Document 2755660

2
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Дисциплина «История мировых цивилизаций» предусмотрена для изучения в
образовательных учреждениях послевузовского профессионального образования,
осуществляющих подготовку аспирантов очной и заочной формы обучения
специальности 07.00.02 – «Отечественная история».
Для глубокого изучения теоретических основ дисциплины, а так же приобретения
навыков научно-практической, научно-исследовательской работы рекомендуются:
- активная работа на лекциях (запись лекций) и семинарских занятиях (подготовка
собственных конспектов, анализ источников, изучение монографий);
- самостоятельная работа с учебной и научной, периодической справочной
литературой, электорнными источниками информации;
- написание научных статей, тезисов с использованием приобретенных знаний и
навыков по методологии науки.
Рабочая программа составлена на основе:
- федеральных государственных требований к структуре основной
профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального
образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. №
1365;
- программы-минимум кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине
«Отечественная история».
- учебного плана Дальневосточного иснтитута-филиала РАНХиГС по основной
образовательной
программе
послевузовского
профессионального
образования
(аспирантура) по специальности 07.00.02 «Отечественная история».
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
2.1. Распределение видов учебных занятий и часов, зачетных единиц по
семестрам.
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего),
в том числе КСР
Лекции
Практические занятия
Семинарские занятия
Самостоятельная работа (всего)
Общая трудоемкость
часы
Зачетные единицы
Всего
часов
18
8
10
18
36
1
2.2. Содержание дисциплины
2.2.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий
№ Наименование модулей
Содержание тем лекций
Количество
тем
и тем лекций
(дидактические единицы)
часов
Теоретические проблемы
Место истории мировых цивилизаций в
2
1.
изучения
Истории системе наук.
мировых цивилизаций
Методологические
принципы
и
функции
исторического
познания:
объективности, историзма, социального
подхода,
всесторонности,
ретроспективности. Предмет истории.
Понятие
«цивилизация».
Закономерности
исторического
цивилизационного
процесса.
Его
3
периодизация:
природные
сообщества,
«восточный», «западный» и «современный»
типы
цивилизаций.
Цивилизация
и
формация.
Исторические
циклы
и
цивилизационные
кризисы.
Смена
цивилизаций. Историография.
2.
3.
Древние и средневековые
Причины и особенности возникновения
цивилизации
Востока: древних цивилизаций. Понятие «древние
генезис, этапы развития. цивилизации»: многообразие и единство.
Человек природного сообщества. Переход от
присваивающего к производящему типу
производства.
Технический
прогресс.
Общественное
разделение
труда.
Социальная дифференциация. Достижения
«природной» цивилизации. Формирование
экономической и социально-политической
структуры общества. Духовная жизнь
древних
обществ.
Возникновение
и
эволюция государства и права.
Становление и развитие «восточной»
цивилизации.
Первые государственные
образования. Особенности государственного
устройства и экономики древнейших
цивилизаций. (Месопотамия, Египет, Китай,
Индия и др.). Духовная жизнь общества.
Культура и искусство, научные достижения,
образование. Нравственность и идеология.
Социально-экономическое
развитие
Японии в первой половине XIX века.
«Открытие» страны. Вхождение Японии в
мировой рынок. Поддержка антисёгунской
коалиции Англией. Кризис и падение
сёгуната Токугава. Переворот 1868 года.
Революция и реформы Мэйдзи (1871-1876).
Трансформация и модернизация страны.
Ликвидация
феодальных
устоев
и
наследственных привилегий князей-даймё.
Административная реформа. Формирование
чиновничества. Отмена сословных различий.
Военная реформа. Перестройка системы
аграрных отношений. Развитие частного
предпринимательства. Реформы в области
промышленности. Движение за права и
свободы. Миссия Ито в Европу и США.
Принятие конституции.
Европейская
Понятие
Нового
времени.
индустриальная
Экономическое
развитие
Европы
и
цивилизация.
демографическая
ситуация.
Великие
географические открытия. Первая научная
революция XVI-XVII вв. Зарождение
капиталистического уклада. Формирование
4
2
2
4.
национальных,
общеевропейского
и
мирового рынков.
Реформация и ее последствия: система
гражданских прав и свобод.
Революции XVI-XVIII веков. Первая
буржуазная революция в Нидерландах.
Буржуазные революции в Англии и во
Франции:
причины,
ход,
итоги.
Трансформация западного общества из
феодального в буржуазное. Достижения в
науке и технике. Промышленный переворот:
социальные
последствия.
Идейнополитические
движения
XIX
века.
Колониальная политика.
Ведущие страны Европы в XIX веке.
Формирование
индустриальной
цивилизации, развитие культуры в странах
Западной Европы в XVIII-XIX веках.
Международные отношения в Новое
время.
Мировое сообщество в
Своеобразие ХХ века в истории
ХХ –XXI вв.
индустриальной цивилизации. Развитие
гражданских и правовых начал в ведущих
индустриальных
странах.
Сближение
цивилизаций на основе достижений техники.
Милитаризация Европы. Проблемы войны и
мира. Первая мировая война, ее итоги и
последствия.
Выход европейских государств из
послевоенного
экономического
и
политического
кризиса.
Стабилизация
капитализма. План Дауэса. Мировой
экономический кризис 1929-1933 гг.: начало
глобальной
структурной
перестройки
мировой экономики. Особенности ее
воздействия на экономику отдельных стран.
Структурные изменения в организации
производства. Пути и варианты выхода из
кризиса.
«Новый курс» Ф. Рузвельта –
либерально-реформистский путь развития.
Выбор
скандинавскими
странами
и
Францией социал-реформистского варианта
развития.
Тотальная
милитаризация
экономики Германии, Италии. Зарождение
фашизма. Приход фашистов к власти в
Италии
и
Германии.
Формирование
тотальных режимов в фашистских странах
Европы и Азии. Мюнхенский сговор.
Международные отношения в 30-е годы.
Вторая мировая война: причины и
масштабы, итоги. Крушение колониальной
5
2
системы. Мировая система социализма и ее
крах.
Экономические
кризисы
второй
половины ХХ века. Третья научнотехническая революция, ее влияние на
модернизацию экономики. Социальная и
ментальная
особенность
общества
в
ведущих странах.
Всего часов
Трудоемкость (зач.ед)
8
0,2
2.2.2. Наименование тем, их содержание, объем в часах практических занятий
Практические занятия с аспирантами предполагают устный опрос по плану
семинарских занятий, опрос по вопросам тем лекций, тестирование по пройденной
тематике.
№ Наименование модулей
Краткое содержание (вопросы)
Количество
тем
и тем
семинарского (практического) занятия
часов
1.
Теоретические проблемы
Цель семинара – закрепить знания
2
изучения
Истории основополагающих
теоретикомировых цивилизаций
методологических
категорий
учебной
дисциплины.
Ключевые слова и понятия: функции,
принципы, методы исторического познания,
историография.
Исторические
циклы,
исторический факт, историческое движение,
теория
исторического
процесса,
цивилизация, типология.
1.
2.
3.
4.
2.
Вопросы для обсуждения:
История и ее роль в обществе.
Этапы формирования и развития
теории
Истории
мировых
цивилизаций. Формационный и
цивилизационный
подходы
к
изучению истории.
Цивилизация: понятие и структура.
Цивилизация: многовариантность
уровней
цивилизации,
их
характеристика.
Античные цивилизации: Цель занятия: уяснить истоки и факторы
Древняя
Греция
и развития Древней Греции и Древнего Рима.
Древний Рим.
Особенности и специфику государственного
устройства, социально-экономической и
политической жизни античных обществ.
Ключевые слова и понятия: античность,
рабовладельческий
строй,
полис,
демократия, тиран, эллинизм, сенат,
гражданин,
право,
колонат,
эдикт,
6
2
3.
4.
христианство,
республика,
нобилитет,
диктатура, империя.
Вопросы для обсуждения
1.
Особенности формирования
античной цивилизации
2.
Становление
и
развитие
античной
государственности,
демократии. Социальная структура и
экономика Древней Греции
3.
Древний
Рим:
эволюция
государственного
устройства.
Социально-экономические реформы.
Развитие римского права.
4.
Место и роль античной
цивилизации в мировой истории.
Англия и Франция в
Цель занятия: уяснить специфику и
XVII-XIX вв.
особенности становления и развития
индустриальной цивилизации в Англии и
Франции.
Ключевые слова и понятия: «Новое
время»,
модернизация,
мануфактура,
парламент, протекторат, промышленный
переворот,
техническая
революция,
Просвещение, просвещенный абсолютизм,
Декларация прав человека и гражданина,
Конституция, Конвент, Директория.
Вопросы для обсуждения
1. Утверждение
абсолютистских
режимов в Европе.
2. Английская буржуазная революция.
Переход
общества
к
индустриальному развитию.
3. Историческая
обусловленность
эпохи Просвещения и его влияние на
общественно-политическую жизнь
европейских стран.
4. Французская революция: причины,
ход, последствия.
Северо-американская
Цель семинара: уяснить причины,
цивилизация.
характер,
особенности
войны
за
Образование и развитие независимость в английских колониях
США в XVIII-XIX вв.
Северной Америки, образования США,
особенности развития в XIX в.
Ключевые
слова
и
понятия:
колониальная
политика,
метрополия,
Декларация независимости, Конфедерация,
Конгресс, «Билль о правах», Реконструкция,
президент.
Вопросы для обсуждения
1. Образование США.
2. Государственное устройство США.
3. Гражданская
война.
Отмена
7
2
2
5.
рабства.
4. Цивилизационное развитие в XIX
веке. Формирование американской
нации.
Особенности становления
Цель занятия: уяснить понятие
постиндустриальной
постиндустриальная
цивилизация,
цивилизации в развитых особенности развития стран западной
странах Запада и Востока. цивилизации и традиционных обществ
Востока в новой экономической и
политической ситуации, раскрыть основные
тенденции развития мирового сообщества.
Ключевые
слова
и
понятия:
реконверсия, реформизм, план Маршалла,
идея «золотого миллиарда», «бесполярный
мир», «свободный рынок», глобализация,
интеграция, Европейский Союз, АТЭС,
«Декларация тысячелетия».
Вопросы для обсуждения
1. Послевоенное устройство мира.
2. Особенности
и
тенденции
социально-экономического
и
политического развития ведущих
стран мира в конце ХХ в.
3. Изменение
геополитической
ситуации в 80-е годы.
4. Глобализация и демократизация в
современных условиях.
5. Россия
в
системе
мировых
цивилизаций.
Всего часов
Трудоемкость (зач.ед.)
2.3. Учебно-тематический план дисциплины
Название темы
Учебные Лекции
недели
1 Теоретические проблемы
2
изучения Истории мировых
цивилизаций
2 Древние и средневековые
2
цивилизации Востока:
генезис, этапы развития.
3 Античные цивилизации:
Древняя Греция и Древний
Рим.
4 Периодизация и
характеристика
средневековых
цивилизаций Запада
5 Европейская
2
индустриальная
цивилизация.
8
2
10
0,27
Семинары
СРС
Итого
2
6
6
8
10
6
8
10
10
6
8
2
6 Англия и Франция в
XVII-XIX вв.
7 Россия в XVII-XIX вв.:
модернизационные
процессы в обществе.
8 Северо-американская
цивилизация. Образование
и развитие США в XVIIIXIX вв.
9 Восточные цивилизации в
Новое время
10 Мировое сообщество в
ХХ –XXI веке.
11 Переход к
постиндустриальной
цивилизации
12 Особенности
становления
постиндустриальной
цивилизации в развитых
странах Запада и Востока.
ИТОГО
2
6
8
10
10
8
8
10
10
12
14
8
10
2
6
8
10
18
36
2
8
2.4. Самостоятельная работа аспирантов
Внеаудиторная самостоятельная работа аспирантов включает следующие виды
деятельности:
- конспектирование первоисточников и другой учебной литературы;
- проработку учебного материала (по конспектам, учебной и научной литературе);
- написание докладов.
Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного
Трудоемкость
изучения
Час.
Конспектирование учебно-научной литературы из списка основной 6
литературы
Подготовка к докладам
6
Подготовка к зачету
6
Итого
18
Зач.ед.
0,5
Темы докладов
1. Теоретические взгляды представителей отечественной и зарубежной
историографии на историю цивилизаций
2. Дихотомия. Взгляды исследователей-историков
3. Отечественная историография о предгосударственном развитии природных
обществ.
4. Вклад Восточных цивилизаций в мировую культуру.
5. Финикия – переходная форма цивилизаций к античности.
6. Античное мировоззрение: динамика представлений о мире.
9
7. Модель общественных отношений в Древнем Риме.
8. Специфика общественного и государственного строя в средневековых странах
Европы
9. Культура эпохи Возрождения
10. «Пуританская» революция и английская общественная мысль.
11. Техническая революция и ее социально-экономические последствия в
становлении и развитии индустриального общества Англии.
12. Коммунальная политика Франции в XIX веке.
13. Духовный мир человека на базе индустриальной цивилизации.
14. Культурная жизнь общества США в XVIII-XIX вв.
15. Конфуцианство в истории китайской цивилизации.
16. Японский сёгунат – система военной власти.
17. Национально-освободительные движения в странах Африки и Азии.
18. Мировая система социализма. Основные этапы ее развития.
19. Культура и мораль стран постиндустриальной цивилизации
20. Традиционные общества Востока и проблемы модернизации в период перехода к
постиндустриальной цивилизации.
2.5. Учебно-методические материалы по дисциплине
2.5.1. Основная и дополнительная литература
Основная литература
1. Всемирная история: Уч. для студентов высш. уч. заведений. / Под ред. Г.Б. Поляка,
А.Н. Марковой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.
2. Красняк, О.А. Всемирная история: [единое представление о закономерностях
исторического развития стран Запада и Востока] / О.А. Красняк. – М., 2008.
3. Кузык, Б.Н. Цивилизации: теория, история, диалог, будущее. Т.1-5 / Б.Н. Кузык,
Ю.В. Яковец. – М.: ИЭС, 2006-2008.
4. Основные этапы всемирной истории: Учеб. пособие [отв.ред. В.Б. Виноградов, С.Л.
Дударев. – Армавир, 2009.
5. Пономарев, М.В. История стран Европы и Америки в Новейшее время: Уч. / М.В.
Пономарев. – М.: Проспект, 2009.
Дополнительная литература
1. Всемирная история: энциклопедия: в 14 т. [ред. совет А.О. Чубарьяк и др.].
2. Ерасов, Б.С. Культура, религия и цивилизация на Востоке. Очерки общей теории /
Б.С. Ерасов. – М., 1990.
3. Жигунин, В.Д. Древность и современность. Человечество на пути к синтезу / В.Д.
Жигунин. – Казань, 2000.
4. История человечества / Б. Байер, У.Бирнштайн, Б. Гельхофор, Э.К. Шют: Пер.с нем.
Н.А. Врублевской и др. – М.: АСТ: Астрель, 2002.
5. Тойнби, А. Цивилизация
6. Цивилизации / Отв.ред. М.А. Барг. – М., 1992. Вып. 1.; 1993. Вып.2.
7. Цивилизации / Отв. ред. А.О. Чубаряк. – М., 1995. Вып.3; 1997. Вып.4; 2002. Вып.5.
8. Цивилизация и общественное развитие человека. – М., 1989.
9. Цивилизация: прошлое, настоящее и будущее человека. – М., 1988.
10. Ясперс, М. Смысл и назначение истории / М.Ясперс. – М., 1991.
Источники и справочная литература
1. Морозова О.И. Всемирная история: Справочник / О.И. Морозова. – Ростов-на-Дону:
Феникс, 2008.
10
2. Сравнительное изучение цивилизаций. Хрестоматия. / Сост., ред. Б.С. Ерасов. – М.,
1999.
3. Хрестоматия по истории древнего мира. – М., 1991.
4. Хрестоматия по истории Древней Греции. / Под ред. Д.П. Каллистова. – М., 1964.
5. Хрестоматия по истории Древнего Рима. / Под ред. В.И. Кузищина. – М., 1987.
6. Хрестоматия по истории средних веков. / Под ред. С.Д. Сказкина. – М., 1961-1963.
7. Хрестоматия по новой истории. / Под ред. А.А. Губера, А.В. Ефимова. – М., 1963. Т.
1-2.
8. Хрестоматия по новой истории (1640-1870). – М., 1990.
9. Хрестоматия по новейшей истории. – М., 1961-1963. Т.1-3.
10. Цаплин, М.Н. Всемирная история цивилизаций: хронологические таблицы: Азия,
Ближний Восток, Африка, Америка, Австралия / М.Н. Цаплин. – Ростов-на-Дону:
Феникс; Северо-Запад, 2006.
11. Цаплин, М.Н. Всемирная история цивилизаций: хронологические таблицы:
Древний мир, Европа, Россия. / М.Н. Цаплин. - Ростов-на-Дону: Феникс; СПб:
Северо-Запад, 2006.
2.5.2. Примерный перечень вопросов к зачету
1. Сущность, функции и методы исторического познания. Предмет
исторической науки.
2. Понятие и типология цивилизаций.
3. Причины и особенности возникновения древнейших цивилизаций. Единство,
многообразие, взаимосвязь.
4. Цивилизация Древнего Востока: Месопотамия, Египет, Китай, Индия.
5. Античность и ее место в истории Европы. Древняя Греция. Древний Рим.
6. Становление средневековой европейской цивилизации.
7. Христианская Европа и Исламский мир.
8. Генезис Византийской цивилизации.
9. Общественные отношения в средневековой истории.
10. Культура Возрождения.
11. Основные формы государственности средневековой цивилизации.
12. Культура и искусство в средневековой Европе.
13. Новое время: понятие и периодизация.
14. Реформация и контрреформация.
15. Европейские революции XVI-XVIII вв.: Нидерландская, Английская,
Французская.
16. Индустриальное развитие стран Запада в XVIII-XIX вв.
17. Культура и быт Нового времени.
18. Североамериканская история XVIII-XIX вв.
19. Международные отношения в Новое время. Европейские войны XVIII-XIX
веков.
20. Колониализм на Восток.
21. Становление и развитие индустриальной цивилизации в странах Запада и
Северной Америки.
22. Политическое развитие стран Западной Европы в XIX веке.
23. Страны Запада и Востока в ХХ веке: социально-экономическое развитие.
24. Мировые войны ХХ века. Причины и последствия.
25. Основные тенденции мирового развития на современном этапе.
26. Формирование современной постиндустриальной цивилизации.
27. Международные отношения и мировая политика. Глобализация,
демократизация.
11
Дополнения и изменения в рабочей программе
за ______/______ учебный год
В рабочую программу «История мировых цивилизаций» для 07.00.02 «Отечественная
история» вносятся следующие дополнения и изменения:
Дополнения и изменения внес_________________________________________
(должность, Ф.И.О., подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании ученого совета факультета
Государственного и муниципального управления
«______»___________20__г.
Председатель ученого совета
__________________
(подпись)
12
Горбунов Н.М.