Общеобразовательная подготовка

Н.П. Шевченко, зам.директора Новочеркасского
колледжа промышленных технологий и
управления
О РЕКОМЕНДАЦИЯХ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПОЛУЧЕНИЯ СРЕДНЕГО
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРЕДЕЛАХ ОСВОЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СПОНА БАЗЕ
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ С УЧЕТОМ
ТРЕБОВАНИЙ ФГОС И ПОЛУЧАЕМОЙ ПРОФЕССИИ
ИЛИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
часть 3 статьи 68 Федерального закона об
образовании
Образовательная
программа
среднего
профессионального образования, реализуемая на
базе
основного
общего
образования,
разрабатывается
на
основе
требований
соответствующих федеральных государственных
образовательных стандартов среднего общего и
среднего профессионального образования с
учетом
получаемой
профессии
или
специальности среднего профессионального
образования.
нормативные документы







Федеральный закон РФ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»
приказ Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении ФГОС
среднего (полного) общего образования»;
приказ Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 464 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по
образовательным программам среднего профессионального образования» ( с
изменениями 2014 г. И 2015 г);
приказ Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. № 968
«Об утверждении порядка проведения ГИА по образовательным программам
среднего профессионального образования»;
приказ Минобрнауки России от 25 октября 2013 г. № 1186
«Об утверждении порядка заполнения, учета и выдачи дипломов о среднем
профессиональном образовании и их дубликатов»;
приказ Минобрнауки России от 14 февраля 2014 г. № 115
«Об утверждении порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном
общем и среднем общем образовании и их дубликатов»;
письмо Минобрнауки России, Федеральной службы по надзору в сфере
образования и науки от 17 февраля 2014 г. № 02-68 «О прохождении
государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего
общего образования обучающимися по образовательным программам среднего
профессионального образования».
Общеобразовательный цикл включает
общеобразовательные учебные дисциплины (общие и по
выбору) из обязательных предметных областей
филология
иностранный язык
общественные науки
математика и информатика
естественные науки
физическая культура, экология и основы
безопасности жизнедеятельности.
При формировании учебных планов по ППКРС, ППССЗ общими для
включения в общеобразовательный цикл всех учебных планов
являются учебные дисциплины:
Русский язык и литература
 Иностранный язык
 Математика: алгебра и начала
математического анализа, геометрия
 История (или «Россия в мире»)
Физическая культура
 Основы безопасности
жизнедеятельности
Общеобразовательные учебные дисциплин по выбору из обязательных
предметных областей профессиональные образовательные организации
определяют самостоятельно с учетом профиля профессионального
образования, специфики ППКРС, ППССЗ
Информатика Физика
Химия
Обществознание (включая экономику и право)
Обществознание
Экономика
Право
Естествознание
Биология
География
Экология
 Общеобразовательный цикл ОПОП СПО на базе
основного общего образования с получением
среднего общего образования должен содержать
не менее 10 учебных дисциплин и
предусматривать изучение не менее одной
общеобразовательной учебной дисциплины из
каждой предметной области. Из них не менее 3
учебных дисциплин изучаются углубленно с
учетом профиля профессионального
образования, осваиваемой профессии или
специальности СПО.
В учебных планах должно быть:
 предусмотрено
выполнение
обучающимися
индивидуального(ых) проекта(ов);

при составлении учебных планов необходимо
учитывать, что в ФГОС среднего общего образования
установлено:
 обязательная
часть
образовательной
программы
среднего общего образования составляет 2/3, а часть,
формируемая
участниками
образовательных
отношений, – 1/3 от общего объема образовательной
программы среднего общего образования;
 количество учебных занятий за 2 года на одного
обучающегося – не менее 2170 часов и не более 2590
часов.
 На
самостоятельную внеаудиторную работу
отводится
50% учебного времени
от
обязательной аудиторной нагрузки (в час).
 Знания и умения, полученные студентами при
освоении
учебных
дисциплин
общеобразовательного цикла, углубляются и
расширяются в процессе изучения дисциплин
общепрофессионального
цикла,
а
также
отдельных дисциплин профессионального цикла
ОПОП СПО (ППКРС).
 Экзамены проводят по учебным дисциплинам
«Русский язык и литература», «Математика:
алгебра и начала анализа, геометрия» и по одной
из общеобразовательных дисциплин, изучаемых
углубленно с учетом получаемой профессии или
специальности СПО.
Профессиональные
образовательные
организации при реализации образовательной
программы среднего общего образования в
пределах освоения ОПОП СПО на базе основного
общего
опираются
на
соответствующие
примерные
программы
учебных
общеобразовательных дисциплин, на основе
которых самостоятельно разрабатывают рабочие
программы
общеобразовательных
учебных
дисциплин, учитывающие специфику ППКРС,
ППССЗ.
Структура программы общеобразовательной
учебной дисциплины
 Пояснительная записка
 Общая характеристика учебной дисциплины «….», включая особенности







изучения в профессиональных образовательных организациях СПО;
Место учебной дисциплины в учебном плане: принадлежность учебной
дисциплины к предметной области ФГОС СОО, к общеобразовательному
циклу ППКРС, ППССЗ;
Результаты освоения учебной дисциплины- личностные, метапредметные,
предметные.
Содержание учебной дисциплины с учетом профиля профессионального
образования;
Тематическое планирование, включая примерный тематический план с
учетом профиля профессионального образования
Характеристика основных видов деятельности обучающихся на уровне
учебных действий (по разделам содержания учебной дисциплины);
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение программы
учебной дисциплины;
Рекомендуемая литература: для студентов, преподавателей, интернет-ресурсы.
15
В рабочих программах уточняют содержание обучения, в том числе
изучаемое углубленно с учетом его значимости для освоения ОПОП
СПО (ППКРС, ППССЗ) и специфики конкретной профессии или
специальности;
последовательность
изучения
материала,
распределение часов по разделам и темам, лабораторные
и
практические
занятия, тематику рефератов, самостоятельную
внеаудиторную работу обучающихся, включая
выполнение
индивидуальных проектов, формы и методы текущего контроля и
оценки учебных достижений, промежуточной аттестации студентов,
рекомендуемые учебные пособия и др.
 Профессиональные образовательные
организации в учебных планах образовательной
программы СПО на базе основного общего
образования с получением среднего общего
образования при формировании содержания
общеобразовательного цикла вправе уточнять
состав общеобразовательных учебных дисциплин
по выбору из обязательных предметных
областей, а также часы на их изучение, учитывая
особенности абитуриентов, специфику ППКРС,
ППССЗ, осваиваемой профессии или
специальности (таблицы 1,2,3).
ПРОЕКТ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Таблица 1.
Примерная структура и содержание общеобразовательного цикла
основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования на базе основного общего образования с
получением среднего общего образования (ППКРС) с учетом требований ФГОС и профиля профессионального образования
Учебные
дисциплины
Индекс
0.00
ОУД.01
ОБЩИЕ
ПО ВЫБОРУ
ИЗ
ОБЯЗАТЕЛЬ
НЫХПРЕДМ
ЕТ
НЫХОБЛАС
ТЕЙ
ПРЕДЛАГАЕ
МЫЕ ОО
ОУД.02
ОУД.03
ОУД.04
ОУД.05
ОУД.06
ОУД.07
ОУД.08
ОУД.09
ОУД.10
ОУД.11
ОУД.12
ОУД.13
ОУД.14
ОУД.15
ОУД.16
ОУД.17
……….
………
Общеобразовательные учебные
дисциплины
Русский язык и
литература
Иностранный язык
Математика
История
Физическая культура
ОБЖ
Итого
Информатика
Физика
Химия
Обществознание (вкл. экономику и
право)
Обществознание
Экономика
Право
Естествознание
Биология
География
Экология
Итого
……….
…………
Итого
Всего
Профили профессионального образования
Технический
Естественнонаучный
Социально-экономический
Базовые
Профильные
Базовые
Профильные
Базовые
Профильные
(час.)
(час.)
(час.)
(час.)
(час.)
(час.)
285
285
285
171
285
171
171
72
870
285
108
180
114
171
171
228
171
171
72
1098
171
285
171
171
72
870
285
108
108
108
171
171
96
89
100
180
36
72
36
429
72
288
1872
…………………..
…………..
180
2052
72
72
423
351
1872
…………..
…………..
180
2052
72
72
420
297
1872
………..
…………..
180
2052
Таблица 2.
Примерная структура и содержание общеобразовательного цикла
основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования на базе основного общего образования с
получением среднего общего образования (ППССЗ) с учетом требований ФГОС и профиля профессионального образования
Учебные
дисциплины
Индекс
0.00
ОУД.01
ОБЩИЕ
ПО
ВЫБОРУ
ИЗ
ОБЯЗАТЕ
ЛЬ
НЫХ
ПРЕДМЕТ
НЫХ
ОБЛАСТЕ
Й
ОУД.02
ОУД.03
ОУД.04
ОУД.05
ОУД.06
ОУД.07
ОУД.08
ОУД.9
ОУД.10
ОУД.11
ОУД.12
ОУД.13
ОУД.14
ОУД.15
ОУД.16
ОУД.17
Общеобразовательные
учебные дисциплины
Русский язык и
литература
Иностранный язык
Математика
История
Физическая культура
ОБЖ
Итого
Информатика
Физика
Химия
Обществознание (вкл.
экономику и право)
Обществознание
Экономика
Право
Естествознание
Биология
География
Экология
Итого
Профили профессионального образования
Технический
Естественнонаучный
Социальноэкономический
Базовые
Профильные
Базовые
Профильные
Базовые
Профильные
(час.)
(час.)
(час.)
(час.)
(час.)
(час.)
228
228
228
117
233
117
171
70
703
233
78
78
108
117
117
171
70
703
Базовые
(час)
233
117
152
233
78
171
70
510
70
Профильные
(час.)
306
158
78
96
464
78
108
108
144
74
68
68
36
36
36
294
108
108
36
36
254
72
36
286
69
72
36
174
1404
1
117
152
117
171
70
855
Гуманитарный1
294
255
1404
214
1404
144
1404
По ряду специальностей СПО раздела ИСКУССТВО И КУЛЬТУРА – 52.00.00 «Сценическое искусство и литературное творчество», 53.00.00
«Музыкальное искусство» профессиональные образовательные организации СПО формируют общеобразовательный цикл ОПОП СПО самостоятельно.
Таблица 3.
Примерная структура и содержание общеобразовательного цикла
основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования на базе основного общего образования с получением
среднего общего образования (ППССЗ) с учетом требований ФГОС и профиля профессионального образования
Профили профессионального образования
Учебные
дисциплины
Общеобразовательные
учебные дисциплины
Индекс
0.00
Русский язык и
литература
Иностранный язык
Математика
История
Физическая культура
ОБЖ
Итого
Информатика
ОУД.01
ОБЩИЕ
ПО ВЫБОРУ ИЗ
ОБЯЗАТЕЛЬ
НЫХ ПРЕДМЕТ
НЫХ
ОБЛАСТЕЙ
ОУД.02
ОУД.03
ОУД.04
ОУД.05
ОУД.06
ОУД.07
ОУД.08
ОУД.9
ОУД.10
ОУД.11
ОУД.12
ОУД.13
ОУД.14
ОУД.15
ОУД.16
ОУД.17
ПРЕДЛАГАЕ
МЫЕ
ОО
Технический
Базовые
(час.)
228
Профильные
(час.)
117
233
117
171
70
703
233
78
Физика
Химия
Обществознание (вкл. экономику
и право)
Обществознание
Экономика
Право
Естествознание
Биология
География
Экология
Итого
…………
Итого
Всего
96
78
108
Естественнонаучный
Базовые
(час.)
228
Профильные
(час.)
117
152
117
171
70
855
Социальноэкономический
Базовые
Профильные
(час.)
(час.)
228
117
117
171
70
703
Гуманитарный1
Базовые
(час)
233
117
152
233
78
171
70
510
70
Профильные
(час.)
306
158
78
464
78
108
108
144
74
68
68
36
36
36
294
108
108
36
36
254
72
36
286
69
174
72
36
294
255
214
144
1404
……….
180
1404
……..
180
1404
…….
180
1404
…….
180
1584
1584
1584
1584
По ряду специальностей СПО раздела ИСКУССТВО И КУЛЬТУРА – 52.00.00 «Сценическое искусство и литературное творчество», 53.00.00 «Музыкальное искусство»
профессиональные образовательные организации СПО формируют общеобразовательный цикл ОПОП СПО самостоятельно.
1
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!