РП Русский язык и культура речи

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВПО
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
НОВОСИБИРСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра
«Экономика и менеджмент»
Утверждаю
Председатель Ученого
совета
______________________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
РУССКИЙ ЯЗЫК
И КУЛЬТУРА РЕЧИ
Для специальностей: 080507.65 «Менеджмент организации»
Новосибирск 2012
1. Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины «Русский язык и культура речи»:
 закрепить и углубить знания, развить умения студентов по фонетике и графике, лексики
и фразеологии, грамматике и правописанию, культуре речи;
 совершенствовать грамматическую и пунктуационную грамотность студентов, а также
расширить знания по культуре речи;
 закрепить и расширить знания студентов о тексте, функциональных стилях,
совершенствуя методы общения в различных речевых ситуациях;
 способствовать развитию речи и мышления студентов на межпредметной основе.
Основные задачи изучения дисциплины:
 воспитывать культурно-целостное отношение к русской речи;
 совершенствовать речевую культуру;
 способствовать полному и осознанному владению системой норм русского
литературного языка;

обеспечить дальнейшее овладение речевыми навыками и умениями;
 совершенствовать знания студентов о языковых единицах разных уровней
(фонетического, лексико-фразеологического и т. д.);
 совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины специалист должен иметь представление:

о роли языковой грамотности в его будущей профессиональной деятельности;

о стилистическом расслоении современного литературного русского языка;
знать:

различия между языком и речью;

функции языка, как средства формирования мысли;

нормы современного русского литературного языка;

специфику устной и письменной речи;

правила продуцирования текстов разных деловых жанров;

основные принципы русской орфографии и пунктуации.
уметь:

строить свою речь в соответствии с языковыми и этическими нормами;
2

анализировать свою речь и речь собеседника с точки зрения ее нормативности,
уместности и целесообразности;

устранять ошибки и недочеты в устной и письменной речи;

правильно писать и объяснять написание слов по тем или иным правилам;

обосновать постановку знаков препинания в различных пунктуационных ситуациях;

владеть навыками правильного использования лексических и грамматических средств
русского языка.
3. Виды учебных занятий по дисциплине и их объёмы (в часах). См. учебный
план
4. Содержание дисциплины:
4.1. Тематическое содержание дисциплины
1. Введение
Задачи, содержание и структура курса, его место в системе профессиональной подготовки.
Основной круг изучаемых в данном курсе проблем. Условия результативности изучения
представленного материала.
2. Стили современного литературного русского языка.
1.Система стилей современного русского литературного языка. Взаимодействие
функциональных стилей.
2. Основные признаки книжной речи. Лексика, грамматика, синтаксис, функциональностилистический состав книжной речи.
3. Разговорная речь
Особенности разговорной речи как функциональной разновидности современного русского
литературного языка. Условия функционирования разговорной речи и роль внеязыковых
факторов. Условия успешности речевого общения и причины коммуникативных неудач.
4. Устная публичная речь.
Особенности устной публичной речи. оратор и его аудитория. Основные виды аргументов.
Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала и виды вспомогательных
3
материалов. словесное оформление публичного выступления. Понятность, информативность
и выразительность публичной речи.
5.Официально-деловой стиль
Сфера функционирования официально-делового стиля. Жанры официально-делового стиля.
Языковые формулы и штампы официальных документов. Приёмы унификации языка
служебных документов. Интернациональные свойства отечественной официально-деловой
речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой
корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой
речи. речевой этикет в документе.
6. Научный стиль.
Характеристика научного стиля. Специфика элементов всех языковых уровней в научной
речи. Функционально-стилистическая классификация научного стиля. Речевые нормы
учебной и научной сфер деятельности.
7. Основы речевого взаимодействия
Речевое взаимодействие. Основные единицы речевого общения (речевое событие, речевая
ситуация, речевое взаимодействие). Нормативные ,коммуникативные, этические аспеты
устной и письменной речи. Культура речи и совершенствование грамотного письма и
говорения (литературное произношение, смысловое ударение, функции порядка слов,
словоупотребление). Невербальные средства коммуникации.
5. Вопросы для самоконтроля
1.Особенности культуры речи как раздела науки о языке. Значение культуры речи в
профессиональной деятельности.
2.Основные проблемы культуры речи в современных условиях. Условия успешности
освоения речи.
3. Понятие о языке, его основные характеристики.
4. Речь, её особенности. Виды речи. взаимосвязь языка и речи.
5. Особенности речевого взаимодействия. Коммуникативные и этические аспекты устной и
письменной речи.
6.Понятие о литературном языке. Этапы становления современного русского литературного
языка.
7. Норма как основа литературного языка. Природа и теории нормы.
4
8.Система норм современного русского литературного языка.
9.Понятие «Функциональный стиль языка», «Функциональная разновидность речи»
10.Функционально-стилистическая классификация и признаки научного стиля.
11. Сфера функционирования и основные черты официально-делового стиля.
12. Жанры официально-делового стиля. Прёмы унификации языка служебных документов.
13.Язык и стиль распорядительных документов и коммерческой корреспонденции.
14. Язык и стиль инструктивно-методических документов.
15. Правила оформления документации. Речевой этикет в документации.
16. Общая характеристика публицистического стиля.
17.Специфика разговорной речи. Условия успешности речевого общения.
18.Лексические нормы современного русского литературного языка.
19.Грамматические нормы современного русского литературного языка.
20.Акцентологические нормы современного русского литературного языка.
21.Нормы словоупотребления.
6. Вопросы к зачету
1. Стили современного русского языка.
2. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка.
3. Речевое
взаимодействие;
основные
единицы
общения;
устная
и
письменная
разновидности русского языка; нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и
письменной речи.
4. Предмет и задачи лексики. Слово как основная значимая единица языка. Лексическое
значение слова, прямое и переносное значение.
5. Однозначность и многозначность слова. Полисемия. Омонимия. Синонимика.
6. Доминанта синонимических рядов. Антонимия. Лексические и контекстуальные антонимы.
7. Понятие лексикографии. Виды словарей: толковые, синонимов, омонимов, антонимов;
этимологические, орфоэпические, словообразовательные, орфографические.
8. Исконно русская лексика. Устаревшая лексика: архаизмы, историзмы. Общеупотребительная
и профессиональная лексика. Заимствования. Неологизмы.
9. Стилистические нормы использования в профессиональной сфере архаизмов, неологизмов,
иноязычных слов и профессионализмов. Предупреждение речевых ошибок в словообразовании.
5
10. Понятие о фразеологическом обороте как единице языка. Его свойства и сфера
употребления. Речевых клише и штампы. Синонимика фразеологизмов и общеупотребительных
слов.
11. Понятие орфоэпия. Нормы произношения. Развитие норм русского литературного
произношения. Понятие ударения
12. Понятие морфемы. Чередование и условные написания. Предмет и задачи морфологии.
Классификация частей речи в русском языке.
13. Понятие об орфограмме. Определение имени существительного и его лексических,
морфологических и синтаксических свойств.
14. Категория одушевлённости, рода, числа и падежа. Склонение существительных.
Падежные окончания существительных I, II, III склонения, а также склонение на -ий, -ие, -ия.
Несклоняемые существительные. Колебания в форме рода, числа, падежа.
15. Определение имена прилагательного, его значение, лексические, морфологические и
синтаксические признаки. Разряды прилагательных. Полная и краткая форма прилагательных и их
особенности.
16. Степени
сравнения
прилагательных,
их
стилистическая
роль.
Предупреждение
грамматических и речевых ошибок при употреблении прилагательных в сравнительной и
превосходной степени. Правописание суффиксов и окончаний прилагательных.
17. Определение имени числительного. Разряды числительных: количественные (целые,
дробные, собирательные; простые, сложные, составные.) и порядковые. Особенности склонения.
«Ь» в середине и конце.
18. Определение
местоимения.
Лексико-грамматические
разряды
местоимений:
личные,
возвратные, притяжательные, указательные, вопросительные, относительные, определительные,
отрицательные, неопределенные. Склонение местоимений. Дефисное и раздельное написание
местоимений. «НЕ» и «НИ» в местоимениях. Предупреждение ошибок в образовании и
употреблении местоимений.
19. Понятие о глаголе и его особых формах: причастии и деепричастии. Инфинитив и
спряжение. Система окончаний I и II спряжений.
20. Употребление видовых форм глагола. Система времён глагола и формы его наклонения
(индикатив, конъюнктив и императив). Правописание «Ь» в глагольных формах.
21. Грамматические особенности причастий, их образование и правописание.
22. Определение деепричастий, образование деепричастий совершенного и несовершенного вида.
Стилистические особенности употребления деепричастий в речи.
6
23. Предлоги и их синтаксическая роль. Производные и непроизводные предлоги, их
правописание (дефисное, слитное, раздельное). Употребление предлогов в официально
деловом стиле.
24. Союзы и их разряды: по структуре (простые и составные); по происхождению (непроизводные
и производные); по семантике (сочинительные и подчинительные). Отличие производных
предлогов и союзов от омонимичных самостоятельных частей речи и их правописание.
25. Понятие о частице. Разряды частиц и их правописание. «НЕ» и «НИ» с разными частями речи.
26. Предмет синтаксиса. Синтаксические единицы: слово, словоформа, словосочетание,
простое и сложное предложения, сложное синтаксическое целое - микротема.
27. Классификация предложений. Члены предложения. Употребление знаков препинания в
конце предложения. Тире между подлежащим и сказуемым. Инверсия.
28. Синтаксические единицы, осложняющие простое предложение: однородные члены и
обобщающие слова при них; обращения, вводные слова и предложения, обособленные
определения, выраженные одиночными и распространенными прилагательными, причастными
оборотами; обособленные приложения, одиночные и распространенные; обособленные
дополнения и обстоятельства. Уточняющие члены предложения. Функции обособленных членов
предложения в профессиональной сфере.
29. Классификация сложных предложений на союзные и бессоюзные - по наличию союзов; по
семантике союзов (сочинительные и подчинительные). Знаки препинания в сложных
предложениях (запятая, точка с запятой, двоеточие, тире). Функции сложных предложений в
профессиональной сфере.
30. Способы передачи чужой речи. Прямая речь и слова автора. Косвенная речь. Диалог и
способы передачи его на письме. Знаки препинания при прямой речи, стоящей после слов
автора, перед ними, разорванной словами автора и в середине слов автора. Цитаты и способы
цитирования.
7
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература
1. Андреев В.И. деловая риторика. – М., 2006.
2. Акишина А.А. Этикет телефонного разговора. – М., 2007.
3. Алексеев А.П. Аргументация. Познание. Общение. – М.,2007.
4. Бахарев В.А. и др. Корреспонденция и делопроизводство. – М., 2006.
5. Введенская Л.А. и др. Русский язык и культура речи. – Ростов, 2006
6. Васильева А.Н. Основы культуры речи. – М., 2005.
7. Волкова И.Н. Стандартизация научно-технической терминологии. – М., 2006.
8. Граудина П.К. и др. Грамматическая правильность русской речи. – М., 2006.
9. Граудина П.К. и др. Теория и практика русского красноречия. – М., 2006.
10. Головин Б.Н. Основы культуры речи. – М, 2006.
11. Грабовский Н.К. Профессиональная речь (функционально-стилистический аспект) //
Функционирование системы языка и речи. – М., 2006.
12. Гринёв С.В. Введение в терминоведение. – М., 2008.
13. Головач А.С. Оформление документов. – Киев-Донецк, 2007.
14. Земская и др.. Русская разговорная речь: Общие вопросы. – М., 2006.
15. Культура русской речи. Учебники для вузов / Под ред. Л.К. Груадиной и Е.Н. Ширяева. –
М., 2006.
16. Кожина М.Н. О речевой системности научного стиля. – Пермь, 2005.
17. Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи. – М., 2006.
18. Культура русской речи и эффективность обения. – М., 2006.
19. Медведева С.Ю. Специфика языка печати как средства массовой коммуникации / роль
языка в средствах массовой коммуникации. – М., 2006.
20. Ожегов С.И. Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. – М., 2006.
21. Орфоэпический словарь русского языка // под ред. Р.И. Аванесова. – М.,2007.
22. Разникина Н.М. Функциональная стилистика. – М.,2006.
23. Розенталь Д.Э. и др. Справочник по правописанию, произношению, литературному
редактированию. – М., 2007.
24. Сопер П. Основы искусства речи. – М., 2006.
25. Фельзер А.Б. Делопроизводство. Справочное пособие. – Киев, 2008.
26. Фоменко Ю.В. Язык и речь. – Новосибирск,2006.
27. Формановская Н.И. речевой этикет и культура общения. – М.,2006.
28. Шмелев Д.Н. Русский язык в его разновидностях. – М., 2007.
29. Якубинский Л.П. Язык и его функционирование. – М.2006.
8
Дополнительная литература
1. Акишина, А.И. Формановская Н.И. Этикет русского письма. – М., 1989.
2. Верещагин Е.М. и др. Язык и культура. – М.,2006.
3. Голуб И.В., Розенталь Д.Э. Книга о хорошей речи. – М., 2007.
4.
Граник Г.Г., Бондарко С.М. Секреты пунктуации. – М., 1987.
5. Губаева Т.В. Практический курс русского языка для юристов. – Казань, 1990.
6. Демиденко Л.П. Речевые ошибки. – Минск, 2005.
7. Колтунова М.В. Деловое письмо: что нужно знать составителю. – М.: Дело, 1999.
8. Крылова О.А. Основы функциональной стилистики русского языка. – М., 1989.
9. Лексические трудности русского языка. – М., 2006.
10. Мечковская Н.Б. Формы существования языка // Мечковская Н.Б. Социальная
лингвистика. – М.: АО «Аспект-Пресс», 1994.
11. Основы речевой коммуникации.// Под ред. О.Я. Гойхана – М., 2006.
12. Общие правила оформления документов. Язык документов // Организация работы с
документами: Учеб. / В.А. Кудряев и др. – М: ИНФРА-М, 1998.
13. Рогожин М.Ю. Документы делового общения. – М.: Рус. деловая лит., 1999.
14. Речевое воздействие в сфере массовой коммуникации. – М.2007.
15. Розенталь Д.Э. Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка. – М.,2006.
16. Соколова В.В. Культура речи и культура общения. – М.,2005.
17. Сидорова М.Ю., Савельев В.С. Русский язык. Культура речи. Конспект лекций. – М.,
2007.
18. Штоль А.А. Русский язык в таблицах: учебное пособие по орфографии и пунктуации. –
Новосибирск, 1998.
8. Оборудование и аппаратура
1. Мультимедийные средства обучения.
2. Компьютеры.
9