prezentacija_proekta_blagoustrojstva_i_ozelenenija

Презентация проекта
благоустройства и
озеленения школьной
территории МБОУ
СОШ №14
Презентацию подготовила учитель
начальных классов Воробьева
Елена Николаевна.
Цветы нам дарят настроенье,
И пробуждают вдохновенье,
Как символ чистой красоты,
ведь очень трудно без мечты!
И остается прочно с нами,
Все то, что связано с цветами,
В них растворились краски
звезд,
И мир любви без мук и слез!
Школа – наш общий дом. Мы
хотим встать на путь
гуманизма, добра и
созидания. Наш вклад в
изменение ландшафта
окружающего мира –
индикатор значимости нашего
бытия в этом мире.
В холле МБОУ СОШ №14 можно встретить
тенелюбивые комнатные растения – это
растения, которые хорошо растут при
недостатке света и не выносят яркого
солнечного света. Монстера,
диффенбахия, гибискус, рапис.
Растения –
фильтраторы:
Растения,
поглощающие
вредные газы:
бегония, драцена
окаймленная, фикус
каучуконосный,
колеус, гибискус,
хлолорофитум,
пальма.
Многообразие цветочно –
декоративных культур
дает прекрасную
возможность создать
неповторимый облик
«зеленого» кабинета,
благоприятно влияющий
на эмоциональное
состояние и чувство
комфорта.
Растения, поглощающие
вредные газы:
1. Хлорофитум
2. Бильбергия
3. Бегония
4. Герань
5. Колеус
Растения, повышающие иммунитет,
обладающие успокаивающим
действием:
1. Мирт обыкновенный
2. Герань душистая
3. Монстера
В помещении, где растет мирт обыкновенный болезнетворных
микроорганизмов в два раза меньше, чем там где его нет.
Герань имеет свойства как бы всасывать сырость, очищает и освежает
помещение с застоявшимся запахом.
Предлагаем возможные
варианты озеленения
школьной территории.
В фотогалерее находятся такие растения, как хлолорофитум, юкка, радермахера, колеус,
драцена.
1 этаж нашей школы.
В нашей школе используются
крупные кадочные композиции
из ампельных и прямостоячих
растений.
2 этаж нашей школы
Приложим знания, труд,
фантазию и частицу своей
души, - и этот мир станет
ещё прекраснее!
 Цель проекта: формирование
экологической культуры, трудолюбия,
активной жизненной позиции, как
ведущего качества. Воспитание
разносторонне компетентной,
социализированной личности,
способной легко адаптироваться в
современном обществе.
Конец! Спасибо за
внимание!