ПАМЯТКА Прогулка с детьми в ДОУ Цель прогулки: снять напряжение, дать разрядку ребенку после занятий, создать жизнерадостное настроение. Задача воспитателя: обеспечение активной, содержательной, разнообразной и интересной для детей деятельности. Прогулка занимает в режиме дня детей дошкольного возраста значительное время и имеет огромное педагогическое значение. При планировании воспитательной работы на прогулке воспитатель должен предусмотреть равномерное чередование спокойной и активной деятельности детей правильное распределение физической нагрузки в течении всей прогулки (спокойная самостоятельная деятельность, затем подвижные игры с элементами спорта, спортивные развлечения, трудовая деятельность). Время, отведенное на прогулку, должно строго соблюдаться. Организуется прогулка 2 раза в день: в первую половину дня и во вторую половину дня. Структурные компоненты прогулки (по плану): - наблюдения; -трудовые поручения; - двигательная активность: подвижные, спортивные игры и игровые упражнения; - самостоятельная деятельность детей; - индивидуальная работа по разным направлениям развития воспитанников. Последовательность компонентов может варьироваться в зависимости от вида предыдущей образовательной деятельности. Каждый из обязательных компонентов прогулки длится от 7 до 15 мин и осуществляется на фоне самостоятельной деятельности детей. Соблюдать требования к одежде детей: - в любое время года одежда и обувь должна соответствовать погоде на данный момент и не должна перегревать или переохлаждать. При подготовке к прогулке воспитатель должен предварительно осмотреть место прогулки. НА ПРОГУЛКЕ ЗАПРЕЩАЕТСЯ: - оставлять детей без присмотра, одних на площадке; - выход детей за территорию детского сада без сопровождения воспитателя; - пользоваться мобильным телефоном.
