программа дополнительного образования детей художественно

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЭСТЕТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
«РАННЯЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯОРИЕНТАЦИЯ.
МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО. СОЛЬНОЕ ПЕНИЕ»
Пояснительная записка.
Образовательная
программа
художественно-эстетической
направленности
дополнительного образования «Ранняя профессиональная ориентация (допрофессиональной
подготовки) по музыкальному исполнительству» предназначена для подготовки выпускников к
поступлению в профильные учебные заведения культуры и искусств.
Основная цель программы – достижение уровня развития личности, достаточного для еѐ
творчески-деятельной самореализации и самовыражения в сфере искусства; достижение уровня
образованности, позволяющего выпускнику ориентироваться в ценностях мирового культурного
пространства; достаточно высокая степень овладения знаниями, умениями и навыками по
выбранному виду искусства, необходимая для приобретения собственного опыта
художественной деятельности; создание наиболее благоприятных условий для обучения
способных детей, готовых к продолжению обучения в профессиональных учебных заведениях
культуры и искусства после окончания детской школы искусств.
Образовательная
программа
«Ранней
профессиональной
ориентации
(допрофессиональной подготовки) по музыкальному исполнительству» реализуется в течение
одного года. Для обучения по этой программе принимаются выпускники, успешно завершившие
семилетний курс по образовательным программам «Музыкальное исполнительство
(инструментальное исполнительство, сольное пение)», желающие продолжить обучение в
профильных учебных заведениях.
Учебный план скорректирован с учѐтом профилирующего предмета – «Музыкальный
инструмент (сольное пение)». Кроме основных дисциплин в сетку учебных часов учебного
плана нового поколения включен «Предмет по выбору» в объѐме 2 часов, что позволяет более
эффективно применять вариативный метод обучения. Примерный перечень предметов по выбору
включѐн в примечание к рабочим учебным планам.
В основе расчета количества учебных часов в неделю предложена учебная единица –
урок, который в соответствии с уставом школы для данного возраста учащихся длится 40 минут,
10 минут – смена вида деятельности во избежание переутомления учащихся. Суммарная
нагрузка в неделю составляет десять с половиной уроков (академических часов). Восьмой класс
считается старшим.
Формы обучения групповые и индивидуальные. Состав групп по предметам
«Сольфеджио», «Музыкальная литература», «Элементарная теория» в среднем 3 человека.
Состав групп по предмету «Коллективное музицирование»: по хору – 12 человек, по оркестру – 6
человек, по другим формам – от 2-х человек. Индивидуальная форма обучения применяется по
предмету «Музыкальный инструмент» и «Предмет по выбору». Для учащихся, осваивающих
образовательную программу «Сольное пение», формой коллективного музицирования является
вокальный ансамбль.
Дисциплина учебного плана «Музыкальный инструмент» в МБОУ ДОД «ДШИ № 1 имени
А.С. Розанова» для данных программ предполагает продолжение обучения учащихся на
инструментах, которыми они овладели в процессе освоения образовательных программ
«Музыкальное исполнительство (инструментальное исполнительство, сольное пение)»:
фортепиано, флейта, скрипка, домра, гитара, баян, аккордеон, а также данная дисциплина
предполагает занятия предметом «Сольное пение».
Ожидаемые результаты от реализации образовательной программы «Ранняя
профессиональная ориентация (допрофессиональной подготовки) по музыкальному
исполнительству»: воспитание всесторонне развитого музыканта, ориентирующегося в
современных видах искусства в целом; развитие и становление личности, способной к
самостоятельным
творческим
действиям,
реализации
своих
способностей
и
самосовершенствованию; освоение знаний, умений и навыков, необходимых для исполнения
сольных концертных программ, ансамблевого исполнительства; формирование качеств личности
(волевых, эмоциональных и т. д.), необходимых для осознанного выбора профессии; овладение
навыками самостоятельного осознанного прочтения нотного текста; формирование навыков
чтения с листа; овладение навыками аккомпанирования, подбора по слуху и применения их в
концертной практике; достижение уровня функциональной грамотности, необходимого для
продолжения обучения в среднем специальном учебном заведении; овладение навыками
осознанного восприятия элементов музыкального языка и музыкальной речи, навыками анализа
незнакомого музыкального произведения, знаниями основных направлений и стилей в
музыкальном искусстве; формирование умений использовать полученные знания в практической
деятельности; овладение навыками сочинения и импровизации; использование полученных
навыков в различных видах деятельности; формирование навыков исполнительской практики;
формирование навыков коллективной творческой деятельности, умения сочетать различные
виды деятельности и применять их во внеклассных мероприятиях.
Формами контроля и подведения итогов реализации одногодичной образовательной
программы «Ранней профессиональной ориентации (допрофессиональной подготовки) по
музыкальному исполнительству» являются:
 выступления учащихся в течение учебного года на академических концертах,
концертах отделения и класса;
 контрольные уроки и зачѐты по теоретическим знаниям;
 участие учащихся в конкурсах различного уровня, фестивалях и концертах;
 прослушивания и контрольные уроки по индивидуальным предметам;
 экзамены по предметам «Музыкальный инструмент (сольное пение)» и
«Сольфеджио» в конце года;
 поступление учащихся в профильные учебные заведения культуры и искусства.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
«РАННЯЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ»
МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО
СРОК ОБУЧЕНИЯ 1 ГОД.
№
Наименование предмета
Количество уроков в
неделю
Итоговая
аттестация
1
Музыкальный инструмент
3
Экзамен
2
Сольфеджио
2
Экзамен
3
Элементарная теория музыки
1
4
Музыкальная литература
5
Коллективное музицирование
1
6
Предмет по выбору
2
Всего:
1,5
10
(11)
Примечание:

Детская школа искусств в пределах имеющихся средств может расширять перечень предметов и увеличивать
количество часов дисциплин учебного плана.

Количественный состав групп по групповым предметам в среднем 5 человек.

Предметы по выбору могут быть как групповыми, так и индивидуальными дисциплинами.

Индивидуальные предметы предоставляются по заявлению родителей (законных представителей), групповые
– по решению администрации школы.

Примерный перечень предметов по выбору: сольное пение, музыкальный инструмент.

Предмет по выбору может быть использован на любой из предметов учебного плана, если группа является не
комплектной (учащиеся обучаются в общеобразовательной школе в разные смены или по другим причинам).

Часы преподавательской работы, предусмотренные по предмету «Коллективное музицирование»,
планируются из расчета 1,0 урока в неделю на каждого учащегося. Право распределения общего количества этих
часов предоставляется школе искусств.

В целях выполнения учебного плана необходимо предусмотреть часы преподавательской работы по
предметам по выбору, а также часы работы концертмейстерам из расчета 100% общего количества часов, отводимых
на групповые и индивидуальные занятия.