Сценка «ИНТЕРВЬЮ» (Видео ролик на экране) На сцене слева находится репортер и выпускник. С другой стороны, ведущий программы. Репортер берет у выпускника интервью. Его ответ из-за «технических неполадок» приходит на предыдущий вопрос «корреспондента» Первый: Вы меня хорошо слышите? Алло, алло? Вот вы учились в школе искусств, у вас были такие предметы как сольфеджио, живопись, постановка танца. Говорят, это очень сложно. Как вы с ними справлялись? Вы меня слышите? Второй: Алло, говорите… А, вот теперь слышу, говорите. Первый: Мы ограничены во времени. Следующий вопрос. Что вы можете сказать о ваших учителях? Второй: Да, я вас слышу. Намучились мы с ними. Столько с ними было проблем! Кто-то на них вообще махнул рукой, кто-то вспоминал о них только перед уроком. Вообще-то, если честно, нормальному ребенку их понять просто невозможно. Первый: В музыкальной школе все играют гаммы, а вы к ним как относились? Второй: О, мы вспоминаем их с большой нежностью и любовью. Они оставили в наших сердцах неизгладимый след. Первый: А что вы можете сказать о директоре и завуче? Второй: Ой, жуть, они не давали нам покоя все 8 лет. Не было покоя ни нам, ни соседям. Даже в каникулы нельзя было о них забыть и спокойно отдыхать. Но, все же, они держали нас в форме и не давали расслабиться. Первый: А случалось ли вам получать двойки? Как вы к ним относились? Второй: Вы знаете, мы всегда гордились ими, без них в школе не обойтись никому. Они руководят учебным процессом. Первый: Ну, а отличники среди вас были? Второй: М-да, стыдно за них конечно, но мы с ними успешно боролись, а учителя нам в этом помогали. И постепенно их становилось все меньше и меньше. Первый: А были такие, которые вообще ничего не делали, пропускали занятия? Второй: Ну, были, конечно, среди нас и такие. Мы всегда старались брать с них пример. Их фотографии всегда висели на доске почета, и вся школа гордилась ими. Первый: Вы, наверное, часто посещали концерты, театры? Второй: Алло, говорите, нет связи. Первый: Да что ты будешь делать, что со связью! Ладно, следующий вопрос. Второй: А, вот теперь слышу. Первый: Скажите, а в общеобразовательной школе вы успевали учиться? Второй: Да за кого вы нас принимаете! Это же вредно для здоровья! Нет, это не для нас. Первый: А приходилось ли вам посещать дискотеки, ночные клубы? Второй: Да, мы везде успевали и там были не на последнем месте. Ходили регулярно. Ведь это же первая ступень нашего образования. Первый: Любой культурный человек должен ходить в музеи, выставочные залы… Второй: Ну что вы, это не для нас. Да мы тогда были еще дети. Да и вообще, нам это было ни к чему. Зачем тратить время на ерунду? Первый: Ну что же, с вами все ясно, теперь понятно, что вы из себя представляете! Второй: Ну, мы же интеллигентные люди! Первый и Второй: Спасибо музыкальной школе! Продолжение видео (Выпускники вместе) До свиданья наша школа И пускай звонок веселый Вновь прозвенит с утра. И пускай другие дети Сядут вновь за инструменты и мольберты, Встанут у станка, но – нам уже пора.
