Мои домашние питомцы

Разработала: воспитатель МБДОУ д/с № 41
Бабенко Наталья Анатольевна
2015г.
• Тип проекта: Познавательный, краткосрочный
• По характеру содержания: ребенок, семья,
культурные ценности.
• По характеру координации: открытый
• По количеству участников: групповой.
• Участники проекта:
• *дети
• *воспитатель
• *родители
• По продолжительности: краткосрочный (1 неделя)
Формы реализации проекта:
Совместные игры: ролевые, подвижные,
дидактические;
Тематические беседы;
Познавательно-игровые занятия;
Самостоятельная деятельность;
Работа с родителями.
Обогащение
и
углубление
у
детей
представлений о домашних животных,
способа ухода и общения с ними. Привитие
любви и бережного отношения к домашним
животным.
1. Углублять знания детей о домашних
питомцах, живущих в доме, рядом с
человеком.
2. Закрепить знания о характерных повадках
домашних питомцев.
3. Закрепить знания о том, чем питаются, как
передвигаются, какие звуки издают, названия
жилищ разных домашних питомцев.
4. Воспитать чувства сопереживания ко
всему живому, учить бережно относиться к
животным.
- Обогащение знаний детей о животном мире
ближайшего окружения;
- Понимание детьми, как можно ухаживать за
домашними животными;
- Привитие детям любви и бережного отношения к
животным;
- Желание родителей завести домашнего питомца.
- Определение темы проекта;
- Поиск и анализ проблемы;
- На основе изучения проблемы постановка цели и задач;
- Поиск информации: подбор литературы, иллюстраций,
открыток, разработка конспектов занятий, подготовка
материала для изобразительной деятельности;
Беседа с детьми «Мой домашний любимец»
Тематическое занятие « Домашние животные у нас дома»
Чтение рассказов, стихов, изучение энциклопедий
Сюжетно-ролевая игра «Ветеринарная лечебница»
Дидактические игры: «Животное домашнее или дикое?»
« У бабушки в деревне»
«Животноводческая ферма»
Подвижные игры: «Кролики в огороде»
Наблюдение за кроликами
Домашнее задание «Мои домашние животные»
Ручной труд «Козлик в зимнем лесу»
Вечер загадок « Домашние, которые живут с нами дома»
Совместные игры
Итоговое занятие «Путешествие в деревню»