Календарно- тематическое планирование

Календарно- тематическое планирование
Название темы
Введение
Мифология.
Название
Кол. Цели и задачи
занятия
Час.
1
Великая и
Начать
древняя земля знакомство с
Россия.
достоянием
Народная
предков,
культура как
формирование
целостный мир.
общего
представления
о культуре
народа
Наши предкиславяне.
Термин
«язычество»
вера в силы
природы
1
Знаки солнца.
1
Деятельность
учащихся
Рассказ с
использованием
иллюстрации и
слайдов, чтение
страниц книги
«История
России».
а) как вы поняли,
что такое
история?
б) кого называли
славянами?
в) кто такие
предки и
потомки?
Продолжить
Показ слайдов с
знакомство
изображением
детей с жизнью природы во все
предков и их
времена года.
воззрениями на Чтение
природу.
отдельных
Воспитывать у
отрывков из
детей чувство
мифологии
духовной
«Масторава»
близости с
родной
природой.
Учить понимать
образность
сказок.
Утверждение в Чтение сказки
сознании детей «Серебряное
представления озеро». Рассказ о
о доброте,
простейшей
красоте. Учить
знаковой
детей понимать системе наших
язык
предков – знаках
Дата
Вера в духов.
Всего
Устное
народное
творчество
Народные
потешки,
песенки,
прибаутки
Пословицы и
поговорки
Загадки
1
3
1
простейших
символов.
Приучать детей
к мысли, что
все герои
сказок, все
явления
природы,
нашедшие
отражение в
сказках – это
результат
памяти народа
о своём
прошлом.
Познакомить на
основе сказки «
Сельведь
богатырь» с
верой в духов.
Воспитание у
детей чувства
уважения к
старикам, к
своим предкам,
к женщине
матери.
солнца.
Знакомство с
устным
творчеством
народа
Чтение,
прослушивание
и разучивание
произведений
малого
фольклора.
Чтение сказки
«Сельведь
богатырь» с
показом
иллюстраций.
Беседа о
прочитанной
сказке, в
результате чего
детям
становится
ясным объект
поклонения
язычников –
духи умерших
предков.
1
1
Придумывание
загадок.
Докучные
сказки,
небылицы
Народные
сказки
Всего
Музыкальный
фольклор
Народные
музыкальные
инструменты.
Баю- баю-баюбай, поскорее
засыпай.
1
1
5
1
1
Без частушек
1
прожить
можно, да чегото не живут.
Хороводная
1
песня.
Мордовский
фольклор
Всего
Народный
календарь
зимних
праздников
«Зима – не
лето, в шубу
одета»,
«Пришёл
мороз- дерёт
ухо и нос»
1
5
1
Инсценировка
сказок.
Сочинение
сказок.
Познакомить
детей с
народными
инструментами.
Объяснить
отличия
музыкального
инструмента от
шумового.
Знакомство с
особенностями
содержания
колыбельных
песен.
Знакомство с
характерными
признаками
частушек.
Знакомство с
видами
хороводной
песни
Знакомство с
мордовской
песней.
Рассказ о
различных
народных
инструментах,
слушание
мелодий.
Самостоятельное
исполнение
мелодий на
ложках.
Прослушивание,
разучивание,
исполнение
колыбельных
песен.
Прослушивание,
разучивание,
исполнение
частушек.
Разучивание и
исполнение
хороводов,
песен, танцев.
Разучивание и
исполнение
хороводов,
песен, танцев.
Рождество.
1
Рождественская
ёлка.
Познакомить
детей с
истоками
праздника.
Зимний
праздник –
Святки.
1
Зимние
посиделки.
1
Продолжить
знакомство
детей с
народным
календарём и
праздниками
Расширять
знания детей о
народной
культуре,
обычаях,
обрядах,
праздниках,
изделиях
мастеров. Учить
выразительно
исполнять
музыкальные
произведения
(частушки,
песни)с
желанием и
пониманием
читать
пословицы,
поговорки,
потешки.
Расширять
знания о труде
и быте
крестьян.
Всего
Народное,
Мордовская
художественное, земля-земля
декоративномастеров
прикладное
4
1
Познакомить с
народными
промыслами
Мордовии.
Чтение страниц
Библии.
Просмотр
иллюстраций,
разучивание
колядок.
Заучить
пословицы и
приметы,
понимать их
значение.
Разучивание и
исполнение
песен, частушек,
плясок, игрхороводов.
Рассказ педагога,
просмотр
иллюстраций,
слайдов.
искусство
Воспитывать
уважение и
гордость за
свой край и
людей,
живущих в нём.
С.Д.Эрьзя –
гордость
мордовского
народа
Ф.В.Сычков и
его картины
1
Изготовление
фигур из глины
или пластилина
1
Народная
вышивка
2
Просмотр картин
художника,
рисование
пейзажа
Знакомство с
простейшими
видами швов.
Вышивание.
Одежда наших
предков.
Народный
костюм.
1
Женская
1
Познакомить
детей с
историей
вышивки.
Показать
красоту
вышитых
изделий.
Показать
особенности
эскизов
вышивки
(русской,
мордовской и
татарской).
Развивать
творчество,
воспитывать
аккуратность,
уважение к
труду
вышивальщиц.
Познакомить с
названиями:
панар, пулай,
сумань,
гарсовай и др.
Рассказать о
Рассказ педагога
просмотр
иллюстраций,
раскрашивание
Показ слайдов.
национальная
одежда
женской
Игра «Назови
национальной одежду куклы»
одежде
Атюрьевского
района. Дать
знания о том,
что в разные
периоды жизни
у женщины
была и разная
одежда
Особенности
1
Знакомство с
Игра «Укрась
мордовского
мордовским
одежду куклы»
национального
национальным
костюма
костюмом
Народные
1
Познакомить детей с
Рассказать о
игрушки
историей
первых
возникновения игрушки игрушках с
показом
иллюстраций,
слайдов.
Игрушки
глиняные,
деревянные,
тряпичные,
соломенные.
Игра в
игрушки
Всего
9
ПознавательноВоспитание любви к
творческий
малой родине у детей
проект: Моя
младшего школьного
Родинавозраста. Приобщение
Мордовия
к культуре мордовского
народа в процессе
социально-личностного,
познавательноречевого,
художественноэстетического,
физического развития.
Весенние
Масленица. 1
Знакомство с народным Рассказ о
народные
праздники
Символика
Мордовии
Образ
праздника в
народной
традиции
праздником. Учить
понимать природные
явления и связанные с
ними праздники.
Весенние
праздники.
Жаворонки
1
Ярмарка
крашеных
глиняных
яиц к Пасхе.
1
Гимн
Мордовии
1
масленичной
неделе.
Разучивание
закличек,
зазывание
весныкрасны,
масленичных
песен,
изготовление
чучела.
Проведение
праздника
Продолжить
Рассказ о
знакомство с народным празднике.
календарём и
Заучить
праздниками.
пословицы и
приметы,
понимать их
значение.
Дать детям знания о
Организация
том, что яйцо- символ
выставки,
жизни. Познакомить с
чтение
ритуальной едой,
отрывков из
играми,
книги
развлечениями,
«Светлое
которые были у наших
воскресение»,
предков на Пасху.
показ
старинных
иллюстраций
о
праздновании
Пасхи.
Проведение
игры
«Катание
яиц»
Воспитание любви и
Прослушиван
чувства гордости к
ие
малой родине
текста Гимна.
Заучивание
текста Гимна.
Праздники лета Троица,
Иван Купала
1
Заключение
1
Экскурсия в
город Саранск
1
Итого
34
Знакомство с народным
праздником. Учить
понимать природные
явления и связанные с
ними праздники.
Подведение итогов
работы за год
Посещение музеев,
Национального театра
и других
достопримечательностей г. Саранска
Заучить
пословицы и
приметы,
понимать их
значение.
Организация
выставки
работ
учащихся,
проведение
заключительного
праздника