Для детей 1-4 классов Ко гнитивный Когнитивный те ст тест Зачем и как проводить тест? Данный когнитивный тест поможет вам и ребёнку посмотреть на каком уровне развития находятся его когнитивные навыки сейчас : Умение концентрировать и фокусировать внимание Умение переключать внимание. Умение распределять внимание. Умение удерживать внимание на нескольких объектах одновременно - объём внимания. Умение запоминать объекты и их расположение на листе бумаге или в пространстве. Умение воспринимать на слух информацию, запоминать звуковые образы, понимать инструкции и под диктовку выполнять задания. А также проверить эффективность работы в течение конкретного времени и изучить утомляемость и устойчивость внимания. Необходимый инвентарь: Таймер Пишущие инструменты (не менее 5 цветов). Распечатанные шаблоны с заданиями. Приложение №1. Колесо баланса. *Объясните ребёнку, что после выполнения каждого задания необходимо внести результат в график. Выбрав нужную область, ему необходимо закрасить соответствующее полученным баллам количество частей круга. График наглядно отобразит уровни развития всех вышеперечисленных когнитивных функций мозга. 2 Задание 1 Концентрация внимания Инструкция Задача ребёнка - как Проследить можно быстрее: только глазами за каждой линией от её начала до конца, слева направо. Назвать номер линии в начале и в конце. Записать конечную цифру (которая справа) в соответствующий квадратик под шаблоном. Система оценивания Зафиксируйте время выполнения задания и выберите баллы, согласно результату. До 80 секунд - 10 баллов 81-100 секунд - 8 баллов. 101-120 секунд - 6 баллов. 121-180 секунд - 4 балла. Более 181 секунд - 2 балла. Проверьте наличие ошибок. Если ребёнок допустил 1 ошибку вычитаем 1 балл, если 2 ошибки - 3 балла, если более 3 ошибок - 4 балла. Отметьте результат в колесе баланса. 3 Шаблон Время выполнения задания: 4 Задание 2 Переключаемость внимания Инструкция Задача ребёнка - как можно быстрее отыскать попеременно числа в квадратиках и в кружочках: в квадратиках - от 1 до 13, в кружочках - от 1 до 12. Система оценивания Зафиксируйте время выполнения задания и выберите баллы, согласно результату. До 50 секунд - 10 баллов 51-61 секунда - 8 баллов. 62-72 секунды - 6 баллов. 73-83 секунды - 4 балла. Более 83 секунд - 2 балла. Отметьте результат в колесе баланса. 5 Шаблон 1 1 3 8 13 5 6 9 3 12 2 7 4 10 8 2 9 11 6 5 4 11 7 12 10 Время выполнения задания: 6 Задание 3 Распределение внимания Инструкция Задача ребёнка - как можно быстрее обвести рисунок по пунктирным линиям двумя руками одновременно. Важно! чтобы шаблон не съезжал, приклейте его скотчем к столу. ребёнок может отрывать руки от листа бумаги. Система оценивания Зафиксируйте время выполнения задания и выберите баллы, согласно результату. До 20 секунд - 10 баллов 21-29 секунд - 8 баллов. 30-38 секунд - 6 баллов. 39-47 секунд - 4 балла. Более 48 секунд - 2 балла. Отметьте результат в колесе баланса. 7 Шаблон Время выполнения задания: 8 Задание 4 Объём внимания Инструкция Ребёнку нужно за 20 секунд найти как можно больше пар одинаковых символов. Система оценивания Зафиксируйте время выполнения задания и выберите баллы, согласно результату. 5 пар - 10 баллов 4 пары - 8 баллов. 3 пары - 6 баллов. 2 пары - 4 балла. С трудом найдена одна - 2 балла. Отметьте результат в колесе баланса. 9 Шаблон Время выполнения задания: 10 Задание 5 Зрительная память Инструкция Задача ребёнка - попробовать запомнить фигуры и их расположение в течение 10 секунд. Затем уберите шаблон и попросите ребёнка нарисовать на своём листе бумаги фигуры, правильно расположив их по памяти. Система оценивания Зафиксируйте время выполнения задания и выберите баллы, согласно результату. 6 фигур - 10 баллов 5 фигур - 8 баллов. 4 фигуры - 6 баллов. 3 фигуры- 4 балла. 1-2 фигуры - 2 балла. Отметьте результат в колесе баланса. 11 Шаблон Время выполнения задания: 12 Задание 6 Слуховая память Инструкция Объясните ребёнку, что ему нужно будет создать рисунки под диктовку. Вы читаете инструкции, а ребёнок внимательно слушает и рисует на листе бумаги. Нарисуй: Посередине домик. Справа от него забор из 5 досок. Все доски должны быть разного цвета. Слева от домика нарисуй клумбу из трёх цветочков. Система оценивания Зафиксируйте время выполнения задания и выберите баллы, согласно результату. 4 инструкции - 10 баллов 3 инструкции - 8 баллов. 2 инструкции - 6 баллов. 1 инструкция - 4 балла. 0 инструкций - 2 балла. Если ребёнок пропустил 1 элемент из инструкции, вычитаем 1 балл, если 2 элемента - 3 балла, если более 3 элементов - 4 балла. Отметьте результат в колесе баланса. Время выполнения задания: 13 Задание 7 Утомляемость Инструкция Задача ребёнка - найти и выделить красным цветом - треугольник с “3”, жёлтым - квадрат с “4”, синим - пятиугольник с “5”. Система оценивания Зафиксируйте время выполнения задания и выберите баллы, согласно результату. До 26 секунд - 10 баллов 27-29 секунд - 8 баллов. 30-33 секунды - 6 баллов. 34-53 секунды - 4 балла. Более 54 секунд - 2 балла. Отметьте результат в колесе баланса. 14 Шаблон Время выполнения задания: 15 Приложение 1 Колесо баланса 16
