мотивировать студентов к самостоятельному изучению основ бизнеса и логистики.
Задачи курса:
− дать студенту глубокие и систематизированные знания о сущности и содержании
логистической теории: ее основных понятиях, концепциях, функциях, методах и
современных технологиях.
− рассмотреть логистику в связи с принципами стратегического планирования,
маркетингом, финансами, планированием производства и др. составляющими
управленческого процесса предприятия.
− познакомить студента с функциональными областями логистики: закупочной,
производственной, распределительной, транспортной, информационной логистикой.
Курс состоит из лекционных, практических, индивидуальных занятий и
самостоятельной работы студентов. Завершается итоговым зачетом и выполнением
конкретных индивидуальных заданий по данной дисциплине.
Лекционные занятия предназначены для теоретического осмысления сложных
разделов курса. Практические занятия являются аудиторными, проводятся в виде
семинаров и предназначены для закрепления и более глубокого изучения
определенных аспектов лекционного материала на практике. Индивидуальные занятия
предполагают работу каждого студента по индивидуальному (групповому) заданию и
личный устный или письменный отчет. Самостоятельная работа является
внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления студента с
определенными разделами курса по рекомендованным преподавателем материалам и
подготовки к выполнению индивидуальных заданий по курсу.
Краткое содержание курса
1. Эволюция и методология логистики: исторические этапы, тенденции и перспективы
развития логистики в бизнесе, методология и научная база логистики, понятийный
аппарат. Современные логистические концепции и технологии.
2. Функциональный комплекс логистического менеджмента: логистика снабжения,
распределения,
складирования,
управления
запасами,
транспортировка,
производственная логистика.
3. Обеспечивающий комплекс логистического менеджмента: администрирование
логистических систем (стратегическое планирование, контроллинг, организация и
аудит логистики), информационная поддержка эффективных логистических решений.
Студенты неэкономических специальностей
Разделы курса
Слушатели
курса
Контроль
знаний
Количество
кредитов
Зачет
2
8
Экономика инновационной деятельности
Основные данные
Разработал
К.э.н., доцент Сергеева Татьяна Леонидовна
Цели и задачи
курса
Изучение курса «Экономика инновационной деятельности» позволит овладеть
компетенцией: «способность участвовать в работе над инновационными
проектами, используя базовые методы исследовательской деятельности».
Цель курса: формирование видения современной концепции управления
инновационной деятельностью, формирование комплекса знаний, умений и
навыков управления инновационной деятельностью предприятия или
подразделения, ознакомление с кругом проблем, возникающих у предприятия при
разработке и выведении на рынок новой продукции.
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать историю развития, основные термины, положения, закономерности и
особенности инновационной деятельности;
- знать принципы разработки и отбора перспективных проектов, методы
стимулирования инновационной деятельности и создания для нее благоприятных
условий;
- уметь анализировать инновационную среду и готовность предприятия к
нововведениям, разрабатывать и управлять инновационными программами и
проектами, оценивать эффективность инвестиций в нововведения;
- обладать навыками количественной оценки эффективности инновационных
разработок, оценки возможности проникновения на рынок и связанных с этим
рисков;
- обладать навыками организации и планирования инновационной деятельности на
предприятии.
Раздел 1. Экономика инновационной деятельности: предмет, цели и задачи курса.
Управление инновационным процессом.
Раздел 2. Стратегия и мотивация инновационной деятельности.
Раздел 3. Государственное регулирование инновационной деятельности.
Комплексное обеспечение инновационной деятельности.
Раздел 4. Инновационный проект. Рынок инноваций. Формирование портфеля
новшеств и инноваций. Эффективность инноваций.
Общая
характеристика
курса
Слушатели курса
Студенты неэкономических специальностей
Контроль знаний
Зачет
Количество
кредитов
2
9
Технико-экономический анализ деятельности предприятия
Основные данные
Разработал
К.э.н., доцент Сергеева Татьяна Леонидовна
Цели и задачи
курса
Цель курса: формирование знаний методики технико-экономического анализа
деятельности предприятия и навыков ее использования для обеспечения
устойчивости предприятия в условиях рыночной экономики, для определения
тенденций развития предприятия и повышения эффективности его
деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать современные методы и приемы экономического анализа;
- уметь интерпретировать результаты технико-экономического анализа
деятельности предприятия и разрабатывать рекомендации по устранению
выявленных проблем;
- обладать навыками проведения анализа состояния и использования основных
средств, трудовых ресурсов, технического состояния и развития предприятия,
финансовых результатов.
Раздел 1. Теоретические основы технико-экономического анализа деятельности
предприятия
Раздел 2. Анализ производственно-хозяйственной деятельности предприятия
Раздел 3. Анализ финансового состояния предприятия
Общая
характеристика
курса
Слушатели курса
Студенты неэкономических специальностей
Контроль знаний
Зачет
Количество
кредитов
2
10