истор мир цивил

Аннотация
рабочей программы дисциплины
«История мировых цивилизаций»
направления подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»
1. Общая трудоемкость дисциплины
Курс
1
Лекции
18 час.
Лабораторные занятия
18 час.
Самостоятельная работа
36 час.
Общая трудоемкость дисциплины
108 час. 3 з.е.
Семестр
Экзамен
1
1 семестр (36 час.)
2. Цели и задачи освоения дисциплины
Целью изучения дисциплины - формирование у студентов представлений об
общих закономерностях и о многообразии путей развития общества и государства в
древности, в средневековье, новом и новейшем времени.
Задачей курса является рассмотрение социальной, экономической, политической и
культурной истории человечества в их синтезе с точки зрения современных научных
подходов. В целом данный курс призван содействовать осмыслению и пониманию
проблем современности сквозь призму исторического прошлого.
3. Место дисциплины в структуре ОП ВО
Дисциплина «История Мировых Цивилизаций» относится к блоку (Б1.В.ОД.7) и
ориентирована на повышение гуманистической составляющей при подготовке
будущих управленцев. Дисциплина опирается на знания, полученные при изучении
общих гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин.
Дисциплина непосредственно связана и базируется на совокупности таких дисциплин, как
«История», «Основы права», «Социология», «Введение в специальность».
Освоение данного курса обеспечит
получение знаний, способствующих в
дальнейшем изучении таких дисциплин, как «Теория организаций», «Инновационный
менеджмент», «Теория управления», «Этика государственной муниципальной службы»,
«Основы управление персоналом.
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
При освоении материалов учебной дисциплины должны:
1) знать:
- теоретический и фактический материал курса (основные даты);
- частные исторические, общеисторические, социологические понятие курса;
- причинно-следственные взаимосвязи;
- закономерности исторического процесса.
2) уметь:
- выделять основные типы цивилизаций, общее и особенное в развитии различных типов
цивилизаций;
- работать с литературой и историческими источниками.
3) владеть навыками:
- работать с историческими источниками, содержащими материалы по истории
формирования систем и органов власти в странах зарубежья;
- сравнительного анализа систем управления в России, странах западной и восточной
цивилизаций на протяжении истории;
- проведения дискуссий и «круглых столов» по проблемам изучаемой дисциплины. В
результате освоения обучающийся должен демонстрировать следующие результаты
образования:
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие
общеобразовательные компетенции:
- способностью использовать основы философских знаний для формирования
мировоззренческой позиции (ОК-1);
- способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития
общества для формирования гражданской позиции (ОК-2).
5. Краткое содержание дисциплины
№ Наименование темы
Содержание темы
п/п
Введение
История мировых цивилизаций как наука. Методология и
принципы её изучения.
1
Понятие цивилизации. Мировые и локальные цивилизации.
Структура цивилизации.
Предыстория человеческого общества.
Раннеклассовое
Семья в раннеклассовом обществе. Возникновение частной
общество
собственности.
Формирование
классов.
Возникновение
денежного
2
обращения. Формирование институтов государства и права.
Духовная сфера общества. Античные цивилизации:
локальные цивилизации с эпицентрами в Греции и Риме;
древние цивилизации Индии, Китая, Японии, Америки
Средневековая
Характерные признаки средневековой цивилизации Европы
3
цивилизация
религий Экономические отношения Политическая
область. Техника средневековой цивилизации
Предындустриальная Кризис
средневековой
цивилизации.
Европа
цивилизация
раннекапиталистического
периода.
Азия
раннекапиталистического
периода.
Ренессанс.
4
Общетехническая революция. Экономические отношения.
Социально
–
политические
отношения.
Мировые
колониальные империи.
Индустриальная
Основные этапы развития индустриальной цивилизации.
цивилизация
Её характерные черты. Человек в индустриальном
обществе. Промышленная революция индустриального
5
общества. Научно – техническая революция XX века.
Преобразования
экономических укладов. Культура
индустриальной эпохи.
Формирование
Содержание переходного периода к постиндустриальной
6
постиндустриальной цивилизации. Тенденции постиндустриального общества.
цивилизации
Человек в
Формирование
постиндустриального
технологического
переходном
способа производства. Динамика численности населения.
обществе.
Противоречия
переходного
периода.
Семья
в
7
постиндустриальном
обществе.
Технологическая
многоукладность. Базовые направления. Формы организации
производства и его эффективность.
Преобразования в
Экономическая динамика. Изменения в системе управления
социально –
экономикой.
Контуры
социальной
культуры
8
экономической
постиндустриального общества.
сфере
9
Радикальные
Тенденции
преобразования
духовной
сферы.
Гос
перемены в
политической
области
Долгосрочный
политический
цикл. Перемены
в
государственно – правовой сфере. Научная революция.
Изменения в сфере образования. Трансформация в сфере
этики и идеологии.