Персональный состав педагогических работников кафедры «История и теория искусства» 

Фамилия Имя
Отчество
Калугина Ольга
Вениаминовна
Уровень
образования,
квалификац
ия
Учёная
степень,
учёное
звание
ВПО;
искусствовед
д.искусств
оведения
Занимаемая
должность
(должности)
зам.зав.
кафедрой
Общи
й
стаж
работ
ы
Ста
ж
рабо
ты
по
спец
иаль
ност
и
33
25
Наименование направления
подготовки и (или) специальности
Культурология; Практикум по изобразительной
деятельности; История русской литературы;
Изобразительное творчество детей; История
мировых цивилизаций; Краеведение; Основы
экспозиционно-выставочной деятельности;
Описание и анализ памятников; Теория
искусства; Техники изобразительного
искусства; Изобразительное творчество детей;
Литературоведение
37.03.01 Психология (уровень бакалавриата);
Направление: 230100.62 Информатика и
вычислительная техника; Направление:
050100.62 Педагогическое образование;
45.03.02 Лингвистика (уровень бакалавриата);
44.04.01 Педагогическое образование (уровень
магистратуры); 41.03.04 Политология (уровень
бакалавриата) ;38.03.04 Государственное и
муниципальное управление (уровень
бакалавриата)4 45.03.02 Лингвистика (уровень
бакалавриата); 50.03.03 История искусств
(уровень бакалавриата)
Персональный состав педагогических работников кафедры «История и теория искусства» Опыт
работы
Преподаваемые
дисциплины
Данные о
повышении
квалификаци
и и (или)
профессионал
ьной
переподготов
ке
Электронное
обучение,
дистанционны
е
образовательн
ые технологии;
№ 45-22
09.01.2014
Маркина
Людмила
Алексеевна
ВПО;
искусствовед,
историк
искусства
профессор
38
19
Краеведение; История костюма; Методика экспертизы
памятников искусства; Основы экспозиционно-выставочной
деятельности; История мировой культуры ; Технология и
методика проведения экскурсий; Краеведение и
экскурсоведение; Разработка новых форм и методов
проведения экскурсий; Методология искусствознания
45.03.02 Лингвистика (уровень бакалавриата); 50.03.03
История искусств (уровень бакалавриата)4 Направление:
100400.62 Туризм
д.искусств
оведения,
профессор
Электронное
обучение,
дистанционны
е
образовательн
ые технологии;
№ 1615-21
07.03.2014