Дистанционная олимпиада по русскому языку для 3-4 классов Лишманова Елизавета
advertisement
Дистанционная олимпиада по русскому языку для 3-4 классов Выполнила: ученица 4Г класса МАОУ СОШ№15 г.Белебей, Республика Башкортостан Лишманова Елизавета Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, — это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием. /И. С. Тургенев/ Задание 1. Прочитай отрывок из книги А. Болотова «Жизнь и приключения Андрея Болотова, написанные самим им для своих потомков». Писатель жил более 200 лет назад. И, конечно, язык, на котором написано произведение, отличается от современного. А как бы, по-твоему, этот отрывок звучал, если бы автор жил в наши дни? Напечатай свой вариант. Однажды, обучая меня арифметике, вздумалось учителю моему мне сказать, что в последующий за тем день задаст он мне такую задачу, над которой я довольно посижу и едва сделать буду в состоянии. Я, каков ни был мал, но как сам о себе ведал, что арифметика мне довольно знакома, то тронуло сие мое честолюбие; я любопытен был узнать, что б за такая мудреная была та задача, о которой он с превеликою надменностью о своем знании говорил, и почему б такому сомневался он, что я ее не сделаю. Побуждаем сим любопытством, просил я его, чтоб он мне сказал существо задачи, и, по несчастью моему, он сие и исполнил. Ответ: В один прекрасный день, на уроке математики учитель сказал, что завтра задаст мне задачу повышенной сложности, над которой мне придётся подумать и в итоге, возможно, я не решу никогда. Но я- то ученик 5 класса и уверен в своих знаниях, и склад ума у меня математический; мне очень было интересно, что за такую замысловатую задачу мне предложит, про которую он так говорит и ещё сомневается в моих способностях. Не осознав всю возможную сложность задачи, из своего любопытства просил дать скорее условие задания и к своему несчастью преподаватель её мне дал. Задание 2. Ты наверняка узнаешь этот отрывок из русской народной сказки. В нем есть устаревшие слова. Замени их на современные и запиши получившийся текст. Ква, ква, Иван-царевич, что закручинился? Или услыхал от батюшки слово неприветливое? Лягушка, лягушка, как мне не горевать? Батюшка наказал, чтобы я пришел с тобой на пир, а как я тебя людям покажу? Не тужи, Иван-царевич, иди на пир один, а я вслед за тобой буду. Ответ: Народная сказка «Царевна-лягушка» Вариант 1 Ква, ква, Иван-царевич, что загрустил? Или услышал от отца слово недоброе? Лягушка, лягушка, как мне не переживать? Отец сказал, чтобы я пришёл с тобой на банкет, а как я тебя людям покажу? Не переживай, Иван-царевич, иди на банкет один, а я чуть позже за тобой приду. Вариант 2 Ква, ква, Иван-царевич, что унываешь? Или услышал от папы слово обидное? Лягушка, лягушка, как мне не расстраиваться? Папа сказал, чтобы я пришёл с тобой на торжество, а как я тебя людям покажу? Не расстраивайся, Иван-царевич, иди на праздник один, а я потом подойду. Задание 3. Представь, как могли бы беседовать твои одноклассники сто или двести лет назад. Придумай историю, в которой бы герои общались, используя слова, приведенные ниже. Запиши свой рассказ. Сударь господа разрешите представиться весьма удивлен раскланялся почтительно прикажете отведать извольте откланяться Ответ: Многоуважаемые господа! Разрешите представиться, меня зовут Елизавета Уфимская. Я прибыла к вам издалека и весьма удивлена красотами вашего града и высокой культурой горожан. Все судари раскланиваются и почтительно подают руку при переходе улицы. Ваши милые кондитерские такие привлекательные, что так и хочется отведать пышных, ароматных куличей. Но, что прикажете делать, мне пора отправляться дальше в путешествие по матушке России… ,,Как же-с, как же-с, очень прискорбно,,отвечают господа. Извольте откланяться, вечно ваша, Елизавета!
