Материалы для проведения итоговой аттестации (экзамен) Примерная структура билета Билет №1

Материалы для проведения итоговой аттестации (экзамен)
Примерная структура билета
Билет №1
1. Определите площадь вика-овсяного поля, необходимую, чтобы «прокормить» пару лис
массой по 20 кг (содержание воды составляет 70%), если его производительность
составляет 500 г / м2. Сколько мышей съедят лисы, если масса одной мыши в среднем
равен 70г (содержание воды - 60%).
2. Алькаптонурия наследуется как аутосомный рецессивный признак и встречается с
частотой 1:100000. вычислите частоту гетерозигот в популяции.
3. Общее образование – это...
Билет № 2
Сколько чаек массой 1 кг (40% - сухое вещество) может прокормить акватория моря
площадью 200 м2, если продуктивность фитопланктона составляет 500 г/м2 сухой массы.
Цепь питания: фитопланктонрыбачайка.
2. У крупного рогатого скота шортгорн красная масть неполностью доминирует над
белой. Гибриды от скрещивания красных с белыми имеют чалую масть. В районе
зарегистрировано 4169 красных животных,, 3780 чалых и 756 белых. Определите частоту
аллелей белой и красной окраски скота в данном районе
3. Качество образования – это...
Билет №3
1.Рассчитайте, сколько понадобится фитопланктона, чтобы вырос медведь массой 300 кг
(пищевая цепь: фитопланктон - зоопланктон - мелкая рыба - лосось - медведь), учитывая,
что на каждом трофическом уровне всегда поедаются только представители предыдущего
уровня.
2. В популяции ген существует в виде трех аллелей. Частота аллеля а1= 0,8, аллеля а2 =
0,1, частота аллеля а3=0,1.
Определите частоту гетерозигот в популяции.
3. К основным образовательным программам относятся:
Билет №4
1. Рассчитайте, какой % пшеницы сохранит от поедания полевыми мышами пара сов
массой по 2 кг на площади 10 га, если производительность 1 м2 поля составляет 1,2 кг
пшеницы. Сколько мышей съедят при этом совы, если средняя масса одной мыши 80г.
2. При скрещивании черного кролика с белым половина гибридов первого поколения
имеет черный цвет, половина – серый. Во втором поколении получено 16 серых кроликов,
14 черных и 10 белых. Определите генотипы родителей и потомства.
3. К дополнительным образовательным программам относятся:
Билет №5
1. Рассчитайте, сколько волков может «прокормиться» в течение года на площади 20 га
(производительность 1 м2 составляет 300 г), если масса 1 волка в среднем равен 60 кг, из
которых 60% это вода. Сколько зайцев при этом будет съедено, если масса зайца
примерно 1,5 кг?
2. При скрещивании белоплодной и зеленоплодной тыкв в первом поколении получено
50% белоплодных и 50% желтоплодных растений. Определите генотипы родителей и
гибридов.
3. Общие требования к реализации образовательных программ
Билет №6
1. Биомасса сухого сена с 1 м2 луга составляет 200 г, а викоовсяного поля – 500 г.
Определите, сколько гектаров луга и поля нужно, чтобы прокормить в течение года
одного десятиклассника с массой 54 кг (из них 63% - вода). Цепь питания:
травакоровачеловек.
2. От скрещивания черной курицы с белым петухом получены только черные цыплята. В
анализирующем скрещивании получено 28 белых и 10 черных цыплят. Как наследуется
окраска оперения? Каковы генотипы всех форм?
3. Воспитание, это....
Билет №7
1. Сколько нужно планктона, чтобы в Черном море вырос один дельфин массой 400 кг?
планктон хамса кефальдельфин
2. Мыши с генотипом аа имеют серый цвет, Аа – желтые, АА – гибнут на эмбриональном
этапе развития. Какое будет потомство от скрещивания желтой и серой мыши? От
скрещивания желтых мышей между собой? В каком случае следует ожидать более
многочисленное потомство?
3. Федеральный государственный образовательный стандарт, это Билет №8
1. Рассчитайте, сколько понадобится фитопланктона, чтобы выросла щука массой 10 кг
(пищевая цепь: фитопланктон - зоопланктон - мелкая рыба - окунь - щука), учитывая, что
на каждом трофическом уровне всегда поедаются только представители предыдущего
уровня. (Ответ: 100000 кг фитопланктона)
2. Была определена последовательность нуклеотидов кодирующей нити бактериальной
ДНК в начале гена белка, состоящего из 307 аминокислот:
ТГАТТААГТГАТГТГТААГГТГЦГАЦАТТЦТАЦТГАТАЦТТЦГТЦТГЦАТГАТТЦ.
В результате мутации выделенный и подчёркнутый остаток цитозина был заменён на
тимин. используя таблицу генетического кода, определите, как эта мутация отразится на
свойствах белка.
3. Что включает в себя система образования Р.Ф?
Билет №9
1. Рассчитайте, какую биомассу растений сохранит от уничтожения гусеницами пара
синиц, вскармливая 4 птенцов массой по 5г. Какую долю общей биомассы растений это
составит (в%), если площадь сбора гусениц 400 м2, а производительность растений 200г /
м2.
2. Разместите варианты скрещивания в последовательности от наибольшего до
наименьшего количества возможных фенотипов, которые будут получены в
результате скрещивания, при условии, что изучаемые гены находятся в разных
хромосомах:
А. AABBCC × aabbcc;
А
Б
В
Г
Б. AaBBCc × aabbcc;
1
В. AABbCC × aabbcc;
2
Г. AaBbCc × aabbcc.
3
4
3. Федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя требования
к:
Билет №10
1. Сколько нужно планктона, чтобы вырос один синий кит массой 20 т?
2. У человека аллели атрофии зрительного нерва и гемофилии наследуются как
сцепленные с Х-хромосомой рецессивные признаки. Расстояние между
соответствующими аллелями – 40 морганид. У одной супружеской пары, фенотипически
нормальной по этим признакам, где жена имеет оба рецессивных гена, унаследованных от
разных родителей, родился сын с обеими аномалиями. Укажите, чему равна вероятность
рождения полностью здорового сына?
3. образовательная программа, это...