Металлы побочных подгрупп

МБОУ «Очерская средняя общеобразовательная школа №1»
«Утверждаю»
Директор МБОУ
ОСОШ №1
_____ / Корчагина Л.С./
от «__» ______ _2014г.
«Согласовано»
Зам. директора по УВР
МБОУ ОСОШ №1
__________/Крутько С.А./
«__» ________
2014г.
Рассмотрено
на заседании МО
Протокол №____
от «_ » ______
2014г.
Руководитель МО ________
Программа элективного курса
«Металлы побочных подгрупп»
Класс 11
Учитель Сергеева Галина Борисовна
Количество часов всего 19 , в неделю 1 час
Программа модифицированная, автор Л.В.Матвеева. «Металлы побочных подгрупп».
Методическое пособие: Химия. 10-11 классы: сборник элективных курсов /
сост. В. Е. Морозов. – Волгоград: Учитель, 2007. – 127 с.
Составитель____________ /Г.Б.Сергеева/
Пояснительная записка
Данный курс организован в целях профильной подготовки учащихся 11 классов. В
базовой программе эта тема рассматривается в недостаточном объеме. В программе профильного курса эта тенденция сохраняется. Между тем, металлы побочных подгрупп имеют
ряд особенностей в строении атомов, в физических и химических свойствах.
Для восполнения недостатка знаний по металлам побочных подгрупп предлагается
данный курс. Он является для учащихся 11 классов углубленным. Программой курса предусмотрены изучение теоретического материала, проведение практических работ, практикума
по решению задач и упражнений в форме теста.
Программа курса рассчитана на 19 часов, 1 ч. в неделю.
Цель курса – обобщить, систематизировать, углубить знания учащихся по теме «Металлы
побочных подгрупп».
Задачи курса: создать условия для формирования и развития у учащихся интереса к изучению темы, умений самостоятельно приобретать и применять на практике знания о металлах,
решать расчетные задачи, выполнять опыты в соответствии с правилами безопасности.
По окончании курса учащиеся должны знать:
- строение, состав и свойства, способы получения металлов побочных подгрупп,
- состав и свойства оксидов и гидроксидов,
-практическое применение и биологическую роль данных металлов.
По окончании курса учащиеся должны уметь:
-проводить эксперименты, наблюдать, изучать,
- устанавливать зависимость свойств простых веществ и соединений металлов от строения
их атомов и возможных степеней окисления,
-решать расчетные задачи,
- записывать окислительно-восстановительные реакции.
Оценка и контроль результатов
1) Решение задач
2) Выполнение заданий ЕГЭ.
Критерии сформированности учебных умений
Критерием сформированности может служить успешность решения учащимися
предложенных заданий.
Содержание программы (19 часов)
1. Введение (1 час). Положение металлов побочных подгрупп в периодической системе и
строение их атомов. Металлы как простые вещества: металлическая связь.
2. Металлы побочных подгрупп (3 часа). Общие химические свойства металлов побочных
подгрупп. Выполнение теста «Металлы побочных подгрупп». Электронные конфигурации атомов.
3. Представители металлов побочных подгрупп ( 7 часов). Хром и его соединения.. Марганец и его соединения. Медь и ее соединения. Цинк и его соединения. Амфотерность.
Практическая работа по качественному определению ионов металлов побочных подгрупп. Генетические ряды металлов побочных подгрупп.
4. Окислительно-восстановительные свойства солей металлов побочных подгрупп (6
часов). Окислительные свойства соединений хрома с высшей степенью окисления. Окислительные свойства марганца с высшей степенью окисления. Роль среды в окислительновосстановительных реакциях на продукты реакций. Практикум по ОВР с участием солей
2
металлов побочных подгрупп. Практическое и биологическое значение металлов побочных подгрупп и их солей.
5. Зачет по теме ( 2 часа). Решение задач по теме «Металлы побочных подгрупп». Зачет в
виде теста по теме курса.
Тематическое планирование занятий
Введение. Металлическая связь.
Металлы побочных подгрупп.
Выполнение теста «Металлы побочных подгрупп».
Электронные конфигурации атомов металлов побочных подгрупп.
Хром и его соединения.
Железо и его соединения.
Марганец и его соединения.
Медь и ее соединения.
Цинк и его соединения.
Генетические ряды металлов побочных подгрупп.
Окислительно-восстановительные свойства хрома и его соединений.
Роль среды в окислительно-восстановительных реакциях на продукты реакций.
Окислительно-восстановительные свойства марганца и его соединений.
Окислительные свойства перманганата калия в реакциях с алкенами.
Окислительные свойства перманганата калия в реакциях со спиртами, альдегидами, фенолом.
16
Практикум по ОВР с соединениями металлов побочных подгрупп.
17
Практическое и биологическое значение металлов побочных подгрупп и их соединений.
18
Решение расчетных задач по теме Металлы побочных подгрупп».
19
Зачет по теме курса «Металлы побочных подгрупп».
ВСЕГО 16 часов.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3