НИС Макро - Высшая школа экономики

Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет экономики
Программа научного семинара
«Макроэкономика и макроэкономическая политика»
для направления 080100.68 «Экономика»
Автор: к.э.н., Ph.D, проф. Пекарский С.Э.
Одобрена на заседании кафедры макроэкономического анализа «___» _________ 20 г.
Зав. кафедрой Л.Л.Любимов
Рекомендована секцией УМС «Экономическая теория» «___» ________________ 20 г.
Председатель О.И.Ананьин
Утверждена УС факультета экономики «___» _________________ 20 г.
Ученый секретарь Т.В.Коссова
Москва, 2012
1
1. Цели и задачи НИС
Магистерская специализация «Макроэкономика и макроэкономическая политика»
готовит высококвалифицированных макроэкономистов, обладающих глубокими знаниями и
пониманием фундаментальных макроэкономических проблем на уровне, соответствующем
лидирующим мировым университетам.
НИС направлен на выработку следующих академических и прикладных компетенций:
 навыки анализа и прогнозирования экономических процессов на макроэкономическом
уровне
на
основе
макроэкономического
использования
анализа,
самых
самого
современного
современных
подходов
инструментария
в
исследовании
макроэкономических проблем и обработки эмпирических данных;
 умение работать с современной зарубежной и отечественной научной литературой и
давать собственную оценку макроэкономическим событиям и макроэкономической
политике;
 знание специфических проблем российской экономики и способность применять
теоретические знания и инструментарий макроэкономической теории для исследования
практических экономических проблем;
 навыки разработки собственных теоретических и эконометрических моделей и
построения на их основе прогнозов макроэкономической динамики;
 проведение
самостоятельных
научных
и
прикладных
исследования
в
области
макроэкономики;
 навыки презентации и собственных исследований;

навыки критической оценки чужих исследований, участия в научной дискуссии и
оппонирования.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Формы и методы
Код по
Дескрипторы – основные
обучения,
Компетенция
ФГОС/ признаки освоения (показатели
способствующие
НИУ
достижения результата)
формированию и
развитию компетенции
Системная
СК-М4 Способен совершенствовать и
Прослушивание
развивать свой
лекционного материала и
интеллектуальный и
участие в дискуссии на
культурный уровень, строить
семинарских занятиях
траекторию профессионального
развития и карьеры
Системная
СК-М2 Способен предлагать
Проработка лекционного
концепции, модели.
материала, участие в
2
Код по
Дескрипторы – основные
ФГОС/ признаки освоения (показатели
НИУ
достижения результата)
Компетенция
Системная
СК-М3 Способен к самостоятельному
освоению новых методов
исследования, изменению
научного и научнопроизводственного профиля
своей деятельности
СЛК – Способен определять,
М3
транслировать общие цели в
профессиональной и
социальной деятельности
СЛК – Способен к осознанному
М4
выбору стратегий
межличностного
взаимодействия.
СЛК – Способен порождать
М8
принципиально новые идеи и
продукты, обладает
креативностью,
инициативностью
ИК- Способен вести письменную и
М2.1/2. устную коммуникацию на
_2.4.1 русском (государственном)
языке в рамках
профессионального и научного
общения
Социально-личностная
Социально-личностная
Инструментальная
Формы и методы
обучения,
способствующие
формированию и
развитию компетенции
дискуссии на семинарах,
выполнение
исследовательского
проекта
Выполнение
исследовательского
проекта
Выполнение
исследовательского
проекта
Выполнение
исследовательского
проекта
Участие в дискуссиях на
семинарах, выполнение
исследовательского
проекта
Участие в дискуссиях на
семинарах, презентация
исследовательского
проекта
Формы проведения НИС
НИС допускает разнообразные формы работы:
 обсуждение со студентами предполагаемых тем исследований студентов (курсовые
работы,
ВКР,
магистерских
диссертаций),
включая
вопросы
актуальности,
перспективности дальнейшего развития, наличие статистических данных, и т.д.;
 доклады студентов с обзором литературы (по теме исследований) и обсуждение целей
собственных исследований;
3
 презентации предварительных результатов исследований студентов (включая обсуждение
возникших сложностей и корректировку дальнейшей работы);
 защита курсовых работ (для студентов 1-го курса магистратуры);
 предзащита ВКР и магистерских диссертаций (для студентов 4-го курса бакалавриата и 2го курса магистратуры);
 презентация
и
обсуждение
преподавателей,
результатов
выполняемых
в
совместных
рамках
исследований
действующих
студентов
проектов
и
НУЛ
макроэкономического анализа (на разных стадиях работы);
 доклады сотрудников НУЛ макроэкономического анализа, российских и зарубежных
ученых, аспирантов кафедры макроэкономического анализа.
Все доклады (за исключением обсуждения тем и обзоров литературы) обязательно
сопровождаются оппонированием и дискуссией. В роли оппонентов выступают студенты и
сотрудники НУЛ макроэкономического анализа.
Планирование семинаров (даты подготовки докладов студентов на разных стадиях
завершенности исследований и распределение перекрестного оппонирования) осуществляется
в начале учебного года и допускает корректировку в течение года. Информация об очередных
заседаниях семинара размещается в рубрике анонсы на странице НУЛ макроэкономического
анализа www.macro.hse.ru и рассылается по электронной почте. Тексты докладов
(презентации) также размещаются на веб-странице лаборатории.
2. Учебная нагрузка
Научно-исследовательский семинар проводится на регулярной основе (еженедельно) на
протяжении всего учебного года (сентябрь-июнь). Студенты 4-го курса бакалавриата и 1-2
курса магистратуры обязаны посещать семинар в соответствии с расписанием занятий,
построенным в соответствии с рабочим учебным планом:
 4 курс бакалавриата ( 96 ауд. часов, 1-3 модуль, сентябрь-февраль);
 1 курс магистратуры ( 144 ауд. часов, 1-2 семестр, ноябрь-июнь);
 2 курс магистратуры (104 ауд. часов, 3 семестр, сентябрь-декабрь).
Всем
студентам
рекомендуется
факультативно
посещать
заседания
семинара,
проходящие в модули (семестры), не охваченные рабочими учебными планами (т.е. на
протяжении всего учебного года).
4
3. Профессорско-преподавательский состав
Руководители семинара:
 зав.кафедрой макроэкономического анализа, д.э.н., профессор Любимов Л.Л.,
 доцент кафедры макроэкономического анализа, к.э.н., Ph.D., Пекарский С.Э.
В работе НИС задействован весь профессорско-преподавательский состав кафедры
макроэкономического анализа.
Автор программы
Пекарский С.Э.
5