Значение слова мечта». - Колосовский детский дом

Казенное образовательное учреждение Омской области для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей «Колосовский детский дом».
Конспект занятия
Тема: Моя мечта.
Разработала и провела:
Лупарева А.С..
Колосовка 2015г.
Цель: Сформировать у детей понятие «мечта», проговорить детские мечты и
пути их воплощения.
Задачи:
Образовательная: Систематизировать представления детей о значении слова
«Мечта», познакомиться с наиболее известными поговорками и
высказываниями о мечте.
Развивающая: Развивать у воспитанников навыки саморефлексии,
самооценки, сотрудничества, умения слушать друг друга, развитие
творческих способностей.
Воспитательная: Формировать эмоционально – ценностное отношение к
своей мечте и мечтам своих друзей, наметить пути реализации и достижения
своей мечты.
Оздоровительная: Создать атмосферу эмоционального комфорта,
отреагирование эмоционального состояние, снижение нервно- психического
напряжения..
Оборудование:
Ноутбук
Проектор
Книги жизни «Мой мир» (на каждого ребенка)
Мяч для определения очередности ответов детей.
Предварительная подготовка:
Рабочая презентация «Моя мечта».
Подбор пословиц и высказываний о мечте.
Подбор картинок для творческой деятельности воспитанников
Ход занятия:
1.Орг. момент
Приветствие. Здравствуйте ребята, мы с вами продолжаем занятия работу по
заполнению Книги жизни «Мой мир». Сегодня мы будем говорить на тему
«Моя мечта».
Необходимые материалы: презентация на тему «Семья».
2. Основная часть
1. Постановка проблемы, диалог между воспитанниками и педагогом на
тему: «Значение слова мечта».
Ребята, давайте подумаем, что такое мечта, как вы понимаете это слово?
Какие синонимы на ваш взгляд подойдут к слову «Мечта».
Педагог бросает детям мячик, а они по очереди высказывают свое мнение.
Когда все ребята высказались, ответы детей обобщаются на слайде рабочей
презентации.
Необходимые материалы: мяч
Игра - диалог. Сейчас я познакомлю вас с поговорками и высказываниями,
которые есть о мечте. Как вы понимаете их значение?
Необходимые материалы: рабочая презентация
Игра- разминка «Кто о чем мечтает?».
Детям необходимо вспомнить, о чем мечтали герои известных
мультфильмов, сказок и пр. для этого соединить каждого героя с его мечтой.
Необходимые материалы: рабочая презентация, картинки сказочных героев и
их мечты.
Мини – презентация «О чем мечтают люди».
На свете очень много людей и мечты у них разные, но все мечты людей
можно объединить в группы.
Группы:
1. О будущей профессии.
2. О семье.
3. О достижении каких-либо успехов.
4. О поездке, посещении какого- то места.
5. О какой-то вещи.
Необходимые материалы: рабочая презентация, картинки сказочных героев и
их мечты.
Практическая часть:
Творческое задание «Моя мечта».
Детям предложены наборы картинок, относящиеся к разной группе мечты.
Им необходимо составить свои мечты.
По окончанию выполненного задания, ребята презентуют каждый свою
мечту.
6. Мини – презентация «Какие качества человека помогают достичь мечты,
а какие мешают». Педагог бросает детям мячик, а они по очереди
высказывают свое мнение.
Когда все ребята высказались, ответы детей обобщаются на слайде рабочей
презентации.
Качества помощники:
- упорство
- старание
- аккуратность
- целеустремленность
- умение планировать свою работу
Качества, которые мешают:
Лень
Безразличие
Зависть
3. Итоговая часть.
Рефлексия:
- Наше занятие подошло к концу. Давайте обсудим, что нового и полезного
вы сегодня узнали? Чем наполнили свою книгу жизни? Ответы детей
обобщаются: мы с вами вспомнили, что такое мечта, какие пословицы и
высказывания есть о мечте. Мы узнали, о чем бывают мечты и озвучили
собственные заветные желания, узнали, какие качества человека могут
помочь и помешать в достижении свой мечты.
Давайте обсудим:
- что на занятии вам больше всего понравилось?
- что для вас было сложно на занятии?
Д/з « Как я мечтаю провести свои летние каникулы»