Document 2377506
advertisement
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ По МАТЕМАТИКЕ КЛАСС: 7 Учитель : Рахимова Алсу Салиховна Количество часов: Всего 170 часов, 5 часов в неделю Плановых контрольных уроков : 12, зачетов 0, тестов __ч; Административных контрольных уроков ___ ч; Планирование составлено на основе: Государственной программы для коррекционных школ VIII вида Учебник: Т.В.Алышева Математика 7. Москва, Просвещение, 2010г. Дополнительная литература: Математика 7-8 классы. Тематический и итоговый контроль. С.Е.Сепурина, Волгоград, Учитель. 2008г.;Урок математики в начальной школе А.В. Белошистая, Ростов на дону, Феникс 2005г.; Контрольно измерительные материалы . Математика 2 класс. Москва, ВАКО, 2010г.; Сборник тестовых задач по математике , Мокрушина О.А. , Москва, ВАКО 2010г, В.Н. Куликова Тестовые задания по математике Самара «Современные образовательные технологии» 2009г. Пояснительная записка 7 класс Нумерация Простые и составные числа. Арифметические действия Сложение и вычитание многозначных чисел ( все случаи). Умножение и деление многозначных чисел на 1-2значные числа без перехода и с переходом через разряд. Проверка действий умножения и деления. Единицы измерения времени и их соотношения Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной, двумя единицами времени, без перехода и с переходом в 1 ч, и нескольких часов (2ч. 15 мин.+ 3ч. 25 мин.; 45 мин.+ 15 мин.; 1ч. 50 мин.+10 мин.; 1ч.- 35 мин.; 5 ч.- 45 мин). Умножение и деление чисел, полученных при измерении меры стоимости, длины, массы на однозначное число. Дроби Основное свойство дробей. Сокращения дробей. Замена правильной дроби смешанным числом и выражение смешанного числа неправильной дробью. Сложение и вычитание обыкновенных дробей и смешанных чисел с одинаковыми знаменателями. Сравнение десятичных дробей. Сложение и вычитание десятичных дробей с одинаковым количеством знаков после запятой. Увеличение и уменьшение десятичных дробей в 10, 100, 1 000 раз. Выражение десятичной дроби в более крупных и мелких долях , одинаковых долях. Запись числа, полученного при измерении стоимости, длины, массы, в виде десятичной дроби и наоборот. Арифметические задачи Задачи на нахождение расстояния при встречном движении на прямое и обратное приведение к единице, на нахождение начала, продолжительности и конца события ( числа выражены двумя единицами измерения времени – ч, мин). Геометрический материал Углы, смежные углы, сумма смежных углов. Сумма углов треугольника. Симметрия центральная. Центр симметрии. Предметы, фигуры, симметричные относительно центра. Построение симметричных точек. Отрезков относительно центра симметрии. Параллелограмм (ромб). Свойство сторон, углов, диагоналей. Линии в круге: диаметр, хорда. Учащиеся должны усвоить базовые представления о (об): 1 простых и составных числах; 2. основном свойстве дроби; 3.сравнении десятичных дробей; 4. записи чисел, полученных при измерении стоимости меры массы, в виде десятичной дроби и наоборот. 5. смежных углах и сумме углов треугольника; 6. симметричных предметах и фигурах, оси и центре симметрии, параллелограмме (ромбе), свойствах его сторон, углов, диагоналей; 7. линиях в круге: диаметре, хорде, дуге. Основные требования к умениям учащихся 1 уровень. 1. складывать и вычитать многозначные числа ( все случаи); умножать и делить многозначные числа на двухзначные число ( все случаи); 2 проверять действия умножения и деления; 3 умножать и делить числа, полученные при измерении, на однозначное число; 4 складывать и вычитать числа, полученные при измерении одной-двумя единицами времени, без преобразования и с преобразованием в 1 ч, вычитать из 1ч, и нескольких часов; 5 сокращать дроби; 6 заменять неправильную дробь смешанным числом и наоборот складывать и вычитать обыкновенные дроби и смешанные числа с одинаковым знаменателем; 7 сравнивать десятичные дроби; 8 складывать и вычитать десятичные дроби с одинаковым количеством знаков после запятой; 9 увеличивать и уменьшать десятичные дроби в 10, 100, 1 000 раз; 10 записывать числа, полученные при измерении стоимости, длины, массы в виде десятичной дроби и наоборот; 11 решать задачи на прямое и обратное приведение к единице; 12 находить расстояние при встречном движении; 13 решать задачи на нахождение начала, продолжительности и конца события; 14 узнавать и показывать смежные углы; 15 вычислять сумму углов треугольника; 16 строить точки, отрезки, симметричные относительно центра симметрии; 17 узнавать и называть параллелограмм ( ромб); знать свойства его сторонни и диагоналей; 18 различать линии в круге: диаметр, хорду, дугу. 2 уровень 1. умножать и делить многозначные числа и числа полученные при измерении на однозначные число ( с помощью учителя); 2 складывать и вычитать числа, полученные при измерении длины стоимости , массы, без преобразования и с преобразованием; 3 складывать и вычитать десятичные дроби с одинаковым количеством знаков после запятой ( общее количество знаков не более четырех); 4 записывать числа, полученные при измерении в виде десятичной дроби ( с помощью учителя); 5 складывать и вычитать обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями ( без преобразованием); 6 складывать и вычитать десятичные дроби с одинаковым количеством знаков (1-2) после запятой; 7 находить расстояние при встречном движении, начало, продолжительность и конец события ( с помощью учителя); 8 узнавать и показывать смежные углы; 9 строить точки, отрезки, многоугольники, симметричные относительно центра и оси симметрии ( с помощью учителя); 10 узнавать и называть параллелограмм ( ромб); 11 различать линии в круге: диаметр, хорду, дугу. 1 четверть. 9 недель х 5 часов = 45 часа № п\п 1 2 3 4 5-6 7 8 9 1011 12 13 14 -15 1617 17 18 Название темы урока Нумерация. Повторение Нумерация чисел в пределах 1000000. Таблица классов и разрядов Представление чисел в виде суммы разрядных слагаемых Сравнение чисел Четные и нечетные числа Решение примеров на сложение и вычитание, работа с калькулятором Счет разрядными единицами и числовыми группами Римские и арабские числа Округление чисел Контрольная работа №1 « Нумерация» и анализ контрольной работы Числа полученные при измерении величин Меры времени Коли чест во часо в Тип урока 1 Повторение Средства обучения Разрядные единицы, слагаемые 1 Повторение Больше, меньше, равно 1 2 Повторение Повторение Четные и нечетные числа Числитель целое число 1 Повторение Образец 1 1 2 Повторение Повторение Урок проверки оценки знаний Разрядные единицы, числовые группы, предыдущее и следующее число Римские и арабские числа Знак примерно Соотношение мер Секунда, минута, сутки, неделя , месяц, год век Таблицы мер Таблица меры времени Компоненты сложения Демонстрационный материал калькулятор 1 1 Сложение и вычитание многозначных чисел Устное сложение и вычитание 2 Сложение и вычитание многозначных чисел с помощью калькулятора Письменное сложение пяти-шестизначных чисел Решение примеров на сложение с применением переместительного закона Понятие и словарь 2 1 1 Изучение нового материала Изучение нового материала Изучение нового материала Изучение нового материала Калькулятор , табло, кнопки Разрядные единицы Закон перетасовки Демонстрационный материал ТСО Образец Раздаточный материал Таблица «арифметические действия» Дата проведения план факт 19 Вычитание пяти-шестизначных чисел 1 20 21 Сложение и вычитание с проверкой Вычитание для случаев 61500-18729 и 50000-46251 Решение примеров на нахождение неизвестного числа Решение примеров и задач Контрольная работа №2 «Сложение и вычитание многозначных чисел» и анализ контрольной работы Умножение и деление на однозначное число Устное умножение и деление 1 1 Компоненты сложения и вычитания Запись столбиком 1 Неизвестный компонент 1 28 Решение примеров на умножение и деление однозначного числа на пяти-шестизначное число Решение задач 29 Письменное умножение и деление 1 30 Нахождение части числа. Нахождение нескольких частей от числа Решение задач на вычисление периметра 1 Письменное умножение и деление на однозначное число Решение задач двумя способами 1 1 35 Умножение 5-6значных чисел на однозначное число Умножение для вида 250006*6 и 130007*6 36 Умножение для вида17030*4 и 209000*4 1 37 38 Деление с остатком постых чисел Деление 5-6значных чисел на однозначное 1 2 22 23 2425 26 27 31 32 33 34 1 2 1 1 1 1 1 Изучение нового материала Разрядные единицы Кассир зарплата Урок проверки оценки знаний Изучение нового материала Изучение нового материала Компоненты умножения Изучение нового материала Изучение нового материала Изучение нового материала Закрепление изученного материала Изучение нового материала Закреплен ие изученного материала Изучение нового материала Изучение нового материала Изучение нового материала повторение Изучение нового Условие, вопрос, решение и ответ Компоненты деления Образец. таблица Пифагора таблица Пифагора периметр Образец. таблица Пифагора Образец. таблица Пифагора. Образец. таблица Пифагора таблица Пифагора Компоненты умножения Таблица Пифагора Компоненты умножения и деления Числитель и знаменатель Рациональное решение Многозначные числа таблица Пифагора Разрядные единицы. таблица Пифагора Компоненты умножения и разрядные единицы Демонстрационный материал Компоненты деления Демонстрационный 39 число. Деление для вида36800:8 и 18000:5 1 40 Деление для вида 56232:8 и 62418:3 1 41 4243 Деление с остатком многозначных чисел 1 Остаток Контрольная работа №3 «Умножение и 2 Урок проверки деление на однозначное число» и анализ оценки знаний контрольной работы Геометрические фигуры. 2 Закрепление изученного Сложение вычитание отрезков материала Параллельные и перпендикулярные линии. Окружность, радиус, диаметр, хорда 2 четверть 5 часов х 7 недель=35 часов 4445 материала Изучение нового материала Закрепление изученного материала Компоненты деления 1-3 Умножение и деление на 10,100,1000 3 4-5 Деление с остатком на 10,100,1000 2 6 1 7 Преобразование чисел полученных при измерении Замена мелких мер более крупными мерами 810 1113 Сложение чисел, полученных при измерении: длины, массы, стоимости Вычитание чисел полученных при измерении: длины, массы, стоимости 3 Изучение нового материала Изучение нового материала Изучение нового материала Изучение нового материала Комбинированный 3 Комбинированный 1415 Контрольная работа №4 « Сложение и 2 Проверки знаний вычитание чисел, полученных при измерении» и ее анализ Умножение и деление чисел полученных при измерении на однозначное число Умножение и деление чисел, полученных 1 Изучение нового материала при измерении на однозначное число Письменное умножение и деление чисел, 2 Изучение нового материала полученных при измерении двумя мерами, на однозначное число Решение примеров и задач с числами, 2 Изучение нового материала 16 171 8 19- 1 материал Демонстрационный материал Демонстрационный материал Компоненты деления Окружность, радиус, диаметр, хорда Компоненты умножения и деления Таблица «Умножение и деление на 10, 100, 1000» остаток Меры величин Рубль-копеейка, центнеркилограмм, метр-миллиметр. Рубль-копеейка, центнеркилограмм, метр-миллиметр. Таблица «Арифметические действия с числами, полученными при измерении» Рубль-копеейка, центнеркилограмм, метр-миллиметр Рубль-копеейка, центнеркилограмм, метр-миллиметр Демонстрационный материал Демонстрационный материал Рубль-копеейка, центнер- Демонстрационный 20 2122 полученных при измерении двумя мерами, на однозначное число Контрольная работа №5 «Умножение и деление чисел полученных при измерении на однозначное число» и ее анализ Умножение и деление чисел, полученных при измерении на 10,100,1000 Умножение и деление на круглые десятки Умножение двух - трехзначных чисел на круглые десятки Умножение и деление четырехзначных чисел на круглые десятки Решение примеров и задач на нахождение части от числа килограмм, метр-миллиметр материал 2 Проверки знаний 2 Изучение нового материала Рубль-копеейка, центнеркилограмм, метр-миллиметр Демонстрационный материал 1 Изучение нового материала Компоненты умножения 1 Изучение нового материала Компоненты умножения 1 комбинированный Компоненты деления 1 Изучение нового материала Компоненты деления 29 Деление многозначных чисел на круглые десятки, когда в частном нули Решение задач на движение 1 Комбинированный Скорость. Время. Путь 30 Деление с остатком на круглые десятки 1 Изучение нового материала Таблица «Деление на многозначное число» 31 Умножение и деление чисел полученных при измерении на круглые десятки 1 Изучение нового материала таблица «Умножение на круглые десятки» Таблица «Умножение на круглые десятки» Таблица «Умножение и деление на круглые десятки» Таблица «Деление на многозначное число» Таблица «Деление на многозначное число» Таблица «Деление на многозначное число» Таблица «Умножение и деление чисел полученных при измерении 32 35 Контрольная работа №6 и ее анализ Геометрический материал Анализ контрольной работы. Геометрические фигуры. Треугольник и его элементы. Периметр. Параллелограмм 1 2324 25 26 27 28 3334 Проверки знаний 2 Комбинированный Треугольник. Равнобедренный, равносторонний, прямоугольный Таблица «Треугольники» 1 Изучение нового материала Параллелограмм Таблица «многоугольники» 3 четверть 10 недель х 5 часов=50 часов Ромб 1 Изучение нового материала Ромб 2 Круг. Окружность 1 Изучение нового материала Круг. окружность Таблица «многоугольники» Демонстрационный материал 3 Умножение на двухзначное число Умножение двухзначного и трехзначного 1 Изучение нового материала Первое, второе неполное Таблица «Умножение 1 1 комбинированный Изучение нового материала произведение Порядок действий в примерах Порядок умножения 1 1 Комбинированный Изучение нового материала Компоненты умножения Компоненты умножения 1 2 Комбинированный Проверки изученного Порядок действий 1 Изучение нового материала Компоненты деления 1 1 Комбинированный Изучение нового материала Кратное, разностное Деление методом подбора 1 Комбинированный Компоненты деления и умножения Решение примеров и задач Деление пятизначных и шестизначных чисел на двухзначное число Решение примеров на порядок действий Деление с нулем на конце на двухзначное число, когда в частном нули в середине 1 1 Комбинированный Изучение нового материала 1 1 Комбинированный Изучение нового материала 19 20 21 22 Решение примеров и задач Нахождение дроби от числа Составление и решение примеров Деление с остатком на двухзначное число 1 1 1 1 Комбинированный Изучение нового материала комбинированный Изучение нового материала Дробь, дробное число Числитель и знаменатель 23 2425 26 Повторительно-обобщающий урок Контрольная работа №8 и ее анализ 1 2 Умножение чисел, полученных при измерении, на двухзначное число Деление чисел, полученных при измерении, на двухзначное число 1 Изучение нового материала Длина, масса, стоимость 1 Изучение нового материала Длина, время, масса 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 16 17 18 27 числа на двухзначное число Решение примеров на порядок действий Умножение четырехзначных и пятизначных чисел на двухзначное число Решение примеров и задач Умножение чисел с нулем на конце на двухзначное число Решение примеров в несколько действий Контрольная работа №7 и ее анализ Деление на двухзначное число Деление трехзначных чисел на двухзначное число. Кратное и разностное сравнение чисел Деление четырехзначных чисел на двухзначное число Решение примеров на деление с проверкой на двухзначное число» Таблица «Деление на двухзначное число» Многозначное число Многозначное число Таблица «Деление с остатком» Таблица «Меры измерения» Таблица «Меры измерения» 2829 30 Обыкновенные дроби Обыкновенные дроби. Правильные и неправильные дроби Сравнение дробей 31 32 33 34 2 Изучение нового материала 1 Изучение нового материала Нахождение дроби от числа Сокращение дробей 1 1 Изучение нового материала Изучение нового материала Числитель, знаменатель <1, >1, =1 Сравнение по числителю и знаменателю ½ от 6; 6:2; 2/3 от числа 6; 6:3х2 Основное правило дробей 1 1 Изучение нового материала Изучение нового материала Правило дробей Числитель, знаменатель 35 Преобразование дробей Сложение и вычитание обыкновенных дробей Сложение и вычитание смешанных чисел 1 Изучение нового материала Смешанные числа 36 Особые случаи вычитания дробей 1 Изучение нового материала Числитель, знаменатель 3738 Контрольная работа №10 и ее анализ 2 41 Приведение обыкновенных дробей к общему знаменателю Основное свойство дроби. Дополнительный 1 Изучение нового материала множитель Приведение обыкновенных дробей к общему 1 Изучение нового материала знаменателю Сравнение дробей 1 Изучение нового материала 42 Решение примеров и задач 4344 Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями Сложение обыкновенных дробей с разными 2 Изучение нового материала знаменателями Общий знаменатель 4546 47 Вычитание дробей с разными знаменателями 2 Изучение нового материала Общий знаменатель Решение примеров и задач 1 Изучение нового материала 48 -49 Контрольная работа №10 и ее анализ 2 39 40 4 четверть 8 недель х 5 часов=40 часов Десятичные дроби 1 Свойство дроби, дополнительный множитель Общий знаменатель Знаменатель. Числитель Изучение нового материала Таблица «Дроби» Таблица «Дроби» Таблица «Дроби» Таблица «Сокращение дроби» Таблица «Дроби» Таблица «Сложение и вычитание дробей» Таблица «Сложение и вычитание дробей» Таблица «Сложение и вычитание дробей» Таблица «Сложение и вычитание дробей» Таблица «Общий знаменатель» Таблица «Сравнение дробей» Таблица «Общий знаменатель» Таблица «Сложение и вычитание дробей с приведением к общему знаменателю» Таблица «Общий знаменатель» Таблица «Общий знаменатель» 1-2 2 Изучения новой темы Дробь, десятичная дробь 2 Изучения новой темы Десятичная дробь 1 Изучения новой темы Десятичная дробь 6-1 Поучение,запись и чтение десятичных дробей Запись чисел, полученных при измерении, в виде десятичной дроби Выражение десятичных дробей в более крупных (мелких) одинаковых долях Сравнение десятичных долей дробей 2 Комбинированный Знаки больше, меньше 8-9 Сложение и вычитание десятичных дробей 2 Комбинированный Компоненты сложения 10 1112 решение задач Контрольная работа №11 и ее анализ 1 2 Проверка знаний 1 комбинированный Параллельно, перпендикулярно 2 Комбинированный Ось симметрии Нахождение десятой, сотой, тысячной доли от числа Меры времени Меры времени 1 Комбинированный 1 комбинированный Минута, час, год, месяц Сложение чисел, полученных при измерении времени Вычитание чисел, полученных при измерении меры времени Решение задач с числами , полученными при измерении времени Контрольная работа №12 и ее анализ 1 Комбинированный Минута, час, год, месяц 1 Комбинированный Минута, час, год, месяц 3-4 5 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 Геометрический материал Геометрические фигуры. Взаимное расположение геометрических фигур. Периметр. Симметрия Задачи на движение Решение задач на встречное движение Решение задач на движение в противоположных направлениях Решение задач на движение в одном направлении Таблица «Десятичные дроби» Таблица «Десятичные дроби» Таблица «Десятичные дроби» Таблица «Десятичные дроби» Таблица «сложение и вычитание десятичных дробей» Таблица «Геометрические фигуры» Таблица «Меры времени» Таблица «Меры времени» Таблица «Меры времени» 1 2 Проверки знаний 1 1 Комбинированный Комбинированный Скорость, время, расстояние Скорость, время, расстояние 1 комбинированный Скорость, время, расстояние Макеты автомобилей Талица «формула времени» 26 2728 29 30 31 32 3334 35 36 3738 Геометрический материал Куб. Брус. 1 Комбинированный Масштаб 2 комбинированный Таблица « Масштаб» Нумерация. Повторение Нумерация 1 Повторение Таблица классов и разрядов 1 1 Повторение Повторение Десятичные дроби Десятичные дроби 1 2 Повторение Повторение Десятичные дроби Многозначные числа 1 Повторение 1 Повторение 2 Проверки знаний Десятичные дроби Сложение и вычитание чисел с проверкой на микрокалькуляторе Сложение и вычитание десятичных дробей Умножение и деление многозначного числа на двузначное Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении Решение примеров на порядок действий без скобок Контрольная работа №12 и ее анализ Куб. брус, геометрические фигуры Таблица «меры измерения» 39 Геометрический материал Построение геометрических фигур 1 Повторение Геометрические фигуры 40 Симметрия 1 Повторение симметрия Повторительно-обобщающий урок Итоговый урок Таблица «арифметические действия» Геометрические фигуры Презентация «»Симметрия вокруг нас»
