материалы в формате * - Пермский государственный

Из истории становления колледжа
Пермский государственный профессионально-педагогический колледж прошел
долгий путь развития: строительная школа – училище – лицей – колледж. Вначале
была фабрично-заводская школа № 41, открытая ещё в 1946 г. В соответствии с
приказом начальника Молотовского областного управления трудовых резервов школу
стали называть строительной.
На 1 сентября 1956 г. контингент обучающихся
составил 103 человека. Обучение велось по профессиям: штукатур, столяр, каменщик,
плотник, в декабре 1956 г. открыли профессию маляр.
Первым директором школы был Никандр Николаевич Орлов,
Старшим мастером назначен – Козловский Иосиф Владимирович.
За
период
существования
отделения
начального
профессионального
образования было подготовлено и выпущено 18854 квалифицированных рабочих по
многим востребованным профессиям: арматурщик, бетонщик, сантехник, путеец,
электромонтажник, электромонтёр, машинист земснаряда, машинист бульдозера,
оператор ЭВМ, автослесарь, машинист автомобильных кранов, электросварщик,
повар,
художник-оформитель,
проводник
пассажирских
машиниста электровоза, секретарь-машинистка,
вагонов,
помощник
мастер отделочных строительных
работ, парикмахер, мастер столярного и мебельного производства.
С изменением в 1991 г. социально-экономических и политических ориентиров,
в связи со становлением
рыночной экономики, начался новый этап в развитии
профессионального образования. Мощная система профессионально-технического
образования соответствовала потребностям страны того времени, но она была
направлена на удовлетворение потребностей плановой экономики и административнокомандной системы управления. Система профессионально образования нуждались в
проведения реформ. Процесс преобразований происходил в условиях глубокого
экономического кризиса, спада производства, свертывания социальных программ.
Масштабные изменения в стране обнаружили слабые места
образования,
профессионального
показали, что его модель в значительной мере не соответствует
современным требованиям. Реальным стал тот факт, что большинство рабочих,
занятых в производстве и сфере услуг, имеют низкий и средний уровень
квалификации,
не
владеют
компьютерной
грамотностью,
ориентированы
на
значительный объем ручной работы и технологии производства 70-х гг. Поэтому в
соответствии с просьбой Главного управления народного образования Пермского
облисполкома и в целях более полного обеспечения квалифицированными рабочими и
педагогическими кадрами предприятий и учреждений железнодорожного транспорта
Пермской области профессионально-техническое училище
№
34
г.
Перми
было
реорганизовано
в
Высшее
профессиональное училище № 34.
НЕЖДАНОВ Геннадий Антонинович
Это было в 1991 г. Тогда же и было открыто
педагогическое отделение по
инициативе директора
Нежданова Г. А. Учителей начальных классов в области не
хватало, поэтому первый набор составил 210 человек (17, с
60). Так у нас уже стало два отделения: по подготовке
квалифицированных
рабочих
кадров
среднеспециального звена.
2
и
педагогических
работников
В целях реализации Федеральной программы развития образования и
обеспечения квалифицированными инженерно-педагогическими кадрами учреждений
начального
и
среднего
профессионального
образования
Пермской
области
Профессиональный лицей № 34 г. Перми преобразован в Пермский индустриальнопедагогический колледж. В 1999 г. учебное заведение передано в непосредственное
подчинение Министерства образования Российской Федерации и переименовано в
Пермский государственный профессионально-педагогический колледж.
Из стен нашего учебного заведения вышли свыше
21 тысячи выпускников
самых разных профессий и специальностей. НПО и СПО имеют дело со сверхценным
интеллектом – практическим. Только осознание того, что мы – ключевой институт
трудовой профессиональной социализации личности, позволяет прогнозировать те
или иные пути развития и готовить мастеров на все руки.
Когда труд в радость
(по материалам Сборника «ПГППК вчера и сегодня»)
Яркова-Романова М. А., преподаватель спецдисциплин и черчения приехала в
Пермь по направлению в августе 1959 г. В те годы директором Строительного
училища № 10 был И. В. Козловский. Училище тогда размещалось в трёх старых
бараках, рядом – деревянный домик столовой. Жить молодого специалиста разместили
в холодной каморке, планы уроков приходилось писать в перчатках. Но работала
одержимо. Когда осенью 60-го года училище с Промучастка переехало в новый
корпус,
то
был
выделен
спецкабинет
большой,
красивый, тёплый.
Потапов Александр Николаевич
В 1965 г. из Губахи приехал новый директор
Потапов А. Н.. В своих воспоминаниях Александр
Николаевич
отсталым
по
правильно
предприятие «Пермстройпуть».
писал,
всем
решил,
что
«училище
показателям».
что
помочь
было
крайне
Потапов
может
А.Н.
базовое
Работа закипела: согласован план развития и
укрепления учебно-материальной базы, сформирован коллектив опытных мастеров,
преподавателей спецдисциплин, воспитателей. В этот период были заключены
3
договоры с новыми базовыми предприятиями: СУ № 475 «Гидромеханизация, заводом
промышленной
вентиляции,
управлением
сберкасс,
Пермским
отделением
Свердловской железной дороги. Контингент учащихся вырос до 800 человек. Поэтому
были построены: общежитие на 360 мест, актовый и спортивный залы, двухэтажные
учебные мастерские. В соответствии с новыми учебными планами и программами
были вновь оборудованы все учебные кабинеты и мастерские.
В 1975 г. училищу было присвоено звание «Училище высокой культуры».
Ввиду возросших требований к подготовке квалифицированных рабочих в 1979 г.
Потапов А. Н. сам спроектировал, а Управление строительства Пермстройпуть, СТП152 построили на 9,5 гектарах новый современный учебно-производственный
комплекс училища, в состав которого входили: учебный корпус на 800 мест,
котельная, два общежития на 360 мест, столярные мастерские, штукатурно-малярные
мастерские, хозяйственный корпус, сауна с бассейном, спорткомплекс со всеми
площадками, оборудован полигон для каменщиков-монтажников.
Позже воспитатель Бамбурова Т.И. вспоминала: «Начинать приходилось с нуля.
Рабочие СМП-132 и учащиеся под руководством мастеров групп
вырубали лес,
готовили строительную площадку; вместе с наставниками, делали кладку. Затем
подключались мастера-отделочники…. Все участники испытывали большую радость и
чувство гордости за то, что частица и их труда вложена в общее дело.
Нам,
воспитателям, приходилось ежедневно очищать территорию от строительного мусора,
подготавливать землю для озеленения территории, носить торф, высаживать цветы и
деревья. Затем силами учащихся обустраивали стадион, полосы препятствий,
теннисный корт…».
«Ребята были разные, но всё - таки добросовестных, отзывчивых ребят было
больше. Тогда мы верили
в идею коммунизма и готовы были терпеть лишения,
работать на благо Отечества. И работали…» – Так рассказывал лучший механик
колледжа
Ерёмин
Николай
Григорьевич,
рационализаторских предложения.
4
на
счету
которого
около
30
Колыбель моей семьи
Мастер производственного обучения
Емельянов А. Н
.
Емельянова Надежда Ивановна, учащаяся,
потом мастер производственого обучения
Пермский
государственный
профессионально-педагогический
колледж
–
колыбель моей семьи: и я, и моя жена Надежда, и сын Сергей закончили это учебное
заведение. А это – добрый знак на всю жизнь. Вспоминаю наш учебный корпус и
общежитие. В учебном корпусе из двух классов был сделан спортивный зал, а в
общежитии из четырёх комнат был сделан актовый зал. Мы занимались общественной
работой, принимали участие в художественной самодеятельности, участвовали в
спортивных соревнованиях. В 1967 г. началось строительство спортивного и актового
залов. Строили сами учащиеся. В 1968 г. оба здания были построены. До сих пор
помню то чувство гордости, которое овладевало нами, подростками, при виде
выполненной работы. Я не помню, чтобы кто-то из учащихся отказывался работать. А
ведь делали очень многое вручную. В 1971 г. я вернулся в ПТУ-34, но уже в качестве
мастера производственного обучения. Было в группе 28 человек... Какие они были
разные! Одежду носили с 42 размера по 52 размер. Пожалуй, это были самые
отчаянные ребята в колледже. Приходилось бывать мягким и суровым одновременно,
5
четко различая, что и когда можно прощать, а что и когда – нельзя. К общей радости,
многие из них продолжили обучение.
Память
поколений
Перед учебным корпусом находится памятник нашему земляку, герою
Советского Союза, Алексееву Василию Михайловичу – погибшему в бою в 1944 г.
Звание героя Советского Союза было присвоено посмертно. В1939 г. он командовал
112
стрелковой
сформирована
дивизией,
которая
была
на территории Пермской
земли. В 1968 г. был создан штаб по военнопатриотическому
воспитанию
учащихся
нашего училища.
Этим
Зороастров
занимался
Пётр
замполит
училища
Венедиктович,
участник
Великой Отечественной войны, офицер 112
6
стрелковой дивизии. В 1971 г. открыли для посещения как музей, о чём сделана
первая запись в Книге отзывов музея.
Общий вид музея сегодня
Материал был собран по крупицам, благодаря ветеранам войны и учащимся:
сбор адресов ветеранов, сведения об их званиях, наградах, собирали экспонаты,
воспоминания, которые и рассказывают о героическом и боевом пути, подвигах ее
воинов. В экспозиции нашего музея вы сможете увидеть фотографии многих
ветеранов дивизии первого формирования. В музее находятся вещи: русские и
немецкие боеголовки, осколки снаряда, граната с Мамаева кургана, с места жестоких
боев под Сталинградом, Священная земля мест боев под Краславой, подарочные
экспонаты. Музей наш посетили
много людей: знаменитых и не очень. Свои
впечатления о посещении они оставили в Книге отзывов. Есть там слова
благодарности представителей всех 15 республик бывшего СССР, учеников школ,
училищ, делегаций Челябинского и Свердловского управления Профессиональнотехническим образованием (ПТО), членов министерства транспортного строительства
СССР, народных артистов П. Глебова и
И. Макаровой, автограф дважды Героя
7
Советского Союза генерала Василия Ивановича Чуйкова и многих других
посетителей.
В год 65-летия
со дня Победы над Германией
к нам пришли ветераны,
представители территориальной организации самоуправления, ветераны труда, другие
гости. Мы готовились к встрече с ними: убирали колледж – чистили, мыли, готовились
к концерту, накрывали стол. Вначале был митинг, на котором выступили директор
колледжа Свизев О.В., председатель территориальной организации самоуправления
нашего микрорайона, председатель Совета ветеранов микрорайона. Затем все пошли в
актовый зал на концерт. Среди приглашённых ветеранов не было тех, кто воевал в 112
стрелковой дивизии. Но ветераны с интересом слушали о тех первых днях войны, о
героической гибели солдат легендарной дивизии. Потом сами рассказывали о Халкин
– Голе, о жизни в Германии в первые послевоенные недели, о жизни в блокадном
Ленинграде.
Такие встречи стали традицией в колледже. Но с каждым годом ветеранов войны
приходит
всё
меньше
меньше…
8
и
Год 2010
Год 2012
Счастье здесь
Студентка группы 21 Зотеева Кристина
Когда я училась в выпускном классе школы, я уже тогда очень хотела
продолжить учёбу в Пермском государственном профессионально-педагогическом
колледже. Я словно знала, что здесь моё место. С I курса я решила серьёзно заняться
учёбой, быть хотя и не отличницей, но учиться без проблем. В колледже очень много
действительно хороших и понимающих педагогов. Это всегда помогает учиться (мне
– точно!). Но такая моя спокойная, размеренная, порой скучная жизнь длилась не
долго. Появились новые увлечения, где помимо учёбы были разные концерты,
выступления, выезды.
Сейчас я учусь на II курсе и ещё ни разу не пожалела о том, что попала сюда. Я
не тороплю события и даже не думаю о том, что когда – то закончу этот колледж.
Честно говоря, я этого не так уж сильно хочу. Здесь я нашла себя, открыла новые
способности и возможности. Я постоянно встречаю новые и приятные знакомства,
которые плавно перерастают в крепкую дружбу.
Колледж мне уже очень много дал, за что я ему благодарна. Он принёс в мою
жизнь много приятных эмоций. Главное, я уверена, что здесь нахожусь на своём
месте. Я провожу в ПГППК большую часть своего времени, очень-таки счастливого
времени.
9
Пожалуй, на этом я закончу свое повествование. Но это не потому, что нечего
больше сказать, а потому, что я уверена, что ещё более интересная студенческая
жизнь у меня впереди. И я точно знаю, что счастье есть, и это счастье здесь.
Я закончу, чтоб продолжить …. Не сейчас, когда-нибудь.
Я уйду, чтоб возвратиться, в центр сути заглянуть.
Я оставлю в сердце память, ту, что лучшее хранит.
И я знаю: этот колледж никогда мне не забыть.
10
Приложение
Директор ГПТУ №34
Козловский Иосиф Владимирович
Директор строительной школы
Никандр Николаевич Орлов
11
Закладка стен нового учебного корпуса на улице
Хабаровская
Старый учебный корпус – здание училища на
улице Машинистов
Директор ПГППК
Свизев Олег Владимирович
12
Открытие нового комплека
училища 1 сентября 1978г.
Всесоюзная встреча ветеранов (1985г.)
Коллектив училища на празднике 1 Мая
Урок мужества
13
Обучение профессии слесарьвентиляционщик
Будущие каменщики
Педагоги дополнительного образования
(хореографы)
Педагоги дополнительного образования (экологи)
14
Технология общественного питания
(мастер-класс)
Парикмахерское искусство
Дизайн
Учитель в младших классах
Проводник пассажирского вагона
Строительство и эксплуатация зданий
и сооружений
15
Почётный караул. 2011 год
После митинга. Фото на память (2012 год)
В день пожилого человека
16