Blue Water Flow

Мидо Татьяна Анатольевна, старший
преподаватель кафедры дошкольного,
начального обучения и воспитания
личности Филиала АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК
ПР по Костанайской области»
Феномен духовности
в становлении
современного
человека
Page 1
Духовность - сила, устремляющая человека ввысь по
пути освоения высших ценностей, таких, как Истина,
Добро, Красота. Духовность - внутреннее активное начало,
направленное как вовне, так и вовнутрь человека.
Первое
направление
Духовности
связано
с
воздействием на внешнюю среду, социум, второе предполагает деятельную активность по преобразованию
своего внутреннего мира.
Page 2
Черты духовности:
- способность к восприятию высших
ценностей – истины, добра, красоты:
первенство нравственных начал над
материальными
и
плотскими
влечениями и интересами;
- неприятие насилия, индивидуализма
и эгоизма;
- обретение смысла жизни, гармонии,
согласия с собой и миром.
Page 3
«Важно усилить воспитательный
компонент
процесса
обучения,
патриотизм, нормы морали и
нравственности, межнациональное
согласие и толерантность, физическое
и
духовное
развитие,
законопослушание – эти ценности
должны прививаться во всех учебных
заведениях, независимо от форм
собственности… Нашей молодежи это
жизненно необходимо»
Из Послания Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева
народу Казахстана,
Социально-экономическая модернизация
главный вектор развития Казахстана, г. Астана, 27 января 2012 года,
"Казахстанская правда" от 28.01.2012 г., № 32 (26851)
Page 4
«Педагогический
процесс
только тогда хорош, когда в
нём воспитание идёт впереди
обучения, ибо вызванные им
к действию духовные силы
будут впитывать знания, как
пищу,
необходимую
для
дальнейшего
роста
и
становления
личности
школьника»
Ш. А. Амонашвили
Page 5
Миссия учителя
 формирование духовного мира подрастающего поколения, в
определении моральных норм и правил человеческого сосуществования
в обществе;
 раскрытие общечеловеческих ценностей;
 привитие правильного отношения к миру;
 корректирование поведения в соответствии с нормами морали и
голосом совести;
 обучение жизни по идеалам гуманности, уважения, милосердия,
доброты и терпимости по отношению к другим существам.
Page 6
«Только через изменение
педагогического сознания на
основе понятий духовности,
гуманности, любви, добра, мира,
блага – можно будет преодолеть
«бич» образования –
авторитаризм с его
последствиями умножения
бездуховности и
безнравственности
в современном обществе»
Шалва Александрович Амонашвили
Page 7