Такие опасные мультики

Проявлять интерес к компьютеру, телевизору и прочим благам цивилизации
наши детки начинают рано, но особый интерес для них представляют
красочные мультфильмы, которые они готовы смотреть бесконечно.
Чтобы успеть переделать всю домашнюю работу или немного отдохнуть,
родители часто включают мультфильмы своим малышам. Пока ребенок с
удовольствием смотрит очередной мультфильм, взрослые не задумываются о
том, что таким образом дети привыкают к просмотру мультфильмов и очень
скоро их уже невозможно оторвать от просмотра бесконечных сериалов.
Мультфильмы заменяют детям книги, общение с детьми и родителями,
прогулки.
Однозначно сказать «можно или нельзя смотреть детям мультфильмы»
невозможно. Есть много прекрасных развивающих и воспитывающих
мультфильмов и фильмов для детей, а есть и как раз, наоборот, вредящие.
Рассмотрим на примерах.
Никто не будет отрицать, что советские мультфильмы про Карлсона, Винни
Пуха, Крокодила Гену и Чебурашку, Дядю Федора и подобные учат
прекрасному и доброму.
Признаки «правильных» советских мультфильмов:
- Не содержат насилия. В основе лежат счастливые радостные события, а
не войны и хаос. Человеческие образы передают дружелюбие,
сострадание, естественность, уважение к старшим и матушке природе. Имеют спокойный, положительный конец.
- Развивают речь. Слушая грамотную и красивую речь героев
мультфильмов, дети пополняют свой лексический запас и могут в
хорошем смысле удивить родителей некоторыми высказываниями и
афоризмами.
- Развивают мышление и память. Ребенок учится анализировать
содержание мультфильма, сравнивать, обобщать, устанавливать
причинно-следственные связи.
- Обучают. Мультфильмы рассказывают об окружающем мире, с их
помощью ребенок может научиться считать, читать, говорить на
иностранном языке, изучать геометрические фигуры, цвета и получать
различные энциклопедические знания.
- Развивают творческие способности, воображение. Мультфильм питает
фантазию ребенка, оставляет яркие впечатления и может стать
источником для детского художественного и словесного творчества.
- Воспитывают. Персонажи мультфильмов показывают детям разные
возможности взаимодействия с миром, эталоны поведения (хорошего и
плохого), формируют у них способность к эмпатии (сопереживанию),
представления о добре и зле, учат справляться с трудностями и
страхами.
Однако многие родители и дети сегодня считают эти мультфильмы слишком
примитивными и устаревшими.
Сегодня любят смотреть современные зарубежные мультфильмы и на их
манер созданные русские. Поскольку мультипликационных фильмов в
советские времена производилось мало, поэтому экраны заняли
американские мультфильмы.
То, что делают американские мультфильмы с нашими детьми, умещается в
короткую формулировку: интеллектуальное растление. Пойдем от простого к
сложному:
- Цвет. Кислотно яркие цвета и динамичные сцены со вспышками на экране
перенасыщают психику детей. Если смотреть такие мультфильмы вечером,
то ребенок слишком перевозбудится и родителям будет сложно уложить его
спать. Кроме того, яркие мультфильмы могут негативно отразиться на зрении
ребенка и даже спровоцировать у больных детей приступ эпилепсии. Резкие
звуки, напряженная музыка оказывают угнетающее влияние на детскую
психику, вызывают головную боль и повышенную тревожность.
- Лицо. Главные героини всех американских мультфильмов все на одно
лицо. Мало того, что все это скучно, но ведь если представить эти черты на
живой молодой женщине, то она получится страшной. Тем не менее, из–за
частоты мелькания этого лица на экране, оно превращается в приобретенный
эстетический стереотип. Таким образом, девочки будут стремиться
выглядеть как то, чего не бывает, а мальчики, подрастая, будут
безрезультатно искать то, чего на белом свете вообще не может быть. Кстати,
героини от Уолта Диснея, Уорнер Бразерс и других конвейеров фабрики грез
не только выглядят одинаково, но и одинаково говорят одни и те же слова,
одинаково действуют. Такое впечатление, что они дружно повторяют то, что
видели по телевизору, т.е. вот так же как наши дети.
Вы, например, можете представить себе Настеньку из «Аленького цветочка»
с выражением злобы или ярости на лице? Может ли она вообще скалить
зубы? Просто быть агрессивной? А вот цыганке в «Горбуне из Нотр - Дама» вполне и многие другие тоже.
Можно ли себе представить царевну – лягушку, которая дерется как мужик?
А вот Жасмин в «Алладине», Фиона в «Шрек» бьют не только привычно, но
и со вкусом. Они делают это весело и заразительно, а ведь сегодня это одни
из самых популярных мультиков! Омужествление женщин в американских
мультфильмах для детей приводит к смешению роли полов в жизни.
- А теперь о САДИЗМЕ И ПРЕДАТЕЛЬСТВЕ в чистом виде. Кот Том
гоняется за мышонком Джерри, выбирая самые изощренные методы
уничтожения бедного мышонка. А мышонок тем временем также пытается
отомстить не менее бедному коту. И наверняка, ребенок будет делать тоже
самое, что делают эти два веселых и милых героя. Раз родители дали
смотреть этот веселый мультфильм, значит, здесь нет ничего плохого. Значит
можно бить и шутить над теми, кто слабее. Следует избегать мультфильмов,
где герои проявляют повышенную агрессию по отношению друг к другу,
постоянно дерутся, наносят вред окружающим. Ребенок после просмотра
может проявить агрессию и жестокость в реальной жизни. Мультфильмы, где
персонажи «лихачат», прыгают с крыш, бегают по проезжей части,
подвергают опасности свою жизнь, оказывают негативное влияние на
инстинкт самосохранения у детей. Дошкольники склонны подражать
любимым героям, и такие примеры могут обернуться травмами и страшной
бедой для семьи.
- А теперь от ненависти, жестокости, предательства и мордобоя плавно
перейдем к сексу мультипликации. Подчеркиваю, речь идет о мультфильмах
для детей.
Вспомните Василис, Аленушек и др. героинь отечественных мультфильмов.
Они даже не претендуют на реалистичность, они условны и воздушны.
Женские атрибуты внешне лишь обозначены. Их женственность выражена
скорее лишь через духовные качества.
Их американские антиподы, напротив, реалистичны, физиологичны и
обладают прекрасными развитыми формами взрослых женщин, которые
умеют этими формами пользоваться. Проявляю симпатию к
противоположному полу, мультдива не кокетничает, не стесняется, не
опускает глаза к полу. Это тертые женщины известного поведения, которые
манерно, вульгарно и конкретно соблазняют. Лицо героини в этот момент не
зеркало души, как положено, а функциональная часть тела. Помните, что
манеры поведения дети копируют автоматически?
- Теперь прикосновения и поцелуи. В наших мультфильмах самая большая
эротика – это замкнутые руки героев, поцелуй сокровенен, его физическая
сторона скрыта от глаз маленьких зрителей, поцелуй лишь обозначен.
В иностранных мультфильмах все на показ как у взрослых, губы открыты и
похотливы. Прикасаться к женщине можно как угодно, как к обычной вещи.
Однако в защиту могу сказать, что и среди американских мультфильмов есть
и исключения.
Самый главный, самый священный, самый важный образ женщин в сказках
всех народов мира – образ матери. Когда стали разыскивать в американских
мультфильмах, то натолкнулись на нечто потрясающее : мама, материнство,
в традиционном виде показана только в мультфильмах про животных
(«Король Лев», «Книга Джунглей», «Дамбо», «101 далматинец» и т. д. ).
Трогательные, сентиментальные и очень добрые сцены материнской заботы к
медвежатам, слонятам, львятам и другим детенышам.
Вообще в американских мультфильмах мы не встретим ни одной матери –
человека, которая была бы молодой, красивой, полной сил, вызывающих
маленьких зрительниц подражать. Все они отталкивающие.
Взять хотя бы персонажей из мультфильма «Гуффи и его команда». Они не
молоды, апатичны, некрасивы, заторможены, с уродливыми фигурами.
И еще один распространенный пример, когда мать нарисована в виде вполне
благообразной, но старой женщины. В наших мультфильмах так рисуют
бабушек.
Помните, что дети всегда предпочитают телевизору общение с Вами и с
другими детьми. Это одна из основных потребностей ребенка!
Рекомендации
Регулируйте частоту просмотров. Хороший мультфильм должен быть
праздником.
Перед тем, как показывать новый мультипликационный фильм ребенку
следует заранее посмотреть его самим. Особенно это относится к
мультновинкам.
Выбирайте для просмотра мультфильмы длительностью до 20 минут, с
детским сюжетом (понятным для ребенка), приятным музыкальным
сопровождением, небыстрым темпом.
Важно обращать внимание на речь героев. Поведение положительных героев
так же должно соответствовать социальным нормам поведения.
При просмотре лучше быть вместе с ребенком, обсудить с ним речь,
поступки и чувства героев. Особенно, если это незапланированная ситуация
(например, в гостях), и соответствие мультфильма детскому возрасту у Вас
вызывает сомнения.
Задайте себе вопрос: «Для чего я включаю ребенку этот мультфильм и какую
цену я готов за это заплатить?»
Для самостоятельной занятости ребенка альтернативой мультфильмам может
быть слушание аудиокниг и сказок и одновременное рисование, лепка. При
этом важно быть осторожными с онлайн сказками из интернета, которые так
же могут оказаться с сомнительным содержанием.
Объясняйте людям, участвующим в воспитании ребенка (бабушкам,
дедушкам, няням, старшим детям), свою позицию в отношении
мультфильмов, договаривайтесь с ними о единых требованиях в решении
возникающих вопросов.
Повышайте уровень уверенности ребенка в себе через создание ситуаций
успешности в различных видах деятельности, поддерживайте его
познавательную активность.
«Черный список» мультфильмов: «Губка Боб», «Симпсоны», «Шрек»,
Покемоны», «Ронал - варвар», «Футурама», «Бивис и Баттхед», «Южный
парк», «Счастливые лесные друзья», «Франкенвини», «Карролина в стране
кошмаров», «Нидзяго», «Трансформеры», «Бен тен», японские «Анимэ»,
«Дорога на Эльдорадо».
«Нежелательные мультфильмы (но если Вы их все же решили посмотреть,
то только вместе с ребенком, комментируя и обсуждая поступки, речь и
чувства героев, и разделив время просмотра на части в случае, когда оно
превышает допустимые нормы).
«Маша и медведь», «Том и Джерри», «Черепашки ниндзя», «Три
богатыря….», «Мадагаскар», «Ледниковый период», «Человек – паук».