Экологический проект «Первоцветы 

 Экологический проект
«Первоцветы»





Тип проекта: познавательно – исследовательский, групповой.
Автор проекта: Усенко Елена Николаевна, воспитатель МДОУ детский сад
«Колокольчик»
Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатели, родители.
Срок проекта: краткосрочный (7 дней)
Актуальность: Проблема экологического воспитания весьма актуальна. Именно
в детском возрасте формируются навыки экологической культуры. Это даст
возможность глубже познакомить ребёнка с природой, вызвать к ней живой
интерес и воспитать бережное отношение к природе. Дети в недостаточной
степени имеют представления о первоцветах, почему их так называют, где и как
они растут. Данный проект поможет решить эту проблему.
Цель: Формирование представлений о ранних цветах – первоцветах.







Задачи:
- Закрепить представление о весне и её приметах.
- Углублять знания детей о первоцветах.
- Закреплять умение отражать полученные впечатления в рисунках, творческих
работах.
- Развивать познавательные способности детей в процессе совместной
исследовательской деятельности.
- Воспитывать бережное отношение к цветам.

Этапы проекта:








1 этап: подготовительный.
Подбор литературы и материалов для реализации проекта.
Сбор и разработка методических материалов по проблеме
проекта.
2 этап: основной.
Проведение НОД, бесед, наблюдений, рассматривание
иллюстраций, чтение рассказов, заучивание стихов.
3 этап: заключительный.
Оформление результатов проекта в виде презентации.
О весне, её приметах, о цветах чтоб больше знать
Мы решили вместе все в стране растений побывать
Рассмотрели мы картинки про весенние цветы
Одуванчик и подснежник теперь знаем я и ты
Носит одуванчик жёлтый сарафанчик
Подрастёт- нарядится в беленькое платьице
В лесу, где берёзки столпились гурьбой
Подснежника глянул глазок голубой.
И такие вот цветки раскрывают лепестки,
ветерок чуть дышит, лепестки колышит.
Красоту цветов весенних нельзя словами передать
Научились первоцветы мы лепить и рисовать
Мама с папой не спешите
На рисунки посмотрите!
Мы на луг ходили, хоровод водили
Из мозаики цветы выложить решили
А ещё узнали мы о частях цветов
Корень, стебель, лепестки я выложить готов
Отгадали мы загадки о цветах весенних
И раскрасили раскраски- просто загляденье!
Мамы с папой помогали
Целый мы альбом собрали
Приходите в гости к нам
Мы покажем его вам!
Результат



У детей были сформированы знания о первоцветах.
Продолжает развиваться познавательная активность детей.
Дети понимают необходимость бережного и заботливого
отношения к цветам.