Лингвистическая игра по русскому языку

Лингвистическая игра по русскому языку
Описание игры:
Учитель: Сегодня мы проводим лингвистическую игру, которую посвящаем
году русского языка.
- Как мы будем играть?
- Вы делитесь на 2 команды (по 3 человека).
В 1й команде будут играть девочки, во 2й команде - мальчики.
Задание:
а) выбрать капитана
б) название команды
- Итак, в нашей игре участвуют команды (представление команд).
1 конкурс: «Фразеология».
- Вы знаете, что в русском языке есть так называемые фразеологизмы –
устойчивые сочетания слов.
Задание: Объясните значения фразеологизмов:
1 команда
а)
бить
баклуши
2 команда
(бездельничать, а) водой не разлить
ничего не делать)
б)
вешать
(очень дружные, всегда вместе)
нос
(огорчать, б) вставлять палки в колеса (мешать)
расстраиваться)
в) встать с левой ноги (без причины
в) во весь дух (очень быстро)
быть в плохом настроении)
г) водить за нос (обманывать)
г)
задирать
нос
(зазнаваться,
важничать)
2 конкурс: «Собери слово» (в конвертах).
- Вы должны собрать слово из букв, которые лежат в этих конвертах.
- Даю подсказку. Слово это относится к разделу русского языка. Подумайте,
и у вас все получится.
1 команда
2 команда
«Лексика»
«Фонетика»
3 конкурс: «Найдите слова в слове».
- Правила этой игры вам известны, они просты: нужно из букв данного слова
составить другие слова. Побеждает та команда, которая за определенное
время составит как можно больше слов.
«Благодарность»
4 конкурс: «Сочини стихотворение» (2-4 строчки), на эти рифмы.
1 команда
2 команда
а) окно - темно
а) окошко - кошка
б) чулок - уволок
б) журит - говорит
или (вариант) «Придумай рифму к слову»
1 команда
2 команда
храбрец –
лягушка –
печка -
книжка -
5 конкурс: «Морфология».
- К каким частям речи относятся выделенные слова?
а) Кто без кисти и белил крыши города белил?
б) Снежное покрывало покрывало все поле.
в) Бабка Дарья холст чернила, внучка пролила чернила.
6 конкурс: «Скороговорка» (по 2).
Каждую скороговорку произносят по 3 раза.
1 команда
2 команда
а) От топота копыт пыль по полю а) Иван-болван молоко болтал, да не
летит
выболтал
б) Коси, коса, пока роса, роса долой, б) Осип орет, Архип не отстает, кто
и мы домой
кого переорет? Осип осип, Архип
охрип
Веселая викторина «По страницам любимых сказок».
1) В какой сказке жительница морских глубин проучила жадину? (Сказка о
рыбаке и рыбке», А.С. Пушкин).
2) Кто умудрился находиться в одно и то же время далеко и близко, высоко и
низко, все видеть, все слышать и... есть не велел? (Маша в сказке «Маша и
медведь»).
3) Кому удалось дважды разоблачить горе-строителей? (Волку из сказки
С.Михалкова «3 поросенка»).
4) Какой серый зверь обидел нечетное количество малышей? (Волк из
русской народной сказки «Волк и семеро козлят»).
5) Старик и старуха начинают плакать после проделки маленького зверька.
Успокоились они только тогда, когда получили взамен похожий предмет, но
только другого цвета и другого материала. (Русская народная сказка
«Курочка ряба»).
6) В какой сказке героиня поет, танцует, печет, жнет, вышивает? («Золушка»,
Ш.Перро).
7 конкурс: «Исправь ошибки».
Плакат. Задание на доске.
На прашлагодние ашипки
Сматреть мне трудно без улыпки.
Вновь патиплело в дикабре.
Запахло сенам на дваре.
Пишу я лучше многих в классе.
Мне падарил падарок Вася.
Я изучала весь енварь
Арфаграфический славарь.
8 конкурс: «Пословицы и поговорки».
Продолжите пословицы
1 команда
2 команда
1) Не спеши языком (торопись делом) 1) С тем не ужиться (кто любит
2) Слово не воробей (вылетит – не браниться)
поймаешь)
2)
Легко
хвалиться
(легко
и
3) Что написано пером (не вырубишь свалиться)
топором)
3) Чего себе не хочешь (того и
другому не делай)