Анализ портфолио ученицы 9 «Г» класса, школы № 12, г. Тюмень, Курсановой Елены Александровны. http://gymnasium12.tyumen-city.ru/doc/portfolio.htm План анализа: 1) Положительные стороны данного портфолио 2) Отрицательные стороны данного портфолио 3) Предложения по изменению/улучшению портфолио 4) Общее заключение 1) Положительные стороны портфолио: - Во-первых в портфолио четко отражены все достижения ученика в учебной и неучебной деятельности. - Во-вторых в портфолио достижения разграничены по категориям - Третьим плюсом можно выделить планы на будущее высшее образование, чем обосновывается выбор профиля обучения в старшей школе. - Четвертый положительный момент – целеполагание, чтобы поступить в МИФУБ на соц. эконом, ученик ставит себе цель лучше знать обществознание. - Пятый плюс – стабильные успехи как во внеклассной жизни, так и рост успеваемости по предметам - Шестым плюсом можно назвать определенность не только в том, куда ученик хочет поступать, но и в экзаменах которые он будет сдавать. Это говорит о высоком уровне ответственности, системы целеполагания и достижения целей. - Последним плюсом можно назвать то, что человек осознает, что дает ей работа над своим портфолио, строит на этом систему самооценки. 2) Из отрицательных сторон можно отметить разве что графику. В некоторых местах непонятны диаграммы, ибо слишком мелко. И по дизайну можно было сделать немного поинтереснее, но это скорее дело вкуса, ведь человек не учится на веб-дизайнера или кого-нибудь в этом роде. Ну а в общем все замечательно и лаконично. 3) Рекомендации по улучшению/изменению: Менять тут что-то было бы глупо, портфолио очень даже хорошее, но его нужно постоянно дополнять, к примеру грамотами за участие в олипиадах, связаных с обществознанием и экономикой. Так же нужно исправить диаграммы, сделать их крупнее и понятнее, потому что они сливаются и плохо видны. Желательно их лучше промоделировать в фотошопе или каком-нибудь другом графическом редакторе. 4) Краткий вывод: Анализ данного портфолио показывает что данный ученик не только успешен в учебе, спортивной и прочей внеучебной деятельности, но так же умеет ставить цели, а судя по достижениям и добиваться их. У нее есть четкие планы на будущее, которых она намерена достичь. В целом портфолио выполнено очень хорошо и плюсов гораздо больше, чем недочетов.