Теория менеджмента: Организационное поведение

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Б3.Б.3 «Теория менеджмента: Организационное поведение»
1. Цель и задачи дисциплины
Цель
дисциплины
«Теория
менеджмента:
Организационное
поведение» - формирование у бакалавров всестороннего изучения роли
организационного поведения в различных сферах общественной
деятельности.
Задачи освоения дисциплины:
- сформировать представление о современном состоянии и тенденциях
развития теории организационного поведения;
- изучить предпосылки, процессы, определяющие специфическое
поведение людей в организации с учетом сложившейся ситуации;
рассмотреть
возможности,
инструменты
моделирования
организационного
поведения
работников
для
обеспечения
удовлетворенности трудом, достижения целей отдельных личностей,
коллективов, в целом организации;
- развить навыки современного управления поведением работника и
рабочей группы в соответствии с критериями эффективности
деятельности организации.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- принципы формирования оптимальной системы коммуникаций в
организации;
- алгоритм формирования эффективных систем мотивации трудовой
деятельности персонала;
- сравнительную эффективность использования ситуационных
вариантов стилей лидерства, форм власти и влияния;
- методы предупреждения и устранения конфликтов;
уметь:
- анализировать изменения поведения индивида и группы в
соответствии с критериями эффективности работы организации;
- принимать во внимание человеческий фактор, связанный с различием
поведении людей в разных культурах;
- реализовать на практике модели организационного поведения,
отвечающие требованиям времени;
владеть:
- владеть культурой мышления, способностью к восприятию,
обобщению и анализу информации, постановок цели и выбору путей ее
достижения;
- навыками деловых коммуникаций;
- управленческого воздействия на поведение личности, группы для
повышения эффективности работы организации;
- исследованием особенностей организационного поведения на
предприятиях с целью применения адекватных методов адаптации,
мотивации, лидерства, принятия решений.
2.
Планируемые результаты обучения по дисциплине
Код
компетенции
ОК-19
Содержание
компетенции
Способностью
осуществлять
деловое общение:
публичные
выступления,
переговоры,
проведение
совещаний, деловую
переписку,
электронные
коммуникации
ОК-20
Способностью
учитывать
последствия
управленческих
решений и действий
с позиции
социальной
ответственности
ПК-4
Способностью
использовать
основные теории
мотивации,
лидерства и власти
для решения
управленческих
задач
Планируемые результаты обучения по
дисциплине
Знать:
З1– основы речевой, логической и
психологической и невербальной культуры
делового общения;
З2– особенности ведения переговоров;
Уметь:
У1 – уметь анализировать проведенную деловую
встречу и разговор;
У2 – применять знания об основных видах
деловых и научных коммуникаций.
Владеть:
В1 – навыками практического применения
методов ведения научной коммуникации.
Знать:
З1– предпосылки, процессы, определяющие
специфическое поведение людей в организации с
учетом сложившейся ситуации;
З2– подходы к анализу управленческихпроблем;
Уметь:
У1 – определять основные составляющие
элементы организации и их влияние на
поведение человека в организации;
У2 – применять свои аналитические способности
в профессиональной сфере.
Владеть:
В1 – навыками навыки современного управления
поведением работника и рабочей группы в
соответствии с критериями эффективности
деятельности организации.
Знать:
З1 - сущность организационного поведения;
З2 - представление о современном состоянии и
тенденциях развития теории организационного
поведения;
Уметь:
У1– оценить предназначение, задачи и роли
менеджера в организации и описывать
содержание его деятельности и характер его
работы;
У2 - формировать координацию деятельности
личности или коллектива в конкретных
проблемных ситуациях.
Владеть:
В1 - навыками формирования и развития
мотивации и результативности организации.
ПК-5
Способностью
эффективно
организовать
групповую работу на
основе знания
процессов групповой
динамики и
принципов
формирования
команды
ПК-6
Владеть различными
способами
разрешения
конфликтных
ситуаций
ПК-7
Способностью к
анализу и
проектированию
межличностных,
групповых и
организационных
коммуникаций
Знать:
З1–особенности групповой работы и принципы
команды;
З2–экономические термины и законы.
Уметь:
У1–выделять инструменты моделирования
организационного поведения;
У2 – принимать решение с использованием
средств экономической науки.
Владеть:
В1– навыками принятия решения, обосновывать
свой выбор и разрабатывать план практической
реализации.
Знать:
З1 - основные понятия и комплексный характер
взаимодействия человека с организацией;
З2 – законы лидерства в организации;
Уметь:
У1–проводить оценку конфликтных ситуаций на
предприятии;
У2 - воспринимать проявление организационных
процессов на межличностном, групповом и
организационном уровнях.
Владеть:
В1 - навыками формирования и развития
современного управления поведением работника
и рабочей группы в соответствии с критериями
эффективности деятельности организации.
Знать:
У1– особенности коммуникативного поведения в
организации;
У2 - формировать эффективную
коммуникационную деятельность на основе
современных подходов.
Уметь:
У1– разбираться в практической применимости
методов научения и изменения поведения;
У2 - воспринимать проявление организационных
процессов на межличностном, групповом и
организационном уровнях.
Владеть:
В1 - навыками работы в группе, выражать свои
мысли и идеи, задавать вопросы и вести
дискуссию, приобрести навыки презентаций и
публичных выступлений.
3. Объем дисциплины
Вид учебных занятий и самостоятельная
работа
Заочная форма
Контактная работа обучающихся с
преподавателей, в том числе:
лекционного типа (Л)
лабораторные работы (практикумы) (ЛР)
практического (семинарского) типа (ПЗ)
контролируемая самостоятельная работа
обучающихся (КСР)
Самостоятельная работа обучающихся
(СР)
Промежуточная
форма
аттестация
час.
Общая трудоемкость (час./з.е.)
1
Объем дисциплины, час
Семестр, курс1
Всего
3
4
4
8
8
8
8
88
88
зачет
4
108/3
Семестр – для очной формы обучения, курс – для заочной формы обучения
4
108/3