Контрольно-измерительные материалы Обществознание

Контрольно-измерительные материалы
Обществознание
На базе основного общего образования
Раздел 1 Начала философских и психологических знаний о человеке и обществе
Тестирование
1. И чувственное, и рациональное познание
1)формирует знания и представления о предмете
2)использует логические умозаключения
3)начинается с ощущения 4)дает наглядный образ предмета
2. И религиозному, и научному знанию о мире свойственно то,
что они
1)носят объективный характер
2)предполагают доказательства
3)могут передаваться из поколения в поколение
4)необходимы человеку для рациональной деятельности
3. Верны ли следующие суждения о развитии науки?
А. Развитие науки невозможно без опоры на достижения
предшественников.
Б. Научные революции опровергают все ранее существовавшие
теории.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
4. Понятие – это форма мысли, которая
1)отражает непосредственное воздействие окружающего мира на
органы чувств
2)выявляет общие существенные признаки познаваемых предметов
и явлений
3)формирует наглядный образ предмета
4)фиксирует различные комбинации ощущений человека
5. Среди перечисленных наук функции и формы государственной
власти изучает
1)экономика
2)социология
3)культурология
4)политология
6. Верны ли следующие суждения о практике как критерии истины?
А. Практика – это критерий истинности наших знаний о мире.
Б. Практика – это не единственный критерий истины, потому
что существуют явления, недоступные для практического
воздействия на них.
1)Верно только А.
2)Верно только Б.
3)Верны оба суждения.
4)Оба суждения неверны.
7. Рациональное познание, в отличие от чувственного,
1)расширяет знания об окружающем мире
2)формирует наглядный образ предмета
3)осуществляется в форме ощущений и восприятий
4)использует логические умозаключения
8. Вывод: «Возраст нашей планеты – около 5 млрд. лет», –
является результатом
1)теоретического анализа
2)социального эксперимента
3)непосредственного наблюдения
4)обобщения повседневного опыта
9. Верны ли следующие суждения о социальном знании?
А.Социальное знание связано с интересами субъектов
социального познания.
Б.Социальное знание характеризуется единообразием взглядов и
подходов.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
10. Какой из названных факторов делает в наши дни особенно
актуальной проблему социальной ответственности ученых?
1)современная наука стремится к познанию истины
2)последствия научных исследований становятся все более неоднозначными
3)активизировалась борьба на рынке высоких технологий
4)все ученые прежде всего стремятся к получению коммерческой прибыли от своих
исследований
11. Индивидуальность – это
1)специфические черты, присущие человеку как биологическому организму
2)темперамент человека, его характер
3)неповторимое своеобразие как природного, так и
общественного в человеке
4)совокупность человеческих потребностей и способностей
12. Признаком, отличающим человека от животного, является
1)проявление активности
2)целеполагание
3)приспособление к среде обитания
4)взаимодействие с окружающим миром
13. Верны ли следующие суждения о жизни человека в обществе?
А. В человеке самой природой заложено умение жить в обществе.
Б. Личность может формироваться только в человеческом
обществе.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
14. Результаты производственной, общественной и духовной
деятельности человека и общества в совокупности можно
назвать
1)культурой
2)экономикой
3)мировоззрением
4)историей
15. Деятельность человека и поведение животного характеризуются
1)выдвижением целей
2)механизмом самоконтроля
3)осознанным выбором средств
4)удовлетворением потребностей
16. Труд в отличие от общения
1)является потребностью человека
2)может доставлять человеку удовольствие
3)непосредственно преобразует предметы окружающей среды
4)предполагает наличие цели
17. Верны ли следующие суждения о свободе человека?
А. Свобода человека является синонимом вседозволенности. Б. Свобода человека
невозможна в условиях общественных связей и взаимодействий.
1)Верно только А.
2)Верно только Б.
3)Верны оба суждения.
4)Оба суждения неверны.
18. К потребностям человека, обусловленным его биологической
природой, относятся потребности в
1)самосохранении
2)самореализации
3)самопознании
4)самообразовании
Эталоны ответов:
1-1; 2-3; 3-1; 4-2 ;5-4 ;6-3; 7-4 ;8-1; 9-1; 10-2; 11-3; 12-2; 13-2; 14-1; 15-4; 16-3; 17-4; 18-1;
Раздел 2 Основы знаний о духовной культуре человека и общества
Заслушивание докладов на темы:
1.Духовная культура личности и общества
2.Наука и образование в современном мире
3.Мораль и религия как элементы духовной культуры
4.Искусство как элемент духовной культуры
Раздел 3 Экономика
Решение задач
Задача 1.
В каких случаях термин «спрос» должен быть заменён на термин «величина спроса»?
в результате уменьшения цены на квартиры спрос на них увеличился;
доходы потребителей выросли и спрос на компьютеры увеличился;
стоимость услуг автослесаря выросла и спрос на его услуги уменьшился;
цена на сливочное масло выросла, поэтому спрос на маргарин упал;
расходы потребителей выросли, поэтому спрос на мебель упал.
Ответ.
Термин «спрос» должен быть заменён на термин «величина спроса» в случаях 1), 3).
Задача 2.
В каких случаях термин «предложение» должен быть заменён на термин «величина
предложения»?
потеря половины мирового урожая кофе уменьшила величину его предложения;
увеличение цен на кофе привело к уменьшению его предложения;
увеличение количесва фермерскмх хозяйств в стране привело к увеличению предложения
сахарной свеклы;
введение правительством повышенной ставки налога на прибыль предприятий привело к
уменьшению предложения телевизоров.
Ответ.
Термин «предложение» должен быть заменён на термин «величина предложения» только
в случае 2).
Задача 3.
Как повлияет каждое из следующих событий при всех других равных условиях на спрос
жителей конкретной страны на натуральный сок местного производства?
1. выросли цены на газовые напитки;
2. упали цены на импортные консервированные соки;
3. появление на местном рынке новой марки водки;
Ответ.
газовые напитки- заменители сока, поэтому увеличение цен на них заставит некоторых
потребителей отказаться от их покупки, на пользу натуральным сокам. Спрос на соки
вырастет;
аналогично 1). Спрос на местные соки упадёт;
водка не является заменителем сока, поэтому спрос не изменится;
Задача 4.
Как повлияет при других равных условиях увеличение в 1,5 раза доходов населения на
спрос следующих товаров?
перловая крупа; красная икра; компьютеры ;соль.
Ответ.
перловая крупа – товар низкого качества, спрос на который уменьшается при увеличении
доходов;
красная икра – товары высокого качества, престижные, поэтому при увеличении дохода
спрос на них растёт; аналогично 2);соль – товар первой необходимости, спрос на который
постоянен при увеличении доходов.
Полугодовая контрольная работа
1. Российское правительство оказало материальную помощь лицам, пострадавшим в
результате сильного наводнения. Какую сферу экономической деятельности иллюстрирует данный факт?
А) распределения
б) потребления
в) обмена
г) производства.
2. Экономические системы различаются:
А) объемом инвестиций в экономику
б) способами распределения ограниченных ресурсов
в) количеством денежной массы в обращении
г) уровнем квалификации работников.
3. Сводный план сбора доходов государства и использование полученных средств на
покрытие всех видов его расходов называется:
А) финансовым планом
б) бухгалтерским отчетом
в) государственным бюджетом
г) экономическим расчетом.
4. Верны ли суждения:
А. Размеры полученной производителем прибыли являются одним из факторов роста
предложения.
Б. Увеличение цены обычно приводит к увеличению предложения.
А) верно только А.
б) верно только Б.
в) оба верны
г) оба неверны.
5. Прямые налоги характеризуются тем, что они:
А) взимаются только с предприятий- монополистов
б) не взимаются с граждан
в) используются только для сокращения гос. долга
г) являются обязательным сбором в пользу государства.
6. Государство в рыночной экономике:
а) обеспечивает правовую защиту частной собственности
б) устанавливает цены на товары первой необходимости
в) централизованно распределяет ресурсы
г) определяет размеры ставок и окладов рабочих на предприятиях.
7. В отличие от других видов познания, в процессе научного познания обязательно
происходит:
а) отражение внешних признаков познаваемого объекта;
б) теоретическое обобщение результатов наблюдений;
в) формулировка возможных ответов на возникающие вопросы;
г) построение предположений, основанных на опыте.
8.Запишите пропущенное слово:
Главные институты общества: государство, религия, образование, производство,
____________.
Только в процессе научного познания происходит:
а) объяснение объективно действующих законов;
б) применение знаний на практике;
в) отрицание предыдущих достижений
познавательного процесса;
г) формирование целостного образа
мира.
9. Верны ли следующие суждения о результатах познавательной деятельности?
А. Результат познания зависит от установок, целей и предыдущего опыта познающего
субъекта.
Б. Результат познания зависит от возрастных и индивидуальных характеристик субъекта
познания.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
11.Запишите пропущенное слово.
Уровни научного познания: теоретический, ___________.
12. Полное, исчерпывающее, точное знание об объекте исследования называется:
а) критерием истины;
б) объективной истиной;
в) относительной истиной;
г) абсолютной истиной.
1 4. Культура, произведения которой рассчитаны на узкий круг знатоков, называется
а) народной
б) массовой
в) национальной
г) элитарной
15. Массовая культура
а) появилась с развитием средств массовой информации
б) сопровождает всю историю человечества
в) является продуктом тоталитарных обществ с их стремлением к контролю, в том числе и
средствами культуры
г) зародилась в Древнем Риме как зрелище для народа
16. Непосредственно искусство характеризует признак
а) удовлетворение потребностей человека
б) эстетическое освоение окружающего мира
в) установление законов развития общества
г) отражение сущности природных и социальных явлений
17. Верны ли суждения ?
Культура – это:
1. Совокупность всего созданного человеком на протяжении всей истории.
2. Все виды преобразовательной деятельности общества, а также все их результаты.
1) верно только 1
2) верно только 2
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
18. Верны ли суждения?
Произведения массовой культуры
1. Отражают все эмоциональные проблемы современного человека.
2. Не должны использовать приемы элитарной культуры.
1) верно только 1 2) верно только 2 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
19. Искусство от других форм духовной деятельности отличает
а) влияние на все сферы общественной жизни
б) решение фундаментальных проблем бытия
в) выявление законов человеческой психики
г) образное восприятие окружающего мира
20. Духовной культурой называется
а) культура чтения
б) религиозный культ
в) процесс и результат духовного производства
г) устойчивое преобладание духовных потребностей над материальными
21. Многообразие культур служит в современном мире проявлением
а) национальной изолированности
б) национальной дифференциации
в) культурного застоя
г) культурной глобализации
22. Искусство от других форм духовной деятельности отличает
а) объяснение фактов вмешательством сверхъестественных сил
б) решение фундаментальных проблем бытия
в) обеспечения развития отдельных отраслей производства
г) образное восприятие окружающего мира
23. Общим для научного и художественного творчества является
а) стремление к осмыслению действительности
б) обоснованность предположений
в) стремление к достоверности
г) формирование чувства прекрасного
24 Верны ли следующие суждения о культуре?
1. Материальная и духовная культуры слабо связаны друг с другом
2. Общество может существовать, не создавая культуру.
1) верно только 1
2) верно только 2
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Эталоны ответов: 1- а;2-б ;3-в ;4-а ;5-г; 6-а; 7- б; 8-семья; 9-а; 10-3; 11-эмпирический; 12г; 13-г; 14-г; 15-а; 16-б; 17-в; 18-г; 19-г; 20 в; 21-б; 22-г; 23-а; 24-г
Раздел 4 Социальные отношения
Составление кроссворда по темам раздела
Раздел 5 Политика как общественное явление
Тестирование
1 вариант
1. Что из указанного связано с понятием «власть»?
1) Самопознание
2) Авторитет
3) Социализация
4) Урбанизация
2. Принцип разделения властей реализуется
1) При абсолютной монархии
2) При первобытнообщинном строе
3) В коммунистическом государстве
4) В демократической республике
3. Институтом политической системы, обладающим монополией на правотворчество,
представляющим интересы общества в целом, является (-ются):
1) Государство
2) СМИ
3) Общественные движения
4) Партии
4. Какой признак отличает республику от других форм правления?
1) Передача власти по наследству
2) Власть, ограниченная парламентом
3) Выборная власть
4) Передача верховной власти по наследству
5. Верны ли следующие суждения о средствах массовой информации?
СМИ как политический институт:
А) не оказывают существенного воздействия на формирование настроений в обществе
Б) служат для распространения в обществе определенных политических взглядов и идей.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения не верны
6. Политическая партия – это организация, которая:
1) Борется за власть
2) Решает хозяйственные вопросы
3) Объединяет людей по интересам
4) Образуется стихийно
7. К формам территориально государственного устройства относится:
1) Республика
2) Монархия
3) Демократия
4) Федерация
8. Верны ли следующие суждения о либеральной политической идеалогии?
А. ЛПИ в качестве основной ценности выделяет равенство людей перед законом и судом;
Б) ЛПИ в качестве основной ценности выделяет поддержку богатыми неимущих
социальных слоев.
1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения не верны
9. Термин «открепительный талон для голосования» используется для характеристики:
1)избирательной системы
2)деятельности судов
3)деятельности исполнительных органов
4)системы местного самоуправления
10. Какой из признаков не характеризует государство?
1) Политические партии
2) Суверенитет
3) Правоохранительные органы
11. Оппозиционные политические партии:
1) Имеют большинство в законодательном собрании
2) Определяют темпы экономического развития
3) Выражают интересы определенных социальных групп
4) Определяют состав правительства
12. Закончите фразу: « Властная структура, обладающая суверенными полномочиями решать
вопросы организации общества в масштабах страны, называется…»
13. Запишите слово, пропущенное в следующей фразе:
« Основой политики является…»
2 ВАРИАНТ
1. Политикой древние греки называли:
1) Искусство ведения домашнего хозяйства
2) Ораторское искусство
3) Искусство управления государством
4) Политический талант
2. Подписывает и обнародует Федеральные законы РФ:
1) Президент РФ
2) Председатель правительства РФ
3) Председатель Совета Федераций
4) Председатель Государственной Думы
3. Специфической чертой политической власти является (-ются):
1) Отношения господства и подчинения
2) Обращение ко всем гражданам страны
3) Наличие субъектно – объектной связи
4) Проявление обычаев и традиций
4. Институтом политической системы, призванным оказывать на власть влияние с целью
принятия определенных решений, является (-ются):
1) СМИ
2) Предпринимательские и профессиональные союзы
3) Государственные органы
4) Правоохранительные органы
5. Одной из характеристик государства является
1) Разделение властей
2) Наличие армии
3) Осуществление тотального контроля над личностью
4) Многопартийность
6. Политическим режимом называют:
1) Форму государства
2) Способ осуществления власти
3) Наличие репрессивных органов
4) Официальную идеалогию
7. Пропорциональная избирательная система отличается от мажоритарной тем, что:
А) Выборы являются всеобщими и равными;
Б) избиратель голосует за списки кандидатов от избирательных объединений.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
8. Исключительным признаком правового государства является
1) Суверенитет
2) Наличие национальной валюты
3) Разделение властей
4) Институт президентства
9. Верны ли следующие суждения о политической системе?
Политическая система является механизмом:
А) формирования политической власти
Б) осуществления политической власти
1) верно только А
2) верно только Б
3) оба суждения верны
4) оба суждения не верны
10. При характеристике человека как гражданина указывают на его:
1) Семейное положение
2) Профессию
3) Партийность
4) Права и обязанности
11. Только мажоритарную избирательную систему характеризует:
1) Создание избирательных округов
2) Выдвижение кандидатов политическими партиями
3) Тайное голосование
4) Признание избранным кандидата, получившего большинство голосов
12. Вставьте пропущенное слово: «Основными формами правления являются … и
республика».
13. Вставьте пропущенные слова: «Формирование местного бюджета, управление
муниципальной собственностью, охрана общественного порядка, решение вопросов
местного значения относятся к полномочиям органов … «______________________»
Ответы:
1 вариант
2 вариант
2- 4
2 -1
3 -1
3 -2
4- 3
4 -2
5- 2
5 -2
6- 1
6 -2
7- 4
7- 2
8 -1
8- 3
9 -1
9 -3
10- 1
10- 4
11 -3
11- 4
12 -государство 12 -монархия
13- власть 13- Местное самоуправление
Раздел 6 Право
Решение задач
1 вариант
Задача 1.
После смерти дедушки Саше 10 лет перешел в собственность автомобиль «Жигули».
Машиной никто не пользовался в течение 2 лет со дня смерти дедушки. Через некоторое
время Сашу вызвали в налоговую инспекцию и предложили оплатить налог с
транспортных средств. Родители Саши считали, что сын является недееспособным и не
может сам платить налог и быть субъектом налоговых отношений. Составьте
мотивированное заключение юриста.
Задача 2.
17-летний Виктор получил в подарок от бабушки магнитофон. С согласия бабушки
обменял магнитофон на видеокамеру, принадлежащую Нестерову. Свое согласие на
сделку бабушка оформила письменно. Обмен состоялся. Однако когда отец Виктора узнал
о сделке, он потребовал от Нестерова вернуть магнитофон и взять обратно видеокамеру.
Нестеров отказался на том основании, что магнитофон был подарен Виктору бабушкой,
которая дала письменное согласие на сделку. Кто прав в этом споре. Изменится ли
ситуация, если мать Виктора по просьбе бабушки даст согласие на обмен.
Задача 3.
17-летний Алексей после окончания школы поступил на работу. Через несколько месяцев
к директору предприятия пришел отец Алексея и рассказал, что сын на приобретение
дорогих ненужных вещей. В то же время семья испытывает денежные трудности, так как
в семье есть еще двое малолетних детей. Мать Алексея не работает по причине
инвалидности. Директор с пониманием отнесся к проблемам семьи и распорядился
выдавать Алексею только часть зарплаты, а оставшуюся часть выдавать его родителям.
Правильно ли поступил директор.
Задача 4.
12-летний Павел принимал участие в съемках художественного фильма, за что получил
вознаграждение в 500 рублей. На эти деньги он купил ручку, пенал и записную книжку..
Родители Павла сочли, что он неразумно потратил деньги и потребовали от директора
магазина принять покупки обратно и вернуть ребенку деньги. Директор отказал в просьбе,
поскольку считал, что Павел совершил покупки на заработанные им деньги, а своим
заработком несовершеннолетние могут распоряжаться самостоятельно. Прав ли директор.
Задача 5.
Гр-ка Петрова и ее бывший муж обратились к нотариусу с просьбой удостоверить
достигнутое между ними соглашение, согласно которому разведенные супруги взаимно
отказываются от предъявления друг другу каких-либо требований по содержанию
малолетних детей, муж обязуется не претендовать на раздел общего имущества, а жена не
вступать в новый брак до достижения детьми совершеннолетия. Нотариус отказался
удостоверить эту сделку. Прав ли он?
Задача 6.
Ст. научный сотрудник Васильев подарил институту библиотеку специальной
литературы. О своем даре он объявил на заседании Ученого Совета, а также в интервью,
опубликованном в институтской многотиражке. Поскольку книг было много, и перевезти
их сразу было невозможно, Васильев перевозил их партиями. Не успев передать все
книги, Васильев скончался. Его сын, являясь единственным наследником по закону, в
ответ на просьбу директора института передать оставшиеся книги, потребовал возвратить
все ранее переданные отцом книги, ссылаясь на то, что договор между его отцом и
институтом не был надлежащим образом оформлен. В суде институт предъявил акт о
принятии на баланс книги, переданные Васильевым в дар институту за подписью
заведующей библиотекой института и утвержденный директором института. Как
разрешить возникший спор?
2 вариант
Задача 1.
10-летний Олег пришел в коммерческий банк и попросил открыть на его имя вклад на 100
руб. Операционист потребовал у него письменное согласие родителей на открытие вклада.
На следующий день Олег представил согласие родителей и договор вклада был заключен.
Впоследствии Олег неоднократно пополнял свой вклад небольшими суммами,
полученными от родителей. Когда на счете оказалось 1000 руб. он решил снять эту сумму
и приобрести компьютерную приставку. Деньги ему не выдали, сообщив, что он сможет
получить деньги со своего вклада только по достижении совершеннолетия. Не разрешили
снять деньги с этого вклада и родителям Олега. Прав ли операционист банка.
Задача 2
Борисова обратилась в суд с заявлением об объявлении ее мужа умершим. В заявлении
она указала, что сведений о месте пребывания Борисова она не имеет уже 5 лет (до этого
он уклонялся от уплаты алиментов, в связи с чем был объявлен его розыск). Суд на
основании заявления Борисовой вынес решение о признании Борисова безвестно
отсутствующим и разъяснил заявительнице, что через 4 года после вступления этого
решения в силу, она может подать в суд заявление об объявлении его умершим.
Правильно ли решение суда
Задача 3.
Востоков проиграл в преферанс крупную сумму Жукову. Свой долг он оформил долговой
распиской с обязательством уплатить всю сумму не позднее 10 дней с даты составления
расписки. В случае задержки выплаты Востоков обязывался выплатить штраф в размере
половины долга. Спустя 12 дней с даты составления расписки долг был полностью
погашен. Поскольку Востоков нарушил срок выплаты, Жуков обратился в суд с
требованием о взыскании штрафа. Решите дело. Изменится ли решение, если вместо
расписки Востоков выдал вексель.
Задача 4.
Галкин из-за слепоты попросил своего соседа по квартире Антонова подписать от его
имени договор, по которому он взял взаймы у Григорьева 1000 рублей. По истечение
обусловленного срока Григорьев потребовал возвратить долг. Галкин отказался, ссылаясь
на отсутствие средств. В суде выяснилось, что подпись Антонова никем не удостоверена,
а сам он уехал из города. Указывая на несоблюдение формы договора, Галкин иск не
признал, хотя и не отказывался от того, что деньги он получил и обещал возвратить долг
при первой возможности. Каково решение суда.
Задача 5.
Аксенов, на иждивении у которого находились после смерти родителей две малолетние
сестры, продал Федорову 3-х комнатную квартиру, перешедшую к ним по наследству от
отца. Сделка была совершена по инициативе Федорова, знавшего о тяжелом
материальном положении Аксенова и его сестер. На вырученные средства Аксенов с
сестрами приобрели двухкомнатную квартиру. Спустя полтора года Аксенов выяснил, что
проданная им квартира оценивалась на рынке в тот период в два раза выше той цены,
которая была уплачена Федоровым. Аксенов предъявил иск о признании сделки
недействительной по той причине, что Федоров воспользовался тяжелым материальным
положением Аксенова и малолетних сестер. В судебном заседании выяснилось, что
Федоров был осведомлен о ценах на квартиры, поскольку возглавлял агентство
недвижимости. Федоров иск не признал, ссылаясь на пропуск срока исковой давности.
Решите дело.
Задача 6.
Зайцева решила подарить своей племяннице Евсеевой двухкомнатную квартиру,
принадлежавшую ей на праве собственности. Получив разъяснение, что налог при куплепродаже ниже, Евсеева уговорила Зайцеву оформить договор купли-продажи. Налоговый
инспектор, выяснив, что квартира оформлена на Евсееву, потребовал оплатить налог на
имущество, переходящее в порядке дарения. Когда же выяснилось, что была совершена
сделка купли-продажи, он подготовил документы для признания сделки недействительной
и взыскания всего полученного в доход государства. Прав ли налоговый инспектор. Имеет
ли значение, что Евсеева выплатила Зайцевой только часть стоимости квартиры, либо
ничего не выплатила, но собирается это сделать в ближайшие два года.
Раздел 7 Человек и общество
Тестирование
1. Общество это
1)направленное развитие от менее совершенного к более совершенному
2)способы взаимодействия и формы объединения людей
3)часть природы
4)материальный мир в целом
2. Какой из признаков характеризует общество как систему
1)обособление от природы
2)постоянное развитие
3)способы взаимодействия людей
4)сохранение связи с природой
3.Что характеризует как общество, так и природу
1)система
2)весь материальный мир
3)формы и способы взаимодействия людей
4)этап исторического развития человечества
4.Выделяя основные элементы общества, их взаимодействие, ученые характеризуют общество
как
1)систему
2)часть природы
3)материальный мир
4)цивилизацию
5. Загрязнение воздуха, связанное с ростом числа автомобилей, служит примером взаимосвязи
1)общества и природы
2)техники и технологии
3)цивилизации и культуры
4)экологии и морали
6.Примером влияния природных факторов на развитие общества является
1)создание памятника древнерусского права-« Русской правды»
2)совпадение территории расселения восточных славян с бассейнами крупных рек
3)введение «уроков и погостов» княгиней Ольгой
4)деление дружины на старшую и младшую
7.Преобладание крестьянской общины, неразвитость частной собственности - характерные
черты общества
1)традиционного
2)вступающего в эпоху промышленной революции
3)индустриального 4)постиндустриального
8.Какой из признаков характеризует индустриальное общество
1)ведущая роль с/х
2)преобладание промышленности
3)слабый уровень разделения труда
4)решающее значение сферы услуг в экономике
9.Быстрый скачкообразный переход от одного общественно-политического строя к другому
называется
1)прогрессом
2)революцией
3)эволюцией
4)регрессом
10.С помощью такого критерия, как совершенствование нравственности людей, можно
показать прогрессивный характер
1)изобретения письменности
2)успехов в освоении космического пространства
3)отмирания обычая кровной мести
4)учения о разделении властей
Эталоны ответов:
1-2; 2-3; 3-1; 4-1; 5-1; 6-2; 7-1;8-2;9-2;10-3
Тест для дифференцированного зачета
1. Для традиционного общества характерно(а)
1)ценность человеческой личности
2) динамичное развитие
3) высокая роль религии
4) индустриальное производств
2 Настоящий конфликт затрагивает
1) политическую и социальную сферы жизни общества
2) экономическую и социальную сферы жизни общества
3) политическую и духовную сферы жизни общества
4) все сферы жизни общества
3. Верны ли следующие суждения об обществе?
А. общество является развивающийся системой.
Б. Общество как динамическая система характеризуется неизменностью частей и связей
между ними.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А и Б
4) оба суждения неверны
4. К потребностям человека, порожденным обществом, относится потребность в
1) трудовой деятельности
2) нормальном теплообмене
3) сохранении здоровья
4) физической активности
5. Совокупность черт, отличающих данного человека от всех других, характеризует его как
1) личность
2) индивидуальность
3) индивида
4) гражданина
6. Верны ли следующие суждения о самопознании?
А. Для постижения своего « я» обязательно следует проводить психологические
эксперименты.
Б. Чтобы познать себя, необходимо наблюдать за собой и анализировать свое состояния.
1) верно только А
2) верно только В
3) верно и А, и Б
4) оба суждения неверны
7. Восприятие- это
1) форма рационального познания
2) психическое свойство, присущее только человеку
3) форма чувственного познания
4) способ объяснения мира
8. Познание средствами искусства обязательно предпологает использование
1) отвлеченных понятий
2) художественных образов
3) научных приборов
4) абстрактных моделей
9. Верны ли следующие суждения о социальном познании?
А. Социальному познанию присущи черты любой познавательной деятельности.
Б. Социальное познание имеет свои особенности, обусловленные спецификой и
сложностью изучаемого объекта.
1) верно только А.
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения неверны
10. Массовая культура
1) появилась с появлением средств массовой информации
2) сопровождает всю историю человечества
3) является продуктом тоталитарных обществ с их стремлением к контролю, в том числе
и средствами культуры
4) зародилась в древнем Риме как зрелище для народа
11. Система образования РФ согласно Закону « Об образовании» включает
1) дошкольное, общее образование
2) дошкольное, общее, профессиональное, дополнительное образование
3) дошкольное, начальное, профессиональное, дополнительное образование
4) основное, профессиональное образование
12. Верны ли следующие суждения о продуктах культуры?
А. каждый предмет материальной культуры- это результат не только « исполняющей
руки», но и « мыслящей головы».
Б. Каждый продукт материальной культуры может существовать лишь в материальной
форме.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения неверны
13. Экономика- это наука, изучающая….
1) мотивы поведения человека.
2) методы рационального хозяйствования.
3) способы внедрения достижений науки и техники.
4) формы повышения квалификации работников.
14. На каких предприятиях выдаются дивиденды?
1) на государственных
2) на частных ( индивидуальных)
3) на акционерных
4) на муниципальных
15. Необходимым признаком рыночной экономики является
1) свободное ценообразование
2) использование новых технологий
3) высокое качество продукции
4) внешнеэкономическая деятельность государства
16. Существование проблемы экономического выбора обусловлено
1) безграничностью человеческих потребностей и ограниченностью производственных
возможностей
2) изменчивостью человеческих потребностей
3) безграничностью производственных возможностей и ограниченностью трудовых
ресурсов
4) ограниченностью природных ресурсов
17. Дефицит государственного бюджета- это
1) уменьшение налоговых поступлений
2) превышение расходов над доходами
3) увеличение государственного долга
4) сокращение финансирования социальных программ
18. В рыночной экономике потребители участвуют в
1) формировании цены на товар
2) выборе технологии производства
3) распределении прибыли
4) установлении налоговых льгот
19. К понятию « предпринимательство» относится
1) отдых после рабочего дня
2) экономическая деятельность, направленная на получение прибыли
3) посещение спортивного состязания в качестве зрителя
4) участие в политических выборах
20. Верны ли следующие суждения о проблеме ограниченности ресурсов?
А. Материальные потребности общества всегда превосходят имеющиеся возможности их
удовлетворения.
Б. Проблема распределения ограниченных ресурсов- одна из основных проблем
экономики.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения не верны
21. Что является критерием, определяющим предписанный статус ?
1) должность
2) национальность
3) семейное положение
4) образование
22. Социальное неравенство проявляется в различии в
1) доходах
2) способностях
3) темпераменте
4) духовных запросах
23. Отклоняющее поведение представляет собой тип поведения,
1) соответствующей определенной эпохе
2) противоречащей принятым в обществе социальным нормам
3) не соответствующий социальному статусу человека 4) присущий только маргинальным
личностям
24. Что характеризует традиционную ( патриархальную) семью ?
1) главенствующее положение отца семейства
2) возрастание роли женщины в семье
3) взаимное уважение между супругами
4) активное участие женщин в общественном производстве
25. К этническим особенностям относят…
1) расы
2) народности
3) сословия
4) касты
26. Верны ли следующие суждения о социальной дифференциации?
А. Социальная дифференциация- это разделение общества на группы, занимающие разное
социальное положение.
Б. Социальное дифференциация- это переход с одной ступени социальной лестницы на
другую.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения неверны
27. Институтом политической системы, призванным представлять весь существующий в
обществе спектр политических интересов и идей, является
1) политические партии
2) государственные органы
3) министерство печати и информации
4) профсоюзы
28. Любое государство характеризуется
1) политическим плюрализмом
2) господством командно-административных методов управления
3) деятельностью по поддержанию общественного порядка и стабильности в обществе
4) подчинением закону самого государства, его органов и должностных лиц
29. Демократический режим характеризуется
1) наличием свободной прессы
2) полным подчинением личности государству
3) милитаризацией общественной жизни
4) отсутствием конституционных прав и свобод
30. К отличительным признакам правового государства относится
1) наличие профессионального аппарата управления
2) верховенства права
3) уществование законодательного органа
4) суверенность государства
31. Верны ли следующие суждения о типологии политических партий?
По идеологическому принципу партии делятся на
А. массовые и кадровые
Б. консервативные, либеральные, социл-демократические, коммунистические.
1) верно только А.
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения неверны
32.Одной из функций права в обществе является
1) повышение благосостояния граждан
2) формирование политического сознания
3) выявление, формирование интересов социальных групп
4) закрепление основ существующего строя
33. Высшая юридическая сила Конституции проявляется в том, что она
1) является единственным правовым актом России
2) принимается высшим органом власти в государстве
3) не допускает законы и иные правовые акты, противоречащие ей
4) содержит в себе исчерпывающие ответы на все вопросы
34. Опоздание на работу влечет за собой ответственность
1) гражданскую
2) материальную
3) уголовную
4) дисциплинарную
35. Какое из перечисленных прав устанавливается Конституцией РФ?
1) на сопротивлению угнетению
2) на получение льготных путевок
3) обращения граждан в органы государственной власти
4) на ношение оружия
36. Высшей формой непосредственного выражения власти народа является
1) демонстрации и митинги
2) референдум
3) опрос общественного мнения
4) деятельность гражданского форума
37. Высшим представительным органом Российской Федерации является
1) Правительство
2) Федеральное собрание
3)Верховный суд
4) Президент
38. Верны ли следующие суждения о правонарушении?
1) А. Правонарушение всегда предполагает совершение определенных противоправных
действий.
2) Б. Правонарушение всегда предполагает уголовную ответственность.
1) верно только А. 2) верно только Б. 3) верно и А, и Б 4) оба суждения неверны
ЧАСТЬ Б.
В1. Запишите слово, пропущенное в схеме:
« Осознанный образ результата, на достижение которого направлена деятельность,-это….
…………….».
Ответ__________________
В2. Запишите слово, пропущенное в следующей фразе:
Главные вопросы экономики
Что производить
………………………………
Для кого производить
Ответ:_____________________________
В3. Установите соответствие между сферами жизни общества и элементами
общественной жизни. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем
получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
СФЕРЫ
ЭЛЕМЕНТЫ
ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) экономическая сфера жизни
А) деятельность парламента
общества
2) социальная сфера жизни
Б) общественные классы
общества
3) политическая сфера жизни
В) обмен продуктами
общества
4) духовная сфера жизни
Г) религиозные организации
общества
В4. Из нижеприведенного списка выберите то, что относится к духовной сфере жизни
общества. Цифры запишите в порядке возрастания.
1) наука
2) религия
3) классы и социальные группы
4) образовательные организации и учреждения
5) политические партии
6) философия
Ответ__________________________________________
Эталоны ответов:
1-3
11-2
2-4
12-3
3-1
13-2
4-1
14-3
5-2
15-1
6-2
16-1
7-3
17-2
8-2
18-1
9-3
19-2
10-1
20-3
21-2
22-1
23-4
24-1
25-2
26-1
27-1
28-1
29-3
30-1
31-2
32-4
33-3
34-4
35-3
36-2
37-2
38-1
Часть В
Б1 - цель
Б2 - Как производить
Б3 - В, Б, А, Г
Б4 - 1, 2, 4, 6