- И начнём урок с цитаты «Рас1ска7жи – и я забуд9у, по8кажи – и я запом2ню, дай попробо3вать – и я пой7му» • Как понимаете эти слова? - На уроке математики часто приходится думать? - Зачем это нужно? Эта цитата и будет сегодня нашим девизом * - Выпишите по порядку все цифры из цитаты проверка * -Составьте выражение на деление на двузначное число не меняя цифры местами. -Что общего? В чём отличие? Кто определит ТиЦ урока? 𝟏 𝟐 𝟏 𝟒 Равные части круга - ……. 𝟏 𝟒 Круг разделили на 4 доли, закрашена жёлтым одна четвёртая доля. • записать в тетрадях 𝟏 𝟒 • записать в тетрадях часть схемы • - дроби записать в тетрадях Что мы записали? (дроби) Что обозначает число внизу? Что обозначает число вверху? Как называются эти числа? Работа в тетрадях (схема) 𝟏 𝟒 • записать в тетрадях часть схемы проверка проверка далее правила работы в группах* с. 113 №330, №332 ТПО с. 78,79 выучить правило с. 110
