учебно-тематический план к программе

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ Дата
заня
тия
Коли
чес
тво
часов
Наименование
раздела
1
1
Знакомство с
курсом.
2-3
1
Культура речи.
Ее предмет и
задачи
1
4-5
1
Языковая норма
Наименование темы
Деятельность
учащихся
Вид и форма
занятий
Контроль
Знакомство с курсом.
Коллективное
Лекция с
Презентация курса.
составление схемы использованием
Определение основных
«Структура языка».
коллективной
Анкетиров
направлений в работе.
формы работы
ание
Заполнение анкеты.
1 ур. Понятие культуры речи,
Выполнение
Индивид
Терминол
ее предмет и задачи. Три
упражнений по
уальноогичессоставляющих компонента
культуре речи.
группова
кий
культуры речи: нормативный,
я форма
диктант
коммуникативный и этический.
по нормам
Коммуникативные качества
русского
речи. Качества хорошей речи:
языка
правильность, богатство,
точность, логичность, чистота,
уместность, выразительность.
2 ур. Слово – основная единица
Выполнение
Урок-практикум
Анализ
языка. Лексическое и
упражнений по
речевых
грамматическое значение
культуре речи.
ошибок.
слова. Понятие экспрессии.
«Поиск» нужных слов. Анализ
речевых ошибок.
1ур.Наличие норм –
Коллективное
Лекция с
Анализ
важнейший признак
составление схемы использованием
текста
литературного языка.
1
6-7
1
«Нормы
литературного
языка».
Работа с текстами
2ур. Виды норм:
орфоэпическая,
орфографическая,
словообразовательная,
лексическая, морфологическая,
синтаксическая,
интонационная,
пунктуационная,
стилистическая.
Коммуникативны 1ур.
Коммуникативные
Редактирование
е качества речи. качества
речи:
точность, (работа с текстами) и
понятность,
чистота
и
составление
богатство. Речь правильная и собственных текстов
хорошая.
Стремление
к
ясности, точности и чистоте
речи.
«Борьба»
с
паразитизмами, вульгаризмами,
жаргонизмами, разностилевой
и бранной лексикой.
коллективной
формы работы
Групповой
практикум
Анализ
текста
Урок-дискуссия
Анализ
текста
2ур.Многословие и речевая Практическая работа
Практическая
недостаточность.
в группах по
работа в группах
Размышление о красоте слога.
устранению
Абсурдность
многословия. лексических ошибок
Речевая недостаточность – (лишних слов в речи,
результат небрежности. Работа
тавтологии,
с терминами: тавтология,
неуместного
плеоназм,
элипсис. повторения слов и
Практическая работа в группах.
т.д.)
1
8
1
Виды речи.
9-10
1
Фигуры речи.
Выразительные
средства языка
Приветственная
и
информационная речь. Что
такое приветствие. Каким оно
должно быть? Составление
собственного монологического
высказыванияприветствия.Информационная
речь.
Признаки
информационной речи. Умение
строить
собственное
высказывание.
1ур.Понятие тропов. Работа с
литературоведческими
терминами и определениями.
Анализ
текста
Создание проектов:
текст-приветствие;
информационный
текст.
Семинарпрактикум
Защита
проектов
Составление
словаря-справочника
литературоведческих
терминов
Индивидуальногрупповой
практикум
Создание
словарей.
1
11
1
Орфоэпические
нормы
1215
1
Функциональные стили
литературного
языка.
Стилистические
нормы
2ур.Нахождения
тропов
в Работа с текстами
текстах,
определение
их
художественного эффекта. Т
иАнализ текста, поиск средств
выразительности. Составление
собственных
текстов
учащимися на заданные темы.
Орфоэпия.
Нормы
Выполнение
произношения. Ударение в
упражнений по
русском языке.
культуре речи.
1ур.Научный стиль.
Составление
Официально-деловой стиль.
таблицы
Публицистический стиль.
«Особенности
Разговорный стиль.
функциональных
Художественный стиль.
стилей литературСтилистическая уместность
ного языка». Работа
употребления слов.
с текстом
Групповой
практикум
Анализ
текста
Групповая и
индивидуальная
работа
Лекция с
использованием
коллективной
формы работы.
Анализ
текста
Анализ
текста
1
2ур.Основные качества
идеальных текстов (точность
речи в различных стилях,
логичность речи,
выразительность речи,
благозвучие речи).
Выполнение
упражнений
Индивидуальногрупповая работа
Анализ
текста
1
3ур.Основные качества
идеальных текстов (точность
речи в различных стилях,
логичность речи,
Практическая работа
в группах: подбор
текстов разных
стилей.
Практическая
работа в группах
Защита
проектов
выразительность речи,
благозвучие речи).
Особенности функциональных
стилей литературного языка.
Подбор текстов разных стилей.
4ур. Тестирование по теме
«Функциональные стили
литературного языка».
1
1617
1
1
Зачетная работа
(конференция) по
результатам
изучения курса.
Зачетная работа
Контроль знаний
Тестирование
1 ур. Составление устного и
Составление
Контроль знаний Публичписьменного высказывания
собственных текстов
ное
(выступления) на заданную
выступлен
тему. Публичное выступление
ие
учащихся, соответствующее
требованиям (логичность;
правильность;
выразительность;
эмоциональность, основанная
на психологии общения и
особенностях восприятия
звучащей речи).
2 ур. Контрольный (итоговый)
Зачетная работа
Контроль
Тестиротест по курсу «Культура речи».
знаний
вание
Заполнение анкеты
Анкетиров
(рефлексия).
ание
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
I. Литература и другие источники, рекомендуемые для обучающихся.
1.Введенская Л.А. и др. Русский язык и культура речи. Учебное пособие для вузов. 4-е изд.- Ростов, 2002
2.Материалы сайтов:
http://www.ege.edu.ru
http://www.fipi.ru
3.Горбачевич К.С. Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке. – Санкт-Петербург,
2001.
4.Райский С.И. Работа над речевыми ошибками в изложениях и сочинениях. – Дрофа, 2009.
5.Львова С.И. «Позвольте пригласить Вас…», или речевой этикет. – Дрофа, 2010.
6.Смирнов А.Е. Дар Владимира Даля (книга для внеклассного чтения). – М.:Дрофа,2010.
Словари
1.Тихонов А.Н., Тихонова Е.Н. Комплексный словарь русского языка.- Дрофа. Русский язык Медиа, 2009г.
2.Семёнова Н.М. Новый краткий словарь иностранных слов. – Дрофа. Русский язык. Медиа, 2008г.
3.Большой толковый словарь русского языка. – СПб.: Норинт,1998г.
4.Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4т.- Дрофа. Русский язык,2008г.
5.Иванова Т.Ф. Новый орфоэпический словарь русского языка. – Дрофа. Русский язык. Медиа, 2009г.
6.Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. М., 2002
7.Семенюк А.А. Лексические трудности русского языка (словарь-справочник). – Дрофа. Русский язык. Медиа, 2010.
8.Скворцов Л.И. Толковый словарь правильной русской речи. – М.: Дрофа,2009.
II.
Литература и другие источники, использованные при подготовке программы.
1.Сергеев Ф.П. Речевые ошибки и их предупреждение- «Учитель» , 2002
2.Власенков А.И., Рыбникова О.М. Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. – М. «Просвещение», 2010.