Отчет по самообследованию кафедры детских инфекций за

ОТЧЕТ
ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ КАФЕДРЫ ДЕТСКИХ ИНФЕКЦИЙ
ЗА 2010-2014 ГОДЫ
а) аналитическая часть отчета
1. Общие сведения о кафедре
Кафедра детских инфекций.
Адрес кафедры: г.Ижевск, ул. Труда, 17. Тел: 8 3412 21 72 05
На кафедре реализуются 3 образовательные программы: педиатрия, лечебное
дело, стоматология. Обучение ведется по дисциплинам: детские инфекции
(педиатрический факультет), педиатрия (лечебный, стоматологический
факультет). Методы оценки качества подготовки обучающихся по
преподаваемым дисциплинам: экзамен на лечебном и педиатрическом
факультете, ГАК на 6 курсе педиатрического факультета, диф.зачет на
стоматологическом факультете. Планируемые перспективные результаты
деятельности кафедры: защита 2 кандидатских и 1 докторской диссертаций.
В 2013 году кафедра признана лучшей среди клинических кафедр ВУЗа по
данным опроса выпускников 2013 года.
Поздеева О. С. награждена грамотой на ректорском приеме, как пример для
подражания по мнению выпускников 2011 года
Мохова О. Г. на ректорском приеме отмечена грамотой как лучший
преподаватель по мнению выпускников 2010 года;
Мохова О. Г. награждена грамотой на ректорском приеме, как пример для
подражания по мнению выпускников 2012 года
2. Кадровое обеспечение учебного процесса
Штаты кафедры
На кафедре с 2010 по 2013 год работали 7 преподавателей, по штатному
расписанию - 7 ставок.
За отчетный период с кафедры уволился профессор И.Г. Гришкин по
собственному желанию в связи с переездом на другое место жительства,
ассистент Занкеева А.Г. - в связи с переменой места работы (с 13/IX 2012г.)
В 2012-2013 уч.году, в связи с уходом Занкеевой А. Г., на кафедре работало 3
совместителя:
внутренний – 1 (старший лаборант кафедры),
внешних – 2 (зав.отделением и врач высшей категории).
В 2013-2014 уч.году на кафедре работало 3 совместителя:
внутренний – 1 (старший лаборант кафедры),
внешних – 2 (зав.отделением и врач высшей категории) в связи с
нахождением в отпуске по уходу за ребенком ассистента Чураковой А. В.
2014-2015 уч.год – 8 ставок по штатному расписанию, 7 сотрудников.
Работает 6 преподавателей (Чуракова А. В. в отпуске по уходу за ребенком),
совместителей – 1 (0,5 ставки)
2010-2011 уч.год, 2011-2012 уч.год – остепененность 100%,
2012-2013 уч.год, 2013-2014 уч.год – остепененность 85,7% (без ученой
степени ассистент, заочный аспирант Зинатова К. Р.)
Докторов наук на кафедре нет.
Количество сотрудников, имеющих квалификационную категорию - 7:
высшая – 5;
первая – 1 (Чуракова А. В.);
вторая – 1 (Зинатова К. Р).
Количество сотрудников, имеющих высшую и первую квалификационную
категорию – 6 – 85,7%
Средний возраст преподавателей кафедры – 48,8 (от 31 года до 66 лет);
средний возраст доцентов – 55,7 лет;
средний возраст ассистентов к.м.н. – 44 года;
ассистент без степени – 31 год.
Почетные звания преподавателей кафедры:
Поздеева О. С. – заслуженный работник здравоохранения УР, отличник
здравоохранения РФ;
Канкасова М. Н. – заслуженный работник здравоохранения УР;
Бриткова Т. А. – лауреат Государственной премии УР;
Лекомцева О. И. - лауреат Государственной премии УР;
Все преподаватели прошли повышение квалификации:
ФПК в ИГМА по специальности «Педиатрия» - (Чуракова А. В., 2010 год,
Занкеева А. Г., 2010 год, Поздеева О. С., 2012 год, Канкасова М. Н., 2014 год
Бриткова Т. А., 2014 год, Зинатова К.Р. 2014 год.
ФПК в ИГМА по специальности «Инфекционные болезни» - Бриткова Т. А.,
Лекомцева О. И. 2014 год
ФПК в РМАПО (г. Москва) по специальности «Инфекционные болезни» Поздеева О. С., Мохова О.Г. (2014 год)
Санкт-Петербургская ГПМА «Инфекционные болезни» Мохова О.Г.,2010год
Санкт-Петербургская ГПМА «Педагогика и психология высшей школы»
Лекомцева О. И., 2013 год
ИГМА «Педагогика и психология высшей школы» Зинатова К. Р., 2014 год
Нижегородский ГПУ «Педагогика и психология высшей школы» Чуракова А.
В., 2010 год
С целью повышения квалификации, сотрудники принимали участие
в работе всероссийских конгрессов, съездов педиатров, международных и
региональных научно-практических конференциях.
3. Методическое обеспечение учебного процесса
На кафедре имеется государственный образовательный стандарт
высшего профессионального образования по специальностям: педиатрия,
лечебное дело, стоматология. Созданы рабочие программы для студентов
педиатрического факультета в соответствии с ФГОС-3 по дисциплине:
детские инфекции, вакцинопрофилактика инфекционных болезней у детей,
паразитарные болезни у детей и программы НИР по дисциплине детские
инфекции, вакцинопрофилактике инфекционных болезней у детей,
паразитарных болезни у детей.
Для студентов лечебного факультета в соответствии с ФГОС-3
созданы рабочие программы по дисциплине: педиатрия для очной и очнозаочной формы обучения и программы НИР.
Для студентов стоматологического факультета в соответствии с
ФГОС-3 по дисциплине педиатрия и программа НИР.
Для обеспечения учебного процесса в библиотеке имеется
следующая литература:
Название
Количество экземпляров
Основная литература
Инфекционные болезни у детей: учебник
/под ред. В. Н. Тимченко. – СПб.: СпецЛит,
2006 (УМО)
Учайкин, В. Ф. Инфекционные болезни и
вакцинопрофилактика у детей : учеб.
пособие. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 688
с. (УМО)
Иммунопрофилактика в педиатрии :
учебно-метод. пособие / Канкасова М. Н.Ижевск: Б.и., 2009 (УМО)
Острые и рецидивирующие тонзиллиты у
детей : учеб. пособие / сост. : М. Н.
Канкасова и др. - Ижевск : ИГМА, 2012
(УМО)
Природноочаговые инфекции у детей /О. С.
Поздеева: учеб. пособие. – Ижевск: Б. и.,
2007
Схема истории болезни: учеб. пособие [для
пед. фак.] /сост. О. С. Поздеева и др. –
Ижевск: Б. и., 2008
Детские болезни : учебник / под ред.
А.А.Баранова.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007
(УМО)
История болезни ребенка: метод. пособие
/по общ. ред. М. К. Ермаковой.-Ижевск:
ГОУ ВПО ИГМА, 2006
Питание здорового и больного ребенка :
учеб. пособ. (УМО) / [сост. : А. М. Ожегов
и др.]. - Ижевск : ИГМА, 2014. - 144 с.
Питание детей : метод. пособие / сост. :
61
32
60
82
49
45
57
139
90
89
М. Б. Колесникова, А. В. Килина. - Ижевск :
[б. и], 2006. - 144 с.
Схема истории болезни (леч. ф) :
учеб.пособие /сост. М. Н. Канкасова и др.Ижевск: Б.и., 2009
Иммунопрофилактика в педиатрии : учеб.метод. пособие / Канкасова М. Н.- Ижевск:
Б.и., 2006
45
10
Дополнительная литература
Типовые тестовые задания для итоговой
государственной аттестации выпускников
высших медицинских учебных заведений
по специальности 06103 (040200)
«Педиатрия» : учеб.пособие / под. ред. Н. Н.
Володина.- М.: ФГОУ ВУНМЦ Росздрава,
2006 (УМО)
История болезни ребенка : метод.
рекомендации / под общ. ред. М. К.
Ермаковой. - Ижевск : [ИГМА], 2006. - 28 с.
Питание детей: метод. пособие /М. Б.
Колесникова, А. В. Килина.- Ижевск: Б.и.,
2006
15
50
89
Питание детей старше года: учеб.пособие /
М. Б. Колесникова.- Ижевск: Б.и., 2004
89
Неотложная помощь на догоспитальном
этапе при несчастных случаях у детей:
учеб.пособие / А. В. Килина и др.- Ижевск:
Б.и., 2006
Острые и рецидивирующие тонзиллиты у
детей : учеб. пособие / сост. : М. Н.
Канкасова и др. - Ижевск : ИГМА, 2012
Иммунопрофилактика в педиатрии :
учебно-метод. пособие / Канкасова М. Н.Ижевск: Б.и., 2009
Неотложная помощь при аллергических
заболеваниях у детей и подростков:
учеб.пособие /И. Г. Гришкин и др.Ижевск: Б.и., 2006
Типовые тестовые задания для итоговой
гос. аттестации выпуск. мед. вузов по спец.
040200 «Педиатрия» : учеб.пособие /под
ред. В. В. Алдонина.- М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ
РФ, 2004
Иммунопрофилактика в педиатрии :
учебно-метод. пособие / Канкасова М. Н.Ижевск: Б.и., 2006
Семинары и практические занятия по
педиатрии. Ч. 2. : метод. раз. / М. Б.
Колесникова и др.- Ижевск: Б.и., 2008
89
82
60
41
36
10
10
Лекомцева О. И. Стенозирующий
ларинготрахеит у детей : учеб. пособие . Ижевск: Б. и., 2010
5
Питание здорового и больного ребенка :
учебно-метод. пособие / А. М. Ожегов.Ижевск: Б.и., 2009
Вскармливание детей грудного возраста :
учеб. пособие / [сост. : А. М. Ожегов и др.].
- Ижевск : ИГМА, 2013
Артамонов Р. Г. Редкие болезни в
педиатрии: дифференциальныодиагностические алгоритмы: учеб.пособие.М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007
Детские болезни : в 2-х т. : учеб. /под ред.
И.Ю.Мельниковой. - Т. 1. - М. : ГЭОТАРМедиа, 2009
Детские болезни : в 2-х т. : учеб. /под ред.
И.Ю.Мельниковой. - Т. 2. - М. : ГЭОТАРМедиа, 2009
Детские болезни : учебник/под ред. А. А.
Баранова.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009
Миалл Л. Наглядная педиатрия:
учеб.пособие.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009
Москалев А. В. Инфекционная
иммунология: учеб. пособие. – СПб.:
Фолиант, 2006
Артамонов, Р. Г. Основы клинической
диагностики в педиатрии : учеб. пособие. М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010
Миалл Л. Наглядная педиатрия:
учеб.пособие.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009
5
5
4
1
1
1
1
1
1
1
Учебно-методические пособия
№
Наименование работы, ее
Характер работы
вид
Самостоятельная
Учебное пособие
внеаудиторная работа
студентов по
инфекционным болезням у
детей (методическое
пособие по самостоятельной
внеаудиторной подготовке
студентов педиатрического
факультета по
специальности
060103(040200) Педиатрия).
г. Москва, г.Ижевск, 2011. –
86с.
С грифом ФИРО
(Федеральный институт
развития образования)
Авторы
2
Ларинготрахеит у детей .
г.Ижевск,2012 г. – 96 с.
С грифом УМО
Учебное пособие
И.Г.Гришкин,
Т.А.Бриткова,
О.И. Лекомцева
3
Острые и рецидивирующие
тонзиллиты у детей.
Ижевск, 2012,- 90 с.
С грифом УМО
Учебное пособие
О.С.Поздеева,
М.Н.Канкасова,
О.Г. Мохова.
4
Современные принципы
Учебное пособие
диагностики, лечения и
профилактики
бронхиальной астмы у детей
Ижевск.- 2010,- 40 с. утв.
ЦКМС
Стенозирующий
Учебное пособие
ларинготрахеит у детей
Ижевск.-2010,- 53 с., утв.
ЦКМС
Т.А. Бриткова ,
И.Г. Гришкин,
О.И. Лекомцева
1
5
Ф.С.Харламова,
О.В.Кладова,
Т.В.Чередниченко,
А.А.Новокшонов,
Л.Н.Гусева,
О.В.Молочкова,
О.С.Поздеева.
И.Г. Гришкин,
О.И. Лекомцева,
Т.А. Бриткова
6
Острые кишечные инфекции Учебное пособие
у детей, Ижевск.-2011,- 42 с,
утв. ЦКМС
О.С. Поздеева,
О.Г. Мохова,
А.В. Чуракова
7
Менингококковая инфекция
у детей, Ижевск,- 2011,- 40
с., утв. ЦКМС
Учебное пособие
О.С. Поздеева,
О.Г. Мохова,
А.В. Чуракова.
8
Вскармливание детей
раннего возраста, Ижевск, 2013, утв. ЦКМС
Учебное пособие
А. М. Ожегов
Н. И. Пенкина
М. К. Ермакова
М. Н. Канкасова
При отсутствии тематических больных на практических занятиях
используется банк фотографий больных с экзантемными инфекциями;
инфекциями, сопровождающимися синдромом ангины; рахит и
рахитоподобные заболевания; хронические расстройства питания и аномалии
конституции; рентгенограммы; бронхограммы; урограммы.
В учебном процессе используются стандарты, алгоритмы диагностики
и лечения заболеваний в виде микротаблиц, составленных сотрудниками
кафедры.
На кафедре проводятся все формы контроля успеваемости студентов.
Компьютерного тестового контроля нет. Текущий контроль знаний студентов
на всех факультетах проводится ежедневно. Входной контроль знаний
проводится в начале каждого занятия в виде тестирования или устного
опроса. Заключительный (выходной) контроль проводится в конце каждого
занятия в виде решения клинических задач. На 5 курсе педиатрического,
лечебного факультетов и 6 курсе лечебного факультета вечернего обучения в
конце цикла проводится рубежный тестовый контроль приобретенных
знаний. Итоговой формой контроля является экзамен на 5 курсе
педиатрического, лечебного факультетов и 6 курсе лечебного факультета
вечернего отделения. На 6 курсе педиатрического факультета в начале цикла
проводится тестовый контроль «остаточных» знаний студентов. После
прохождения цикла в 11 и 12 семестрах проводится контроль в виде решения
клинических задач. Итоговой формой контроля студентов 6 курса
педиатрического факультета является государственная аттестация. Итоговой
формой контроля студентов 6 курса лечебного факультета является
государственная аттестация, вопросы по детским болезням включены в
междисциплинарный тестовый контроль. Для проведения контроля знаний
студентов лечебного и педиатрического факультетов на кафедре имеются
перечни вопросов. Для студентов всех факультетов имеются перечни
обязательной литературы, соответствующие программе для студентов
педиатрического, лечебного и стоматологического факультетов. Для
студентов педиатрического и лечебного факультетов имеются перечни
дополнительной литературы по разделам дисциплины, включающие учебные
пособия для студентов, подготовленные сотрудниками кафедры.
Межсессионная аттестация студентов проводится по результатам
успеваемости и посещаемости практических занятий и лекций.
Итоги экзаменов за 5 лет по детским болезням у студентов 5 курса
лечебного факультета дневного отделения:
Учебный год
%
Показатель
Средний
Сессия
успеваемости
качества %
балл
2009-2010
Зимняя
93,87
72,64
3,94
2010-2011
Зимняя
91,1
61,3
3,8
2011-2012
Зимняя
95,74
75,74
4,08
2012-2013
Зимняя
94,42
69,3
3,92
2013-2014
Зимняя
93,4
72,4
4,01
Итоги экзаменов за 5 лет по детским болезням у студентов 6 курса
лечебного факультета вечернего отделения:
Учебный год
% успеваемости Показатель
Средний
Сессия
качества %
балл
2009-2010
Зимняя
93,75
87,7
4,33
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
Зимняя
Зимняя
Зимняя
Зимняя
96,55
96,67
97,22
91,63
62,07
66,67
77,77
61,11
3,83
3,83
3,97
3,64
Итоги экзаменов за 5 лет по детским инфекциям у студентов 5 курса
педиатрического факультета
Учебный год
% успеваемости Показатель
Средний
Сессия
качества
балл
2009-2010
Летняя
96,7
82,2
4,17
2010-2011
Летняя
95,5
69,6
4,01
2011-2012
Летняя
95
75
4,13
2012-2013
Летняя
96,2
69,7
4,05
2013-2014
Летняя
86,4
74
4,1
Процент успеваемости, показатель качества и средний балл на протяжении
отчетного периода стабильны.
При проведении экзаменов используется рейтинговая система.
При подсчете рейтингового балла учитываются оценки за циклы, оценка за
историю болезни, оценка тестового рубежного контроля и оценка за устное
собеседование.
Лекции на всех факультетах читаются зав.кафедрой и доцентами.
Проводится презентация лекций в формате Multimedia с демонстрацией
фотографий больных по теме лекций, выписками из историй болезни.
Практические занятия на всех факультетах проводятся в соответствии с
методическими рекомендациями для преподавателей, что дает возможность
унифицировать преподавание. Каждое практическое занятие начинается с
вводного слова преподавателя, в котором мотивируется изучение данной
темы. Затем проводится проверка готовности студентов к занятию в виде
тестирования или устного опроса. Следующая часть практического занятия
включает самостоятельную работу студентов у постели больного,
оформление дневников курации. При отсутствии тематических больных
студенты рецензируют учебные истории болезни, выписки из историй
болезни, решают клинические задачи. Клинический разбор больных
проводится в присутствии всей группы студентов. Заключительный контроль
знаний студентов проводится путем решения ситуационных задач с
последующим обсуждением результатов. В конце занятия подводятся итоги:
преподаватель оценивает знания каждого студента, дается задание на дом.
Дополнительные занятия и консультации проводятся преподавателями
в апреле, мае и ноябре, декабре - в соответствии с графиком, имеющимся на
кафедре.
На кафедре организована самостоятельная работа студентов.
Формы самостоятельной работы:
1. Аудиторная самостоятельная работа:
- Курация больных, оформление дневников курации;
- Рецензирование учебных историй, выписок из историй болезни при
отсутствии тематических больных;
- Решение клинических задач;
- Анализ результатов лабораторно-инструментальных методов исследования.
2. Внеаудиторная работа:
- Написание экзаменационной истории болезни.
- Теоретическая подготовка по теме занятия.
- Подготовка реферативных сообщений.
- Составление дифференциально-диагностических таблиц по теме занятия.
- Решение клинических задач.
Имеется кафедральная библиотека учебной и учебно-методической
литературы в количестве 310 экземпляров.
На кафедре имеются учебные фильмы для студентов по темам: полиомиелит,
коклюш, менингит, круп, ветряная оспа, скарлатина, корь, эпид.паротит,
рожистое воспаление, бронхиальная астма у детей, пандемия гриппа,
вакцинация при гриппе.
Экзаменационные билеты утверждены деканами педиатрического,
лечебного факультетов, и перечень вопросов для заключительного тестконтроля деканом стоматологического факультета:
- для студентов 5 курса педиатрического факультета для сдачи экзамена по
детским инфекциям;
- для студентов лечебного факультета 5 курса дневного отделения и 6 курса
вечернего отделения для сдачи экзамена по детским болезням.
- тесты для проведения заключительного контроля для студентов 5 курса
стоматологического факультета.
На кафедре имеется банк ситуационных задач для преподавания на всех
курсах всех факультетов:
- для проведения заключительного контроля знаний на практических
занятиях по всем темам занятий у студентов 5,6 курсов педиатрического,
4,5,6,7 курсов лечебного и 5 курсов стоматологического факультетов;
- 65 ситуационных задач для подготовки к сдаче итогового государственного
экзамена.
Инновационные методы, используемые в образовательном процессе на
кафедре:
- Мультимедийные методики при чтении лекций, проведении практических
занятий и конференций СНО;
- Элементы проблемного обучения (клинические задачи);
- Бально-рейтинговая система оценки знаний;
- Деловая клиническая игра, ролевые игры;
- Инновационно-диагностические семинары;
- Исследовательские методы;
- Работа в центре практических умений ИГМА (студенты 6 курса
педиатрического факультета, 4 и 5 курса лечебного факультета).
На кафедре имеется методическая литература для самостоятельной работы
студентов:
- методические рекомендации для студентов всех курсов, всех факультетов
по всем темам практических занятий;
- самостоятельная внеаудиторная работа студентов по инфекционным
болезням у детей (методическое пособие по самостоятельной
внеаудиторной подготовке студентов педиатрического факультета по
специальности 060103(040200) - Педиатрия). Ф.С. Харламова,
О.В.Кладова,
Т.В.Чередниченко,
А.А.Новокшонов,
Л.Н.Гусева,
О.В.Молочкова, О.С.Поздеева. Москва, Ижевск, 2011., - 86с. С грифом
ФИРО.
Контроль посещаемости лекций и практических занятий проводится
регулярно. Имеется журнал посещаемости лекций. У каждого преподавателя
имеется журнал посещаемости практических занятий.
Журнал дополнительных занятий и консультаций заполняется каждым
преподавателем после индивидуальных дополнительных занятий и
консультаций.
4. Научно-исследовательская деятельность
В учебном процессе, а также в практической деятельности лечебных
учреждений, являющихся базами кафедры (РКИБ, ГКБ№6, ГКБ№7),
используются полученные результаты научных исследований в ходе выполнения
кандидатских диссертаций, что позволило повысить качество диагностики
заболеваний и лечения.
За отчетный период осуществлено:
 внедрение методов диагностики состояния мукоцилиарного аппарата у
детей с бронхолегочными заболеваниями с использованием метода
микроэлектрофореза переживающих клеток;
 исследования цитокинового статуса (ИЛ-4, 6, ФНО) при бронхиальной
астме у детей;
 схем профилактики обострений рецидивирующих бронхитов с
использованием бактериологических лизатов ИРС-19;
 исследование микробиоценоза кишечника методом газожидкостной
хроматографии;
 обоснование патогенетической терапии детей с ОКИ на основании
выявленных дисбиотических изменений;
 на
основании
выявленных
факторов
риска
развития
внутрибольничного инфицирования новорожденных, внедрены
противоэпидемические
мероприятиядля
профилактики
внутрибольничных ОКИ у новорожденных.
Защищена 1 кандидатская диссертация заочного аспиранта кафедры
ассистента Занкеевой А.Г, 2010, «Клиническое значение цитологического
анализа слизистой носа при рецидивирующем бронхите у детей», научный
руководитель д.м.н., проф. И. Г. Гришкин.
За отчетный период в заочной аспирантуре обучались 2 аспиранта:
1) Брагина И. М.(врач 4ГБ);
2) Продолжает обучение Зинатова К. Р. (ассистент кафедры)
Количество публикаций на кафедре за 5 лет
Статьи:
в рецензируемых журналах
в научных трудах региональных конференций
в международных сборниках
Труды ИГМА
Публикации в материалах сборников конгрессов, съездов
Итого:
23
4
15
4
2
77
102
Работа СНО на кафедре
Студенты
Педиат. фак-т
Лечеб. фак-т
1. Количество
студентов
2. Кол-во
докладов,
представленных на
науч.конф.:
а)внутривузовские,
из них пленарные
б) всероссийские.
ИТОГО
105
106
211
62
57
119
62
6
10
57
2
1
119
8
11
На кафедре СНО работают 2 секции: инфекционные болезни у детей для
студентов педиатрического факультета и педиатрия для студентов лечебного
факультета.
Среднее количество студентов в год, участвующих в СНО на кафедре:
2010 – 43 (14ЛФ, 29ПФ), 2011 – 39 (20ЛФ, 19ПФ), 2012 – 47 (25ЛФ, 22ПФ),
2013- 44(22ЛФ, 22ПФ), 2014 – 38 (25ЛФ, 13 ПФ). Всего: 211.
Количество докладов, сделанных на заседании кружка и
представленных на итоговую конференцию, включая пленарные заседания:
2010– 26 (6ЛФ, 20ПФ), 2011 – 22 (11ЛФ, 11ПФ), 2012 – 26 (15ЛФ, 11ПФ),
2013 – 25 (13ЛФ, 12ПФ), 2014 – 20 (12ЛФ, 8ПФ). Всего: 119.
Количество докладов, сделанных за пределами ВУЗа - 11 (г.СанктПетербург «Мечниковские чтения» – 9, г.Киров – 1, г.Казань - 1). В
основном выступают за пределами ВУЗа с докладами и имеют публикации
студенты педиатрического факультета (10 из 11). Руководителем этих работ
является доцент Мохова О. Г. и ассистент Чуракова А. В. Доклады отмечены
дипломами.
Количество научных публикаций студентов за 5 лет – 79.
Ежегодно СНО кафедры награждается грамотами и дипломами за
плодотворную научную работу.
5. Международная деятельность
Доцент кафедры Бриткова Т.А. участвовала в работе Европейского
Конгресса по болезням органов дыхания, сентябрь, 2011, г. Амстердам;
Европейского Респираторного Конгресса, г. Вена, 1-5 сентября 2012 г.
Зав. кафедрой Поздеева О. С. принимала участие в конференции с
международным участием в г. Самарканде, Узбекистан, выступление с
докладом «Инфекционные заболевания у детей Удмуртской республики»,
октябрь 2014г.
Зав. кафедрой Поздеевой О. С. прочитаны 2 лекции для студентов
Самаркандского медицинского института.
6. Внеучебная работа
На кафедре имеется план воспитательной работы, проводится только
аудиторная воспитательная работа на практических занятиях, во время
чтения лекций, индивидуальная работа со студентами на практических
занятиях.
Используются различные формы и методы воспитательной работы.
Формы воспитательной работы:
1. Формирование у студентов активной гражданской позиции,
интернационального сознания: участие студентов в работе
молодежных и студенческих организациях, студенческих советах,
СНО.
2. Воспитание высокого патриотического сознания: любовь к своей
Родине, своему народу, что у врача проявляется в борьбе за здоровье
нации и выполнением своих профессиональных функций.
3. Обучение студентов умениям коммуникативного общения с больным
ребенком, его родственниками, персоналом отделений клинических
баз.
4. Формирование у студентов благодарности к врачам- педагогам,
взаимного уважения и доброжелательности друг к другу.
5. Воспитание у студентов исполнения «должных» правил врачебной
этики:
- не избегать общения с больным инфекционным заболеванием;
- иметь привлекательный, опрятный и достойный врача вид;
- при общении с больным и его близкими демонстрировать уверенность,
достаточный для общения уровень профессиональной подготовки.
6. Совершенствование профессионального и педагогического мастерства
преподавателей: «Хороший преподаватель- клиницист должен стать для
студентов эталоном, идеалом его будущей профессии, который передает
стиль своего клинического мышления, методы реализации этических и
деонтологических принципов».
Общественная работа сотрудников.
Поздеева О. С. - Сертифицированный аудитор СМК, Член проблемной
комиссии по педиатрии;
Мохова О. Г. - Председатель ЦМК педиатрического факультета;
Канкасова М. Н. – Член совета лечебного факультета, Член проблемной
комиссии по педиатрии;
Занкеева А. Г. - Секретарь Совета педиатрического факультета (до 14.09.12г),
Секретарь ГАК педиатрического факультета (до 14.09.12г)
Чуракова А. В. – Член совета педиатрического факультета, Член совета
молодых ученых, Секретарь ГАК педиатрического факультета (2010 год)
Зинатова К. Р. - Секретарь ГАК педиатрического факультета (2013, 2014 гг)
Загребина Е. Р. - Секретарь ГАК педиатрического факультета (2013, 2014гг),
куратор группы 103-104 педиатрического факультета (2013-2014 уч.год)
Участие в проведении медицинских осмотров студентов 1 курса
ИГМА, сентябрь 2014г. (Канкасова М. Н, Бриткова Т. А., Лекомцева О. И.,
Зинатова К. Р.).
Сотрудники кафедры принимают участие в общественно-значимых
мероприятиях ИГМА (ректорский прием, день медицинского работника,
распределение студентов, день пожилого человека, конференции,
посвященные юбилеям кафедр и др.)
7. Материально-техническое обеспечение
На кафедре имеется семь учебных комнат, ассистентская на каждой
клинической базе, кабинет зав.кафедрой, лаборантская, подсобные
помещения (гардероб для студентов на каждой клинической базе). Общая
площадь учебных комнат - 88 м². Учебно-лабораторная площадь, занимаемая
кафедрой, в т.ч. по договорам безвозмездного пользования с ЛПУ – 210 м2
Занятия со студентами проводятся в учебных комнатах, где имеются
столы и достаточное количество стульев. Студенты обеспечены учебным
материалом в достаточном количестве: методические рекомендации, учебные
пособия, микротаблицы, банк фотографий больных и др.
Санитарно-гигиенические нормы при проведении учебного и научного
процесса соблюдаются (спиртовые шарики для обработки рук и
фонендоскопов).
Гигиенические требования учебных комнат на одного студента не
соответствуют норме.
В тематических учебных комнатах имеются стенды, витрины с
выставкой лекарственных препаратов, наглядные пособия. Оснащение
кафедры компьютерной техникой недостаточно: на кафедре имеются 2
компьютера (1 на списании), который располагается в лаборантской
кафедры, в учебном процессе используется ноутбук (1), мультимедийный
проектор, экран, документ-камера, цифровая видеокамера, сканер.
Специально оборудованных мест для самостоятельной подготовки
студентов нет. Аудиторная самостоятельная работа проводится в палатах у
постели больного и в учебных комнатах.
На клинических базах кафедры имеются семь тематических учебных
комнат:
- «грудное вскармливание»,
- «основы пропедевтики детских болезней»,
- «острые респираторные вирусные инфекции»,
- «пневмонии»,
- «острые кишечные инфекции у детей»,
- «нейроинфекции у детей».
В тематических учебных комнатах имеются учебные стенды, витрины
лекарственных препаратов в соответствии с тематикой учебных комнат.
Кафедра в достаточном количестве обеспечена необходимыми учебнонаглядными пособиями.
Для научной деятельности используется оборудование лаборатории
Республиканской инфекционной клинической больницы.
8. Совместная работа с органами здравоохранения.
На кафедре имеется план совместной работы с органами
здравоохранения, а также внештатного
специалиста-эксперта по
инфекционным заболеваниям детей МЗ УР – Поздеева О.С.
У каждого преподавателя имеется дневник учета совместной работы с
органами здравоохранения
На кафедре имеется папка с подборкой информационных писем,
подготовленных сотрудниками кафедры для врачей.
Сотрудники кафедры участвовали в организации выездного планового
сертификационного цикла «Инфекционные болезни у детей», проводимого
кафедрой детских инфекционных болезней с курсом детской
дерматовенерологии Российской медицинской академии последипломного
образования, г.Москва), сентябрь 2014г.
За отчетный период сотрудники кафедры принимали участие в
организации и проведении 27 районных конференций, 12 межрайонных
конференций и 17 городских конференций.
Сотрудники кафедры участвовали в работе 45 научно-практических
региональных конференциях и 31 российских конференциях, конгрессе,
съезде.
Кафедрой организовано и проведено 2 республиканские научнопрактические конференции:
1) с участием зав. кафедрой детских инфекционных болезней с курсом
детской дерматовенерологии Российской медицинской академии
последипломного образования, г.Москва, проф. Мазанковой Л.Н.
«Инфекционные аспекты соматической патологии у детей», сентябрь
2011г.
2) С участием зам. директора НИИ детских инфекций г. С.- Петербург,
профессора Н. В. Скрипченко «Нейроинфекции у детей», ноябрь 2013г.
На клинических базах организовано и проведено 369 плановых
внутрибольничных конференций.
Сотрудниками кафедры организовано и проведено 35 клиникоанатомических конференций.
Сотрудники кафедры принимают активное участие в проведении
экспертных оценок качества оказания медицинской помощи на клинических
базах и в ЛПУ УР совместно со страховыми компаниями с анализом и
предложениями по улучшению качества подготовки специалистов. Доцент
Канкасова М.Н. является экспертом качества медицинской помощи по
педиатрии УТФОМС УР, зав.кафедрой Поздеева О.С. и доцент Мохова О.Г.
являются экспертами по детским инфекциям страховых компаний.
Всего проведено:
- экспертиз историй болезни – 4007,
- амбулаторных карт – 397,
- экспертиз историй болезни умерших больных – 52.
Внедрение новых методов диагностики, лечения и профилактики в
практику.
Кафедра принимала участие в выполнении республиканских программ
«Природно-очаговые инфекции», «Вакцинопрофилактика».
Изданы информационные письма для врачей:
1. Острый стенозирующий ларинготрахеит у детей (информационное
письмо) И.Г. Гришкин, О.И. Лекомцева, Т.А. Бриткова. Ижевск, 2010. – 16с.
2. «Клещевые инфекции у детей» / Поздеева О.С., Канкасова М.Н., Мохова
О.Г., Чуракова А.В., Ермолаева И.Ю. / информационное письмо – Ижевск,
2010. – 52с.
3. «Менингококковая инфекция у детей» // Поздеева О.С., Мохова О.Г.,
Чуракова А.В., Михайлов С.В., Палагин В.А./ информационное письмо –
Ижевск, 2011. – 38с.
4. Информационное письмо «Клещевые инфекции у детей». Поздеева О.С.,
Мохова О.Г., Дьяченко И.И., 2013г.
Сотрудники кафедры проводят лечебно-диагностическую работу в
базовых учреждениях: РКИБ, ДИО ГКБ №6, ДИО ГКБ № 7.
Всего проконсультировано 3458 больных, пролечено – 3008 больных.
Лечебно-диагностическая работа в районах и городах республики
проводится по линии санитарной авиации, с целью консультации тяжелых и
диагностически неясных больных. За отчетный период сотрудниками
кафедры было сделано 44 выезда. Помимо лечебной работы было сделано 26
выездов и выходов в лечебные учреждения, ДДУ, школы, санатории,
интернаты для оказания организационной и методической помощи при
инфекционных заболеваниях у детей (преимущественно ОКИ и ГЛПС)
Сотрудники
кафедры
регулярно
проводят
санитарнопросветительскую работу: выпуск санитарных бюллетеней совместно со
студентами, беседы с родителями курируемых больных, выступления на
радио, телевидении, публикации в газетах по актуальным вопросам детских
инфекций. Всего 14 выступлений в СМИ.
Данные о совместной работе с органами здравоохранения
представлены в таблицах 7,8.
Виды деятельности
Консультации больных
Лечение больных
Выезды в БУЗ, МУЗ, ДОУ, СОШ на
групповую
и
вспышечную
заболеваемость
Республиканские
научнопрактические конференции
Количество
3458
3008
26
38
Межрайонные конференции
Клинические
конференции
на
клинических
базах
и
других
учреждений здравоохранения
Клинико-анатомические
конференции
Рецензии
аттестационных
работ
врачей
Выезды по санавиации
Выступления
в
СМИ
(радио,
телевидение, печатные издания)
12
369
35
63
44
14
Б) количественные показатели
1. Слушателей интернатуры – 19
Слушателей клинической ординатуры - 4
2. не обучались
3. обучение не проводилось
4. не разрабатывались
5. 2010-2011 учебный год, 2011-2012 учебный год – остепененность 100%,
2012-2013 учебный год, 2013-2014 учебный год – остепененность 85,7%
(без ученой степени ассистент, заочный аспирант Зинатова К. Р.)
6. 100%
7. Количество сотрудников, имеющих квалификационную категорию:
высшую – 5;
первую – 1;
вторую – 1.
Количество сотрудников, имеющих высшую и первую квалификационную
категорию – 6 – 85,7%
8. Средний возраст сотрудников кафедры – 48,8
9. Данных по количеству цитирований и статей в системе WEB of Science
нет
10. Данных по количеству цитирований и статей в системе Scopus нет
11. Количество цитирований и публикаций в РИНЦ
ФИО сотрудника
Количество публикаций Количество
в РИНЦ
цитирований
О. С. Поздеева
9
28
О. Г. Мохова
8
4
М. Н. Канкасова
1
1
К. Р. Зинатова
2
2
О. И. Лекомцева
Нет данных
Нет данных
Т. А. Бриткова
А. В. Чуракова
ИТОГО:
20
35
12. Средств по результатам НИР получено не было
13. Количество подготовленных печатных учебных изданий – 8, из них:
с грифом УМО – 1,
с грифом ФИРО – 1,
14. Международные и всероссийские конференции кафедрой не проводились
15. Количество защищенных диссертаций:
докторских – 0
кандидатских – 1, ассистент кафедры Занкеева А. Г. «Клиническое
значение цитологического анализа слизистой носа при рецидивирующем
бронхите у детей», 2010 год, Научный руководитель д.м.н., проф. И. Г.
Гришкин.
16. Численность преподавателей:
без ученой степени до 30 лет – 0;
кандидатов наук до 35 лет – 0;
докторов наук до 40 лет – 0.
17. Доходов от всей деятельности кафедры не было
18. Учебно-лабораторная площадь, занимаемая кафедрой, в т.ч. по договорам
безвозмездного пользования с ЛПУ – 210 м2
19. Количество учебных изданий по дисциплине, имеющихся в библиотеке –
34 наименования
20. Количество электронных учебных изданий по дисциплине – 19
наименований
Зав. кафедрой, доцент
О. С. Поздеева